太阳能开发的宣传口号
【第1句】:聚日精华,普照万家。
【第2句】:蓄日精华,造福百姓。
【第3句】:能源有限,创新无限。
【第4句】:阳光永恒,科技无限。
【第5句】:能源无限,取自天然。
【第6句】:阳光作伴,能源不断。
【第7句】:打开心窗,沐浴阳光。
【第8句】:阳光能源,环保科技。
【第9句】:阳光聚能,科技结晶。
【第10句】:聚日光能,造福人类。
【第11句】:携手阳光,照亮世界。
【第12句】:金色生活,科技开启。
【第13句】:科技引领,点亮未来。
【第14句】:科技魅力,生活动力。
【第15句】:光伏时代,阳光新能。
【第16句】:光能无限,科技美好。
【第17句】:绿色能源,科技同步。
【第18句】:阳光能源,胜利在握。
【第19句】:阳光能源,时代领先。
【第20句】:点亮生活,成就精彩。
【第21句】:感受科技,品味阳光。
【第22句】:阳光能源,多彩生活。
【第23句】:引领新能源的领航者。
【第24句】:绿色阳光,健康生活。
【第25句】:阳光科技,绿色环保。
【第26句】:太阳发电,惠及天下。
【第27句】:新能源,照亮新世界。
【第28句】:吸收光能,再创辉煌。
【第29句】:光伏新能,源源不断。
【第30句】:阳光能量,天下共享。
【第31句】:阳光温暖,能量无限。
【第32句】:光伏效应,能源新星。
【第33句】:太阳相伴,光耀世界。
【第34句】:阳光生活,科技打造。
【第35句】:打造未来世界光能。
【第36句】:迎接阳光,造福世界。
【第37句】:能源不息,科创不止。
【第38句】:勇做阳光事业领跑者。
【第39句】:阳光聚能,电惠天下。
【第40句】:携阳光的光辉,造洁净的电力。
【第41句】:阳光创造价值,科技创新生活。
【第42句】:与阳光同步,与科技携手。
【第43句】:科技新时代,阳光新动力。
【第44句】:光电转换,科技创造新能源。
【第45句】:结晶日月光辉,科普温暖世界。
【第46句】:科技进一步,世界更精彩。
【第47句】:今天的'科技创新,成就明天的辉煌。
【第48句】:科技纵横天下,阳光点亮世界。
【第49句】:把太阳的热情,变成赤白的闪电。
是太阳带领我出发的高三作文
我喜欢太阳,冬天的太阳。
寒冷的冬天,在太阳照射到的地方都是温暖的,所以我总是在幽幽暗暗反反复复中寻找,寻找温暖的地方,因为那里有太阳所放射出的暖心的光芒。
为什么会喜欢太阳呢?没有太阳的一天里,人会受冷;受冷的心灵会失去诗意,没有诗意的内心会远离诗意的生活,没有诗意的生活可能会搁笔,一搁笔就会空虚,不自在,就会痛苦。
太阳总是会出现的,所以我总在寻找,因而之前,我有了出发。
我自然知道太阳有令人可怕的.灼热,有时候一丝小小的光线到达人的身上会使人灼伤,有时会让人中暑,有时会打破人们舒适的生活,令人难以在其下自在的活动。因此我喜欢冬天里的太阳。
冬天的太阳会让人感受到温暖,可以使人在长时间干冷的环境下洗一次日光浴,那是一种难以说出的舒服。如果你坐过过山车,那么你就可以知道自上而下时好像心在移动的感觉,痒痒的,怪舒服。而冬天的太阳也会让你享受到同样的快感。
太阳给了我出发的冲动,从它升起的那一刻我便追随它一直落下,随着它走向更远处。不同的是,太阳的步伐一直在反复而我一直在延续。所以是太阳带领我出发,向前走。
于是我想每时每刻都感受到太阳恒久不变的温暖。那冬天里的正午,太阳光抚摸着地上所有的生物,有一种性的满足。我还想在太阳恒久不变的温暖下去探索不竭的人生。
我曾留意:人在面部朝向太阳时会感受到比其他任何角度都多的温暖。夏天里,人在露天下感受到异常的热时,会在条件反射下背对太阳,这应该可以说明人体的受热感与自身和太阳的角度有关,在冬天,当我感觉有一丝冷意时,我会尽力寻找地上与太阳最接近的地方结果无意间明显感觉到只要转一下身,面向太阳就会得到更多的热。于是,我想,人类自开始就存在面对太阳的倾向,在痛苦和困境降临主体的时候。我想一直呆在那冬天正午里阳光存在的角落里,一直写下去,写给更远方的朋友。
不仅时为了身心的舒服,还为了达到更高的巅峰,更为了达到我心中追求的某种境界。太阳出来了,我会自然而然去写;阴天我仍旧思考。如果每天都是阳光灿烂,温暖舒适,我会疯狂的写下去;如果好长时间阴雨连绵,人生也会因思考而变得更加充实,自在。在我看来,思考不停息,人生便不会无意义。只要有思考,人便不枉在世间走一遭。
是的,是太阳带领我出发,走的更远。我喜欢太阳,冬天的太阳,愿你能在受冷或受困时面向太阳。
学生综合素质潜能开发的工作计划
在上学期现场会成果的基础上,本着“重研究,重过程,重结果”的思路,扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。
开学初,学校要召开专题科研课题研究工作会议,对此课题本学期实验预设进行专题讨论,确定本学期课题研究计划,本学期继续要在上学期研究的基础上,积累经验,使实验形成成果。
【第1句】:调整方案,夯实研究
本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的基础上,调整完善课题方案。
【第2句】:确定研究计划,实验教师每周进行实验,每月一个教学设计,形成研究的.思路。
【第3句】:形成三年级(上)“学生综合素质潜能开发”子课题“积累教学促进学生语文素养提高”、“数学创造性思维能力培养研究”、“线描教学促进学生美术素养提高”三个子课题的教材。
【第4句】:本学期研究要解决以下主要问题:
课题【第1句】:积累教学促进学生语文素养的提高
【第1句】:解决积累内容增多,学生学习量增大,记忆不牢;
【第2句】:解决有些学生对古诗的含义不理解,影响记忆的问题。
课题【第2句】:数学创造性思维能力培养
【第1句】:解决学生课堂上所学的内容,在课后复习巩固不够的问题;
【第2句】:解决一部分学生灵活运用所学知识,解答问题的能力还需提高的问题;
【第3句】:解决有的学生跟不上教学内容的问题。
课题【第3句】:线描教学促进学生美术素养提高
【第1句】:解决动物形象的练习;
【第2句】:解决学生涂色时,涂色不太均匀,色彩变化不好的问题;
【第3句】:解决控制画面构图的问题。
课题【第4句】:器乐教学促进学生音乐素养提高的研究
【第1句】:解决学生吹奏是对音准控制不理想的问题;
【第2句】:解决吹奏时气息的调整和控制不到位的问题;
【第3句】:解决试奏能力有待更大提高的问题。
课题【第5句】:形体训练与体育教学整合研究
解决部分学生在韵律操中动作不标准,使动作缺乏一定的美感的问题。
子课题六外教教学促进学生英语口语能力提高的研究
【第1句】:解决个别学生对外语领悟能力较弱,记忆效率不高的问题;
【第2句】:解决个别学生学习困难较大的问题。
能开花的梦想作文
“天天向上”是登山者追寻的目标,“天天向上”是我们永不停滞的脚步,“天天向上”是能让梦想开花的青春誓言。
边佳音,这个说话有拽拽尾音的女生,这个集万宠于一身的女生,这个为了喜欢而不计后果的.女生。为了得到四个大公仔,不惜抛下艺特生的头衔,和四个大男生学打篮球。在球场上打得热火朝天,汗流浃背。得到之后,又看上了一顶像云一般温暖的帽子,在不惜一切想要得到的过程中,认识了春奇。这样,就开始了追逐梦想的旅途,完成了从任性到勇敢的蜕变。
而春奇,就是那缕不变的阳光。
春奇和那顶“DayDayUp”的帽子,创造了登山界的神话。年纪轻轻就攀登过数不清的大小名山,成为一代传奇。正是对登山的无限激情与执着,春奇宁肯放弃高薪工作,而去过整天风吹日晒、酷暑严寒的生活。他从来没有放弃,他从来没有退缩,他一直都在向上,向上,再向上。
尽管边边的爸爸能给女儿一个香格里拉的未来,但什么也阻挡不了边边前进的脚步。梦想的气息,在遇到春奇的一刹那,就充斥了整个世界。“这是我们的梦,一个真实的梦。让每个人的每颗心,都感到光荣。”边边为了梦想追求着,执着的,义无反顾的。当边边站在山顶上时,天空的一角,蓝的纯粹而又空旷。她回首从指间流逝的时光,那些曾经的誓言,都成了永恒。
急脾气的闪电,划开了乌云,不小心泄露了雨的秘密。在雨打湿的青葱岁月里,泪流满面的我们,听着梦想在寂寂的唱歌。但单车在风里的速度,晕染开一大片的幸福,梦想,也开花了。
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