服装吊牌英文标语锦集50条

【精选】活动方案范文集合10篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案篇1

20xx年教师节即将来临。为在全县教育系统切实做好对特困教职工的帮扶救助，根据XX市教育工会通知要求，结合我县实际，经研究决定，教师节期间，在全县教育系统开展“送温暖”活动，现将有关事项通知如下：

【第1句】：慰问对象

本次送温暖对象为全县在职在编的教职工，重点向一线教师倾斜。具体条件为：教职工本人因患重特大疾病或久病，造成家庭生活特别困难的；教职工配偶因患重特大疾病且无工作收入和劳动保险，造成家庭生活特别困难的；教职工子女因患重特大疾病，造成家庭生活特别困难的。重特大疾病主要是指癌症、白血病、尿毒症及其他重大疾病。

因其他家庭成员疾病造成困难的，建议由各学校进行救助。

【第2句】：资金来源

救助资金从“爱心一日捐”资金中根据有关政策规定解决。

【第3句】：申报材料

【第1句】：申报人的书面申请（申请人手写签字）；

【第2句】：医院诊断书、住院证明或诊断结论等复印件一份；

【第3句】：近两年的费用发票、结算清单复印件一份；

【第4句】：其他需提供的资料。

【第5句】：教师节期间开展送温暖活动困难职工汇总表

【第4句】：工作要求

【第1句】：各学校要高度重视“教师节”期间的“送温暖”活动，按照要求认真做好对因病致贫教职工的排查，严格推荐条件，本着宁缺毋滥原则严格把关，没有符合条件的可以不报。

【第2句】：局领导在教师节前将走访慰问部分生活特殊困难的教职工，把党和政府对教职工的关怀送到他们的心坎上，具体时间由学生资助中心另行对接。

【第3句】：各学校要积极帮助解决好特困教职工的生活，扎扎实实地把教师节期间的“送温暖”活动做好。

【第4句】：各单位须将《教师节期间开展送温暖活动困难职工汇总表》电子版于8月22日下午3点前发送到xx中。其他纸质材料23日下午下班前报资助中心。

活动方案篇2

【第1句】：活动主题

以“拥抱平安夜”为主题，在平安夜那一天，举行大型聚会游玩活动，欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介，把抱抱团精神传递出去。

【第2句】：活动目

在平安夜这一天，达到每个成员开心、快乐度过这一天，并拥抱路上行人活动，把这种欢乐、抱抱团开心用真情传递出去，达到全民共欢乐。

【第3句】：活动背景

平安夜圣诞节前一天，圣诞节这个名称是“基督弥撒”缩写是为耶稣诞辰庆祝意思，因而又名耶诞节，但交换礼物寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆日子，于是圣诞节在全世界流行起来，而每每前一天人们都会为此天到来而狂欢而祈祷，所以这天就是平安夜。

【第4句】：活动宣传

由活动前一天做好宣传，此事由宣传部主要负责制作，其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天，之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员，要到位，宣传力度要加大。

【第5句】：经费预算

出发前展板费用6元

出发时当天下午集合时每人预先收取60元为集体活动所有，其中包括晚饭（火锅城）、KTV通宵等，把抱团不收取任何其他团费，具体费用当天变动临时通知。

【第6句】：活动流程

1、1:30在756西区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。

2、自费做公交去中山公园集合游玩过山车，鬼屋。

3、3：30达到中山公园举行自由拥抱活动，传播爱心、关心，然后自由活动，超市购物。

4、5：30—6：30在火锅城有气氛统一吃火锅。

5、7：00—9：00集体去汉口教堂洗礼，听圣经，参观。

6、9：30—11：30在汉正街，狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动，迎至圣诞节来临。

7、12：00去KTV狂欢，通宵。

8、第二天6点解散。活动结束。

【第7句】：注意事项

【第1句】：活动前展板做好，注意写好经费、流程和注意事项。

【第2句】：活动前一天预定好KTV包间。

【第3句】：秘书随行记好账本，经费用途。第二天解散公布经费用途。

【第4句】：秘书部负责随行拍照，做好游玩记录。

【第5句】：此活动前抱抱团成员注意穿带好团服，开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。

【第6句】：活动时注意安全和健康，以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。

活动方案篇3

【第1句】：指导思想：

依据中共XX县委宣传部、XX县语言文字工作委员会等七部门联合下发的《关于开展XX县第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》相关精神，结合我校实际情况，在全校师生中深入宣传《国家通用语言文字法》，增强语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统【第1句】：促进校园文明等方面的重要作用，让全体师生了解本届推普周活动的主题是“普通话是我们的校园语言”，促进我校推普工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会和创建和谐校园营造良好的语言环境。

【第2句】：活动时间：20xx年9月17～9月23日

【第3句】：活动主题:普通话是我们的校园语言

【第4句】：活动目的：

结合我校创建县语言文字规范化示范学校规划，通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；实现让普通话成为校园语言的目标，提高普通话在校园的普及程度，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

【第5句】：活动内容及安排：

【第1句】：组织领导，落实管理：

学校建立由谭刚校长为组长，陶忠、刘通云、张进三位副校长为副组长，学校办公室、教务处、政教处、团委、语文教研组、《雏凤》文学社为成员的推普及创建语言文字规范化示范学校工作领导小组。领导小组下设办公室，地点在教务处，由陈绍清同志任办公室主任，负责学校推普和创建语言文字规范化示范学校工作的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。学校行政办和后勤部门积极为“推普周”活动提供必要的人力、物力、经费保证和便利条件。

【第2句】：宣传动员，营造氛围：

【第1句】：9月17日，利用升旗仪式对学生进行专题教育，周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义：一年一度的推广普通话宣传周活动，是经国务院批准

的大型活动，是贯彻落实《国家通用语言文字法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话，正确使用规范语言文字，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设，增进各地区各民族之间的交流与沟通，克服语言隔阂，营造良好语言环境，增强中华民族的凝结力，提高城市品位，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书，动员全体师生积极参加推普周活动。（由行政办和教务处负责承办）

【第2句】：利用学校“校园之声”广播站每天一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。（由校团委负责承办）

【第3句】：9月18号，利用凤鸣镇赶集日的机会，在莲花路街道布置二到三幅宣传标语，内容为“普通话同青春携手，文明话和时尚并肩”。在校门口张贴全国统一印制的第十届全国推普周宣传画，在校园内出黑板报一期，通过多种形式营造良好的推普氛围。另外，在育贤楼、聚贤楼、实验楼、尚贤楼等处张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。（由团委和政教处负责）

【第4句】：发放一封《给家长的一封信》，向全校学生家长广泛宣传推广普通话的重要意义。（由教务处负责承办）

【第5句】：在学校公示栏张贴数条普通话宣传口号（参考内容为：沟通-----从普通话开始；说普通话，从我做起；爱国旗，唱国歌，说普通话；我是中国娃，爱说普通话等等）

【第3句】：教师活动，落实安排：

【第1句】：9月12日晚，在学校小会议室组织全校语文老师和部分初二学生观摩李晶老师的精彩演讲，为李老师参加县教委组织的演讲比赛出谋划策（此活动已经完成，由张伟老师照像。教务处陶忠校长、陈绍清主任主持参加人员有语文组的廖天明、张伟、邓南、范雪黎、佘承洪、谭丛林、高春花、张鹏飞等老师，，谭刚校长亲临会场指导，最后从演讲稿的修改，肢体语言的处理、演讲技艺方面提出了许多好的意见，尤其是初二一班的学生提出了很多好意见，活动很成功。活动之后，文学社周社长、高春花、佘承洪、范雪黎三人为李老师的演讲稿修改提供了一些素材。）；

【第2句】：以本届推普周为契机，建立“推普”的长效机制。继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和尚未取得普通话等级证书的教师。

【第2句】：加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

【第3句】：由教务处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。

【第4句】：学生活动，丰富有效：

【第1句】：各年级延续上期开展的“书香校园”读书活动，利用晨读、班团活动在班级开展“古诗诵读”比赛、演讲比赛等活动；（由教务处和《雏凤》文学社承办）

【第2句】：利用第三周团队活动时间，由团委负责在各班开展评选校园广播员、节目主持人的活动，演讲题目为《假如我是-----》。形式：每班先海选，定出一至二名选手，然后由团委组织教师终评，确定最佳人选。【第3句】：团委利用庆祝教师节的机会，在全校开展“我最想对老师说的一句话”征评活动。（各班团支书积极组织，团委以展版的形式于9月12日已经完成，参观者甚多，由谭丛林拍摄图片）

【第3句】：利用放周末假的机会，在初中部开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动。要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境(各班主任布置，利用家校联系本了解实践情况)。

推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校“说普通话、写规范字”工作，努力创建语言文字规范化示范学校。

活动方案篇4

【第1句】：活动名称：

呼市捷运行“我爱记歌词”大赛

【第2句】：活动时间、地点：

时间：20xx年10月27日（13:00—14:00），报名截止时间10月25日18:00。

地点：机电车间

【第3句】：活动项目：

猜歌名、填歌词、接歌游戏

【第4句】：活动规则：

【第1句】：猜歌名：

规则：选手根据所放歌曲的前奏猜所放歌曲的歌名，歌曲播放时间最长为15S。超时未给出正确答案则该题作废，进行下一道题。

1）8名选手参加比赛，每组4人分两组进行，最终每组的前两名共同PK决出冠、亚、季军各一名。

2）比赛分为必答题和抢答题两部分。每位选手有3道必答题，答对得1分，答错不得分。每轮比赛有5道抢答题，抢答时以“谁先举手谁先答”的原则，答对者得1分，答错或举手未答扣1分。答错后其他选手还可以继续抢答，直到有人给出正确答案或超时作废为止。

【第2句】：填歌词：

规则：在屏幕空白的横线处填写正确的歌词

1）5名选手参加比赛，最终根据得分决出冠、亚、季军各一名。

2）本比赛共有6道题，每道题有2-4个空。比赛全部为抢答题，答对一个空得1分，答错不得分。选手需根据大屏幕上所放歌曲唱出空白处的歌词部分，由裁判判定答对多少个空。选手们在抢答时站一条水平线，在主持人喊“开始”后谁先跑到主持人处谁先进行答题。未答对的空其他选手可继续抢答。

【第3句】：接歌游戏

规则：每首歌的最后一个字作为下一首歌的开头，依次进行接龙。

1）5名选手参加比赛，最终决出冠、亚、季军各一名。

2）由主持人指定一个字作为接歌的开头字，选手们按顺序依次接歌，接上得1分，接不上不得分，10S内接不出的选手的接歌机会在主持人喊“开始”后可由其他选手抢答，抢答答对者得2分，答错不得分，如没有人进行抢答，则主持人新指定一个字作为开头，从前一轮未答出者开始继续进行比赛。比赛共进行两轮。

注：所有比赛的前三名如出现相同分数，则依比赛规则进行加时赛。

裁判员及参赛选手的报名现在就开始啦~大家可以到各部门文员处登记报名，最终获胜的参赛人员将获得

一等奖：30元礼包

二等奖：25元礼包

三等奖：20元礼包

裁判奖：15元礼包

参与奖：小礼品

以下为各部门需报名参加的最低人数，同一个人可以报两个项目。

销售部：3人售后部：6人

市场部：1人客服部：3人

人事行政部：2人财务部：2人

活动方案篇5

【第1句】：活动主题

龙聚首再展翅---xx能源XX年新春联欢晚会

【第2句】：活动目的

【第1句】：提升公司凝聚力；

【第2句】：加强员工的积极性和工作热情；

【第3句】：增强公司员工的集体观念；

【第4句】：展现员工风采，弘扬长城企业文化。

【第3句】：活动主办

xx能源科技股份有限公司

【第4句】：参加对象

广西长城计算机有限公司（北海办事处）职工、北海能源科技股份有限公司全体职工、公司各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。

【第5句】：活动时间

XX年1月13日17：30—22：00分

【第6句】：活动地点

晚会、晚宴现场：中国电子产业园员工活动中心

【第7句】：晚会组委会

组长：杨x、何x

成员：张x、刘x、何x、李x、周x

主持：张x、蔡x

【第8句】：晚会组委会工作职责

【第1句】：（杨x、何x）负责晚会筹备总协调、活动费用批准、领导邀请确认；

【第2句】：（张x）负责晚会方案编写、晚会策划、节目筛选编排、节目彩排、主持稿编写、晚会互动游戏、晚会背景设计、舞台搭建、晚会现场确定、晚会服装、费用核算、晚会筹备工作调度；

【第3句】：（李x、周x）负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、选票统计、嘉宾台签制作、评委安排、现场布置、晚会礼仪；

【第4句】：（刘x）负责领导邀请、活动晚宴餐饮、晚会物资采购、节目道具安排、服装租订、礼花放置、费用核算、现场秩序及安全工作；

【第5句】：（何x）负责晚会现场节目调度、舞台搭建、拍照、舞台设备、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作（传媒公司人员协助）；

【第9句】：XX年度xx能源优秀员工表彰仪式

年度优秀员工表彰总结公司XX年来取得的各项成就，突出员工爱岗敬业的精神，鼓舞员工在XX年保持良好的心态和工作激情，继续努力。也是借机展示公司的前景和良好的发展势头。

【第10句】：晚会节目评选活动

为了鼓舞员工辛勤的努力和高仰的激情，本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性，使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为长城服务。

【第11句】：活动内容及流程

【第1句】：活动预备事项（9：00---17：00）

【第3句】：活动晚宴（18：00---19：30）

【第4句】：新春晚会开始（18：30）

【第5句】：领导介绍及领导致词

【第6句】：节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖

【第7句】：晚会节目评选活动及颁奖

【第8句】：晚会结束（21：45）

【第12句】：活动注意事项

【第1句】：本次晚会各单位推选的节目须在XX年1月10日截止；各节目的审核、筛选须在1月11日前完成；晚会整体彩排须在1月12日前完成。

【第2句】：晚会各项奖项抽奖奖品采购须在1月10日前完成；晚会所须物资及演员、工作人员礼品采购须在1月11日前完成。

【第3句】：晚会活动所有费用预算及审批须在1月8日前完成；舞台搭建、服装租订、现场布置须在1月13日15：00前完成。

【第4句】：节目单、主持稿、奖券制作、现场布置所需文档须在1月11日前完成；各级领导及嘉宾邀请确认须在1月12日前完成。

【第5句】：活动晚宴、餐饮、酒水及物资采购须在1月11日前完成。

【第6句】：音响、灯光、拍照、音乐、节目cd的聘请及确认须在1月12日前完成。

【第7句】：主持人化妆、演员服装整理、晚会各项工作确定须在1月13日18：00前完成。

【第8句】：1月13日上午发放抽奖券于各单位；下午17：30员工到达现场时，将抽奖券投放于抽奖箱，抽奖箱于18：00封箱由晚会组委会保管。

【第9句】：员工入场后，各单位做人员核对工作，本此活动员工晚宴、入场、领奖均以员工厂牌为证，请大家参加活动时带好自己的厂牌，便于组委会工作人员识别。

【第10句】：全体晚会组委会成员须在1月13日15：30达到晚会活动现场，进行舞台现场布置及晚会流程确定工作。

活动方案篇6

　　经过“3．15”市场促销活动的洗礼，我们更加坚定认识到市场的残酷性和开展促销活动的必要性；随着“五一国际劳动节”的临近，市场的硝烟已经愈发弥漫，成功的经验告诉我们：要想提高销量，提高市场占有率，最主要的一项工作就是做好促销活动。纵观当今市场，没有一个企业和商家不是凭借其高超的经营管理水平，实施促销活动创新，在优胜劣汰，弱肉强食的市场竞争环境中，得以生存并取得成功。如何在“五一”这场关键战役中，打出水平，战出高度，确保全年销量全面完成，为确保此次“五一”促销活动的成功，总部将本着“放弃利润，抢占市场”的原则，推出空前的让利幅度来给各级营销中心提供最有效的武器。现将本次活动的有关事项通知如下：

第一部分：活动内容

【第1句】：活动目的：

【第1句】：借助“五一”促销活动，开展大型促销（签售）活动，提升品牌知名度，抢占市场销量。

【第2句】：提高品牌美誉度、确保市场健康快速发展。

【第3句】：传播品牌“品质巅峰价格低谷”口碑，回报消费者一贯的支持，使更多的消费者可以享

受到产品带来的安逸生活。

【第2句】：促销主题：五一感恩大放价

【第3句】：活动时间：

年月日--月日

建议活动期间在如下日期举办限时签售、集中抽奖、搭台唱戏等活动以引爆市场。

（4月14日、4月15日;4月21日、4月22日;5月1日－5月5日;）

【第4句】：促销口号、短信内容：

【第1句】：品质巅峰·价格低谷·

【第2句】：厂价补贴·实惠到家·

【第5句】：活动范围：

全国各级营销（管理）中心，及所辖小区店、团购网站、品牌联盟。

【第6句】：促销内容：

【第1句】：预交诚意金最高10倍返还。

前11-30名，交诚意金50元，在活动期间正式签单时可抵300元货款使用；

前31-50名，交诚意金50元，在活动期间正式签单时可抵200元货款使用。

【第2句】：品质巅峰，价格低谷，全场最低低谷价【第6句】：9折起，

【第3句】：进店有礼：凭邀请函进店均赠送精美小礼品一份。

【第4句】：现场签单送礼：

【第5句】：现场签单幸运大抽奖：（各营销中心可根据实际情况适当进行变更）

一等奖冰箱一名（如海信冰箱BCD-576WT，价值4990元）

二等奖彩电二名（如飞利浦彩电32PFL1200/T3，价值2100元）

三等奖微波炉五名（如格兰仕微波炉G80F23N1P-M8，价值500元）

注：获奖者须补交足全款后方可领取上述礼品，并不予退单。

【第6句】：现场签单交款再返点：

第二部分：促销活动宣传及要求

【第1句】：本次活动注意要点：

小区推广：组建小区拓展团队，用至少10天的时间对小区进行扫荡，通过电话或者短信形式通知到位。至少为活动争取意向客户500户，并进行细致跟踪。

（操作：【第1句】：通过物业、广告公司、品牌联盟、其他材料商家取得号码信息。【第2句】：平时扫楼收集。【第3句】：周六周日进行小区现场摆台。）

建议为小区推广团队及人员制定合理的绩效奖励政策，在活动中由小区团队及人员带来的业绩直接给予现金奖励。

【第2句】：终端布置：

【第1句】：挂吊牌：营造店内活动氛围，传达活动主题；

【第2句】：挂横幅：吸引眼球，让消费者知道活动内容；

【第3句】：X展架：向消费者清楚了解活动内容，表达参加活动的价值；

【第4句】：标签：特价标签、专家推荐等，让消费者了解产品信息；

【第5句】：地贴：营造促销活动氛围；

【第6句】：门头：促销横幅，传达活动主题；

【第7句】：样品陈列：陈列的.规模、样品的整洁度、样品陈列的美感度；

【第8句】：现场体验区：让消费者切身感知产品功能、品质，明白消费；

【第9句】：店内电视播放：播放惠尔企业形象片，激发消费者购买欲及参与度；

【第10句】：小区推广：小区推广布置须包含活动内容（展架、海报）和样板展示；

【第11句】：外场挂条幅5条（内容）

【第3句】：活动物料：（详见附件，本通知发放后5个工作日内可提供模板）

注：总部市场部可根据特殊要求进行设计，但各级营销中心必须按总部设计进行活动准备

【第4句】：媒体投放：

【第1句】：促销短信：用已掌握新开盘业主的电话号码，在活动前3天进行促销信息的群发；

【第2句】：户外广告：户外广告画面全部换成活动画面，可临时租借几块；

【第3句】：主流位置的广告画面更换成本次促销内容；

【第4句】：广播电台：交通广播电台，直播促销内容，为期一个星期；

【第5句】：报纸：两期报纸硬广告宣传；

【第6句】：网络媒体：重点在当地热门网站、论坛发布促销信息；

【第7句】：DM单页：在小区，建材市场，新建楼盘派发，夹报形式派送。

【第5句】：促销后期跟进：

【第1句】：保持布置一周，价格立即恢复原价；

【第2句】：整理各项物料、客户档案并进行电话回访及短信感谢，增强品牌美誉度。

【第6句】：促销产品策略：

【第7句】：活动注意事项：

【第1句】：活动签单人员当天必须做到四个统一：统一思想、统一话术、统一价格口径、统一服装；（安排足够数量的服务人员，佩带惠尔胸卡，服装统一，便于识别和引导服务）

【第2句】：活动签单人员要根据当天的活动进程，重点推荐畅销产品和利润产品；

【第3句】：活动签单人员要根据活动规定收取定金，但最好现场收取全款；

【第5句】：请附近的惠尔同仁前来观摩、协助；（聚人气）。

【第8句】：活动当日签单流程：

【第1句】：导购介绍产品，客户确认产品及辅料填写，双方签订销售安装协议，注明数量、品种、辅材种类、本次活动价格、收款金额；

【第2句】：凭销售安装协议到收银台交款并开具相关收据（并盖收讫章）；

【第3句】：凭销售安装协议及收款收据到指定处领取签售卡并确认优惠价格；

【第4句】：凭签售卡领取抽奖券及礼品；

【第5句】：将抽奖券副券投至抽奖箱内，在规定时间内参加抽奖；

【第6句】：中奖者凭抽奖券正券核对中奖号码并补交全款后领取相应奖品。

活动方案篇7

活动时间：20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。

活动内容：

活动一：开杯乐(科学)

准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。

活动二：文案乐(语言)

准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。

活动三：涂涂乐(美术)

准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。

活动四：闯关乐(健康)

准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)

规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五：叠叠乐(生活)

准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。

规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。

活动方案篇8

【第1句】：活动主题：

一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的爆竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……

又是一年圣诞时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸运抽奖，伴着音乐以及迷人的夜色，让我们尽情的欢乐在这个节日...

【第2句】：活动时间

【第1句】：活动时间：20xx年12月到【第24句】：25日晚上;

【第2句】：活动地点：(由企业而定)：

【第3句】：活动筹办：

主办方：XXX企业

承办方：

【第4句】：活动主题：金秋深情·圣诞狂欢：

【第5句】：活动举办意义：

A、提高企业知名度，扩大社会影响力;

B、提高品牌形象;

C、圣诞狂欢·友情答谢;

【第3句】：活动项目

圣诞PARTY：

圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，文案大家的圣诞愿望。

圣诞大餐：

圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用机会赚顾客们的钱，当然还有许多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。

圣诞帽：

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。

圣诞老人：

据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

圣诞树：

据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否～徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

【第4句】：圣诞文艺节目互动欣赏流程

【第1句】：节目流程;

19：00前半小时背景音乐通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛;

19：00~19：05开场激情热舞6人组合现代热舞;

19：05~19：10主持人串场介绍XXX企业;

文化，ZERO组合晚会节目;

19：10~19：40男歌手组合演唱ZERO组合主打歌手演唱，舞蹈员伴舞;

19：40~19：45主持人串场倡导XXX企业;

消费，介绍神秘故事秀;

19：45~20：00时尚秀场主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀;

20：00~20：05萨克斯时尚表演萨克斯手主演，3位舞蹈演员故事伴舞;

20：05~120：10少儿拉丁舞表演1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍;

少儿拉丁舞

20：10~20：20花鼓戏表演主持人介绍民族文化，同时引入现代消费;

20：20~20：30女歌手演唱主持人介绍，同时歌手现场气氛把控;

女歌手演唱

20：30~20：35压场舞蹈6人组合表演，主持人结束语;

【第2句】：企业互动节目：(可依企业要求在节目中穿插)如：抽奖、游戏等：

【第5句】：活动费用预算

【第1句】：MODEL8人、主持人2人、舞蹈演员6人、男歌手组合3人、少儿拉丁舞演员2人、萨克斯演员1人、女歌手1人花鼓欢演员、晚会编导费用;

【第2句】：化妆造型化师2名;演出人员费用共计：30000元：

【第3句】：舞台灯光音响费用(依场地而定);

【第4句】：礼品、现场布置依现场而定;

【第5句】：圣诞老人扮演者以及服装依数量而定。

活动方案篇9

设计意图：我们都知道，大班幼儿的探索推理能力明显提升，对周围的事物变化的关注度也有所增强，他们喜欢挑战和冒险。法国画家穆勒的《猜猜看》系列两本无字书，用画面构成线索，让孩子用眼睛、用思考去发现脚印的形状、方向、疏密留下的蛛丝马迹，找出藏在画面中的故事，这样的一种阅读过程也是超棒的脑力训练，脚印就是线索，沿着脚印的方向，周围动物的神情以及更多的细节，都能够帮助孩子做一回小福尔摩斯，找到藏在书中的答案。书本中蕴含着观察，推理，判断等，对大班幼儿来说具有一定的挑战度。幼儿可根据脚印提供的线索推理判断，在找寻答案的过程中，幼儿发现，质疑，解答，语言表达和逻辑思维能力都有一定的提升，自信心大受鼓舞。

《纲要》中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”因而，设计活动时，我将根据脚印提供的线索（大小，方向等）与周围事物的变化，合理推理故事情节，并能大胆地在集体面前表述作为活动的重难点，由此引发幼儿根据线索读图的兴趣。

活动中我以幼儿为主体，在看看、听听、想想、文案的轻松气氛中掌握活动的重、难点。我以一幅奇怪的情景导入：房间里布满了大小、颜色各不同的脚印，引发幼儿的探究兴趣。再议各种有趣的脚印，让幼儿根据一幅幅有关联的图画和空白去叙说故事、传达信息，引导幼儿观察、分析、判断、推理故事情节。同时，为了将幼儿更好地引入到故事的主题中来，我尝试让幼儿寻找图与图之间的关联，再凭借自己的想象，调动自己已有的生活经验、阅读经验来对图画内容和故事情节进行解释，独立自主地创造出属于自己的故事，从而获得文学的体验和愉悦。最后让幼儿分组讨论，交流分享合理的故事情节。在“读”到这个过程中，我适度地做了一些错误的引导或者假设，让孩子开动脑筋来纠正你的错误，解决真正的问题，会让他们信心倍增。。

活动中，我把大部分时间都留给了孩子，为他们创设了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，帮助他们学习更多的讲述技巧，从而积累更丰富的阅读策率，获取更多的阅读乐趣。

活动目标

【第1句】：仔细观察脚印与周围事物的变化，合理推理故事情节。

【第2句】：有根据线索读图的兴趣。

活动准备

PPT、大图片4-6

活动过程

【第1句】：奇怪的脚印（价值分析：出示脚印，引发幼儿观察的兴趣）

多媒体播放绘本封面

【第1句】：提问：看了这幅画，你一定感到很奇怪，把你的问题大胆地说出来？

【第2句】：小结：大家的问题都和脚印有关，这是一本关于脚印的书，仔细地观察脚印，就可以知道故事里说了什么。

【第2句】：有趣的脚印（价值分析：引导幼儿观察、分析、判断、推理故事情节）

【第1句】：多媒体播放绘本第1页

提问：1）我们来认识故事里的主人公，他们是姐姐、哥哥和妹妹。链接故事人物头像

2）他们将要做一件什么事？从哪里看出来他们将要去旅行？

小结：我们从他们准备的食物、水果、水壶、绳子等知道他们将要去旅行。

【第2句】：多媒体播放绘本第2页

过渡语：要知道他们是否出门，一定先要搞清楚这些脚印分别是故事里的谁。

（多媒体出现链接故事人物头像与脚印）

提问：1）谁第一个出门，从哪里看出来的？出门前哥哥做了什么事？

2）姐姐妹妹在哪里？出门前分别在哪里停留？你是怎么知道的？

【第3句】：多媒体播放绘本第3页

提问：1）和前一幅图比一比，这幅图除了脚印不同外，还少了什么？荧光笔画图

2）这些东西（黄外套、橙色外套、黄书包、橙色书包、书）不见了，是被谁带走了？（引发幼儿互相质疑）

3）大家都走了，是谁关的门？又是什么告诉你是姐姐关的门？

小结：我们可以从脚印的方向和周围事物的变化知道故事的情节。

【第3句】：神秘的脚印（价值分析：交流分享合理的故事情节）

【第1句】：多媒体播放绘本第【第4句】：5页

提问1）从画面上观察讨论谁在什么地方、做什么？

2）按序交流分享故事情节。

3）小帐篷搭好了，他们分别在哪里做什么？是什么告诉我们的？（幼儿介绍，互相补充）

4）发生了一件什么重要的事情？事情发生后他们三后是怎样做的？

【第2句】：多媒体播放绘本第6页（共同讲述找到了泰迪熊的过程）

提问：1)是谁找到了玩具熊？从哪里看出来？

2)哥哥在哪里？那个拉着狗的人又是谁？（引发幼儿互相质疑）

小结：故事结束了，这个故事跟我们以前看过的书都不一样，画面上没有字，也没有人物，只有一串一串的脚印，可是我觉得你们真了不起，通过看脚印和画面上的内容，是不是看懂了这个故事？有没有兴趣自己看，这本书叫《猜猜看，谁找到了泰迪熊》，就是这只玩具熊。有没有今天有警察一样的感觉？

活动方案篇10

【第1句】：活动目的：

为进一步落实我校打造“省学课堂的教育理念，优化历史学科省学体系，构建高效历史省学课堂，丰富学生的历史课外活动形式，引导学生在开悟历史的过程中进一步反思探索，启迪智慧，激发学生对历史学科的热爱，子扬一中历史教研组全体教师特组织策划本次历史学科周活动。

【第2句】：活动主题：开悟历史，启迪智慧

【第3句】：活动时间：

第十六周6月17日-19日

【第4句】：活动内容：

（一）历史大讲堂

时间：6月17日下午第三节课

地点：一号楼五楼阶梯教室

题目：赵括之死;带着问题学历史

主讲人：初三历史备课组长束艺老师

参加人员：初一年级全体学生及历史教研组全体教师

（二）历史省学研讨课

时间：6月18日上午第【第1句】：二节课

地点：一号楼一楼微格教室

题目：第一节顾健一建设有中国特色的社会主义

第二节朱明统一多民族国家的巩固

参加人员：初【第1句】：初二部分学生及历史教研组全体教师

（三）历史知识竞赛

时间：6月19日下午第三节课

地点：初一年级各班教室

主题：历史知识，你我斗智

参加人员：初一年级全体学生

【第5句】：活动流程

14周历史教研组讨论策划，15周全校宣传发动，16周开展活动，17周活动反思及总结，预设生成《建设有中国特色的社会主义》及《统一多民族国家的巩固》教学设计两份，历史教研组听课反思，通讯报道及相关图片及活动总结等资料，在校园网、区教育信息网进行宣传报道。