关于投壶经典标语汇编70句

六一活动方案范文合集8篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的六一活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

六一活动方案篇1

【第1句】：活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

【第2句】：活动主题：“畅想童年，快乐六一”

【第3句】：活动时间：

20xx年6月1日

【第4句】：活动领导小组

组长：刘廷友（校长）

总策划：黄正远（总务主任）

副组长：谌立群（少先队大队辅导员）

付杨麟

成员：安卫组长及各班级班主任

【第5句】：节目形式及要求：

此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

【第1句】：以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师

和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

【第2句】：以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

【第3句】：书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

【第6句】：节目奖项的设置

【第1句】：以班级为单位组织的节目设置【第1句】：【第2句】：三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

【第7句】：主要工作及人员分工

组长：刘廷友（校长）

职责：统筹本次活动的安排。

总策划：黄正远（总务主任）

职责：负责本次活动的筹划及后勤工作

副组长：谌立群付杨麟（少先队大队辅导员）

职责：负责本次活动的策划及方案的制定资料的收集

成员：各班级班主任

职责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

王昌乾（安卫组长）

职责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

李小刚（学校保安人员）

职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

全保障

李光林（学校财务）

职责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

王林乾（宿检组长）

职责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

杨典（教导主任）

职责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

李世友方行（远教管理员）查新近

职责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

【第7句】：评委组人员：

评委组组长：李光林负责总分的统计

查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。

评委成员：李懿李世友李其俊王林涛

刘廷友黄正远杨典

【第8句】：节目上报截止时间：5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

【第9句】：彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

【第10句】：有关要求

【第1句】：此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

【第2句】：各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。

【第3句】：本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！

【第4句】：其他未尽事宜另行通知。

茅垭中心学校大队部

20xx年4月20日

六一活动方案篇2

【第1句】：活动主题

庆祝六一共享快乐

【第2句】：活动指导思想

一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

【第3句】：活动时间

20xx年5月29日14：00-16：00

【第4句】：活动地点

书香广场舞台及各班教室

【第5句】：活动流程

【第1句】：在欢快的儿童乐曲声音中集中。

【第2句】：管乐和旗舞表演开场。

【第3句】：校长送上节日祝语。

【第4句】：校长及教师代表派发“成长快乐糖”

【第5句】：快乐游园活动活动正式开始。

【第6句】：活动游戏规则

【第1句】：比比谁的运气好

规则：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

【第2句】：吹乒乓球

规则：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

六一活动方案篇3

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的.一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

仅供参考！

【第1句】：活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

【第2句】：活动主题和宣传口号

【第1句】：活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

【第2句】：宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

【第3句】：活动准备

【第1句】：布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

【第2句】：以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

6)材料样品

活动衫

宣传页

条幅

【第3句】：由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

【第4句】：准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

六一活动方案篇4

【第1句】：活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

【第2句】：活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

【第3句】：活动准备：

第【第1句】：布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

第【第2句】：以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

第【第3句】：准备活动奖品。

第【第4句】：音乐、谜语数条。

【第4句】：活动过程：

（一）整队

（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

钮：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节.

钮：噢,六月的日子是多么地精采。

赵：六月的日子多么令人向往。

钮：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!<“六一”快乐>联欢会现在开始。

（三）首先请辅导员致贺词。

（四）表演活动。

【第1句】：钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

【第2句】：赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

【第3句】：钮：我们来玩游戏：抢凳子。

【第4句】：赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

【第5句】：请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。

【第6句】：请听姚遇成带来的古诗。

【第7句】：请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。

【第8句】：游戏：传气球。

【第9句】：请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

【第10句】：看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。

【第11句】：请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

【第12句】：下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

【第13句】：我们来欣赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。

【第14句】：今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。

（五）学生成果展示：

学生的作业、图画、小发明小制作展示。

（六）评选班级优秀之星。

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

【第5句】：辅导员讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束.

六一活动方案篇5

【第1句】：活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

【第2句】：活动地点：大二班教室

【第3句】：活动组织：

老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料

【第4句】：活动项目：

游戏：你来比划我来猜

游戏目标：

【第1句】：带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。

【第2句】：锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

【第2句】：增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。

游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

游戏规则：

【第1句】：猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

【第2句】：每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

【第3句】：台下观众不能提醒。

表演节目：

【第1句】：奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

【第2句】：乐器演奏《海盗歌》

六一活动方案篇6

【第1句】：开场词：

亲爱的大朋友小朋友，大家好！

送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎！是啊，“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天，是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动，每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。朋友们，让我们与孩子同游戏，让我们和家长共欢乐，让美丽的梦想从这里起航。

【第2句】：园长致辞

【第3句】：亲子互动式热身律动表演：快乐的一天开始了、可爱小朋友、宁夏

【第4句】：“蹦蹦跳”亲子游戏

介绍游戏内容及规则：

（1）游戏内容：快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路

（2）玩法：详细见每组游戏的海报

（3）规则：

A每位幼儿发放一张游戏券

B每位幼儿由一位家长陪同游戏，每个游戏只能参与一次，玩过后在本组老师那盖章，游戏券上盖上4个印章，示为完成并结束游戏，可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

注意事项：

【第1句】：教会孩子学会谦让是一种美德。【第2句】：注意游戏时的自身安全。

六一活动方案篇7

【第1句】：活动背景

孩子们是是国家的未来，是民族的希望，积极引导广大青少年听党的话、跟党走，我们需要紧紧抓住一切有利的机会以“童心筑梦”的思想引领方式对孩子们进行“理想信念”、“绿色环保”、“和谐发展”等正能量的理念。在“六一”儿童节这个世界性的属于孩子的节日里，我们努力的去给身边所有儿童创造良好的社会环境，让他们健康、快乐、幸福地去过一个以后值得慢慢回忆的童年经历。今年恰逢中国的传统节日“端午节”和国际“六一”儿童节相邻，为了让小朋友们既度过一个快乐而有意义的节日，又能感受到传统文化，同时也给家长们创造一个关心孩子的机会，XX市青少年宫特举办“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”大型亲子公益活动。

【第2句】：活动目的

【第1句】：为了继承和发扬以纪念屈原为主线的一系列端午传统文化项目和庆六一活动;

【第2句】：营造温馨、欢乐、喜庆、祥和的正能量氛围、绿色环保的和谐节日气氛让全市青少年都参与进来欢度节日;

【第3句】：尽力发挥校外教育阵地优势以传承传统节日文化，倡导绿色环保，温馨家庭生活为主题，为XX市的青少年朋友们送上一场寓教于乐的节日欢庆、纪念活动。

【第3句】：活动主题

童心筑梦快乐飞扬

“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”

【第4句】：主办单位：XX市青少年宫

承办科室：艺术教育科

【第5句】：活动时间

20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚

【第6句】：活动内容(工作人员13人，16名志愿者+5名民俗老师+2名美术老师=23人)

(一)5月30日上午活动安排：

(1)、端午庆典8:30—9:10

环节一：传统祭祀环节，节目表演(诗词朗诵，群舞，变脸，小丑)。

环节二：孩子们围圈而站，由工作人员组织同时进行额头中间点雄黄酒、给孩子们佩戴香包的仪式。

环节三：敲大鼓真人舞龙环节，突出节日气氛。贯穿整场活动。

(2)、游园活动9:10—11:40

A游戏类：【第1句】：投壶，【第2句】：射箭，【第3句】：套圈，【第4句】：感统平衡游戏，【第5句】：愤怒的小鸟

B亲子类：【第1句】：包粽子，【第2句】：亲子赛龙舟，【第3句】：汉服全家福

C手工类：【第1句】：五彩绳编，【第2句】：糖画，【第3句】：棉花糖，【第4句】：面塑，【第5句】：长卷绘画

(二)5月30日下午和31日活动为：“童眼看XX”20xx关注农村留守儿童游学营

(三)5月20日活动安排

地点：绿城广场

(1)游戏体验环节17:30—19:00

(2)六一大型文艺汇演19:00—20:00

【第7句】：5月30日上午活动流程

【第1句】：8：00前所有活动准备到位

【第2句】：8：30活动正式开始

【第3句】：8：30-9：10舞台活动开始

【第4句】：9：10-11：40游园活动

【第8句】：5月30日上午活动分工

【第9句】：活动预算

【第10句】：媒体宣传

活动现场流程见附件1

附件

舞台上活动流程

8：30活动正式开始

【第1句】：祭祀活动

主持人宣读活动开始——着汉服工作人员上台按队形站立——同时祭祀桌案、香、果等物品准备完毕——主持人引言——唱《招魂曲》——诵读祭文——进香——鞠躬——祭拜礼成

【第2句】：舞台表演

诵读《橘颂》——群舞——川剧变脸--——现场孩子们围圈点雄黄酒、佩戴香包——小丑——舞龙衔接台上、台下活动交接

六一活动方案篇8

【第1句】：活动主题

“我的六一，我做主”。

【第2句】：活动目的

【第1句】：使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日；

【第2句】：培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

【第3句】：活动时间6月1日下午2：30----4：30。

【第4句】：活动地点一小班教室

【第5句】：活动准备1。场地布置。

【第2句】：奖项设置，奖品准备（玩具及贴纸）。

【第3句】：有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

【第6句】：活动要求

【第1句】：以英语和艺术活动为主；

【第2句】：以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

【第3句】：关注学生安全。

【第7句】：活动过程

【第1句】：学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

【第2句】：开场（2：30）：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

【第3句】：大家一起表演英文歌舞。

【第4句】：游戏：听英语歌抢凳子。

【第5句】：讲故事比赛。

【第6句】：游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

【第7句】：休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

【第8句】：英文单词PK。

【第9句】：游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

【第10句】：评选单词PK获奖者并发奖。

【第8句】：班主任对此次活动作总结。

中班六一活动方案

【第1句】：活动对象：中班幼儿与家长

【第2句】：活动时间：五月下旬

【第3句】：活动内容：亲子嘉年华

【第4句】：活动组织：(人员安排——略)

【第5句】：亲子嘉年华活动游戏方案

游戏一：滚铁环——地点：大操场)

玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

游戏二：数物拼板——地点：中(3)班

玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。

游戏三：你说我猜——地点：中(4)班

目标：培养亲子间的合作能力。

规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。

玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。

游戏四：抛接球——地点：中(2)班

目标：培养亲子间的合作能力。

规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。

玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊

玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。

游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室

原则：共同参与，共享快乐!

口号：小宝贝，最OK!

内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。

游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室

玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的'塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊

玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

游戏九：大珠小珠落纸篓

准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

游戏十：旋转插花

准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。

玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

游戏十一：袋鼠跳跳跳

准备：布袋或蛇皮袋

玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

游戏十二：抬轿子

准备：竹竿两根，长【第1句】：5米。

玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。

游戏十三：小推车

玩法：孩子子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。

游戏十四：快套快跳

准备：40CM塑料圈5只。

玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。

规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。

游戏十五：运球乐

玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。

【第6句】：活动评奖：

【第1句】：本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

【第2句】：设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。

中班庆祝“六一”儿童节活动方案

【第1句】：指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的.素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

【第2句】：活动主题：

"童心向党茁壮成长"

【第3句】：活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

【第4句】：活动时间：

20xx年5月27日（星期五）上午8时。

【第5句】：活动地点：

幼儿园塑胶活动场地。

【第6句】：参加活动对象：

中五班全体幼儿

【第7句】：活动准备：

【第1句】：音乐。

【第2句】：呼啦圈40个（装饰好）

【第3句】：幼儿节日礼物、奖状。

【第8句】：活动过程

【第1句】：布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：【第5句】：3-【第5句】：6）

【第2句】：选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间【第5句】：9-【第5句】：13）

【第3句】：集中排练团体操，地点中五班活动室。（时间：【第5句】：16-【第5句】：20）

【第4句】：参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：【第5句】：23-【第5句】：26上午）

【第5句】：参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。（时间：【第5句】：26下午）

【第6句】：参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。（时间：【第5句】：27上午）

【第7句】：请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。（【第5句】：16-【第5句】：23）

【第8句】：为幼儿颁发奖状及奖品

【第9句】：活动预期效果：

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

中班六一节绘画长卷活动方案

　中班六一节绘画长卷活动方案稻田镇幼儿园董秀娟随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有意识地用美术方式表现自己的`经验和愿望，使幼儿构思越发丰富、完整，创造的形象越发生动、细致

中班“六一”节绘画长卷活动方案

稻田镇幼儿园董秀娟

随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有意识地用美术方式表现自己的经验和愿望，使幼儿构思越发丰富、完整，创造的形象越发生动、细致，使用的色彩越发多样化。所以我们班选择了色彩鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》

要求：

【第1句】：作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。

【第2句】：绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。

【第3句】：幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：1*0.75米，工具材料由参赛选手自备。

【第4句】：作画时间：40分钟。

【第5句】：作品展览、合影留念

【第6句】：活动结束：

老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。

2022年六一儿童节园长致辞（讲话稿）

2022年“庆六一”游艺活动方案细则