一国两制标语地点汇编100句

国庆节班级活动策划方案

导语：五星红旗飘吧！你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强。

　　1国庆班级活动策划书

活动背景：

在祖国建国60周年，五四运动90周年，澳门回归10周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。五四运动90周年我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

活动的目的及意义：

为了使班级同学更加了解我国建国60周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

活动名称：

祖国六十周年成就班级演讲比赛

活动主题：

弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进

举办单位：

山东建筑大学法政学院社会工作专业071班

活动时间：

国庆期间(初步定在10月5日上午)

活动地点：

山东建筑大学大学生活动中心影视厅

活动内容：

【第1句】：观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

【第2句】：举行祖国六十周年成就班级演讲比赛

活动宗旨：

【第1句】：让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结

【第2句】：让每一位班级成员都贡献力量

【第3句】：锻炼部分同学组织策划协调能力

【第4句】：向大家宣传爱国主义精神风貌。

活动要求

【第1句】：将全班同学共32人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。

【第2句】：每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

评判标准

从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

奖项设置

【第1句】：按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

【第2句】：用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

附：

活动经费：

【第1句】：影视厅包场:80元

【第2句】：奖品：

汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

牙膏：3元/盒*4盒=12元

洗洁精：【第3句】：5元/盒*2盒=7元

空气清新剂：10元/瓶*2瓶=20元

总计：127元

　　2国庆节班级活动策划书

【第1句】：活动目标

【第1句】：通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

【第2句】：选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的'热爱。

【第3句】：知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

【第4句】：学习收集有关资料。

【第2句】：活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

【第3句】：活动内容

《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

【第4句】：活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

【第5句】：活动准备

【第1句】：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

【第2句】：教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

【第3句】：教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

【第4句】：指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

【第6句】：活动方案

★活动导入

师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生文案看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

★了解国庆节由来

【第1句】：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

【第2句】：播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

【第3句】：学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有54岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

【第4句】：看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

（在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

★体验国人庆国庆的喜悦

【第1句】：我们美丽的祖国妈妈已经54岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

【第2句】：学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的文案人们是怎样庆祝国庆节的。

【第3句】：教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……）

（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

【第4句】：引导学生文案看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

★我为祖国过生日

【第1句】：刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的54岁生日。

【第2句】：学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

【第3句】：学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

【第4句】：生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的54岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

给班级活动策划方案

班级文化是班级的一种风尚、一种传统，为突出班级特色，形成独特的班级文化，如何设计班级的活动实施方案呢?下面是小编为大家收集整理的给班级活动策划方案，欢迎阅读。

　　给班级活动策划方案一

【第1句】：指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

【第2句】：目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容

根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

【第1句】：以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

【第2句】：未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

【第4句】：课外活动兴趣小组的组织

【第1句】：学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

【第2句】：活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

【第3句】：学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

【第5句】：注意事项及其他

【第1句】：课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

【第2句】：小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

【第3句】：各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

【第5句】：课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

【第6句】：在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

【第7句】：辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

　　给班级活动策划方案二

【第1句】：指导思想

以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

【第2句】：创建班级

【第7句】：八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

【第3句】：创建内容

各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

【第1句】：行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

【第2句】：学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

【第3句】：班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

【第4句】：创建标准

【第1句】：能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

【第2句】：学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

【第3句】：班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

【第4句】：每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

【第5句】：活动步骤

【第1句】：开展特色活动，积极组织创建。

各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→2022-2022学年度→2022年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

【第2句】：班级自主申报，学校评议验收授牌。

各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

验收办法：

(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

【第3句】：成果汇报展示

(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

对获得“特色班级”称号的.班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

【第6句】：奖励

学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

　　给班级活动策划方案三

【第1句】：指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

【第2句】：活动设想：

【第1句】：自主组队，发展兴趣

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

【第2句】：形式多样，开展活动

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

【第3句】：通过活动，激发热情

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

【第4句】：通过活动，增强信心

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

【第4句】：活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

【第3句】：活动计划

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

四月份：

实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

五月份：

主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

六月份：

主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

　　给班级活动策划方案四

【第1句】：指导思想

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

【第1句】：制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

【第2句】：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

【第3句】：建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

【第4句】：建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

【第5句】：定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

【第6句】：建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、具体内容：

【第1句】：班训：快乐。

【第2句】：班级形象：

面必净，发必理，衣必整，纽必结;

头容正，肩容平，胸容宽，背容直;

气象勿傲、勿暴、勿急;

颜色宜静、宜庄、宜和。

【第3句】：班级公约：

学风严谨奋勇拼搏

优雅大方文明守信

心胸宽广表里如一

尊师爱友团结互助

自立自强知恩图报

静净敬竞永不言弃

【第4句】：班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏

【第3句】：形式内容：

公告栏：课程表、作息时间表、值日安排表等。

快乐一家：张贴每个同学的照片。

我最棒：学生在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。

心语心愿：孩子的心愿卡。

成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。

(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)

【第4句】：具体内容安排：

【第1句】：每月主题：

4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心

5月，特色月，根据学生特长，开展活动。

6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备

【第2句】：主要抓手：

①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;

②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯;

③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长;

④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。

大学班级活动策划方案

导语：大学生的生活精彩而又美丽，那快乐的活动是如何策划的呢？以下是小编为大家带来的就是大学班级活动策划方案，欢迎阅读！

【第1句】：活动性质：

本学期第一次班集体大型娱乐活动。

【第2句】：活动目的

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

【第3句】：活动对象：

电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

【第4句】：活动经费

AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

【第5句】：活动时间：

6月17日(星期日)晚上6点至9点。

【第6句】：活动地点：

学院附近的`人和鱼府

【第7句】：活动形式：

以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

【第8句】：准备工作

(一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

(二)班长任务

【第1句】：做好具体流程策划

【第2句】：做好人员调配

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

【第1句】：负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

【第2句】：做好经费预算【生活委员】

(四)文艺委员任务

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

(五)卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

(六)团支书任务

负责拍摄有意义的照片

【第9句】：活动流程(正式聚餐)

【第1句】：当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

【第2句】：六点半点——六点五十分

班上同学人和府集合;

【第3句】：七点整

分桌妥定，开始上菜

【第4句】：七点——九点整

【第10句】：聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

【第11句】：下次班会由生活委员公布本次花费情况

电子产品营销与管理专业副班长：王XZ

关于大学班级活动的策划方案

【第1句】：活动性质：本学期第一次班集体大型娱乐活动。

【第2句】：活动目的

希望通过本次活动，加强同学们之间的`友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

【第3句】：活动对象：电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

【第4句】：活动经费

AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

【第5句】：活动时间：2012年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

【第6句】：活动地点：学院附近的人和鱼府

【第7句】：活动形式：以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

【第8句】：准备工作

(一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

(二)班长任务

【第1句】：做好具体流程策划

【第2句】：做好人员调配

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

【第1句】：负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

【第2句】：做好经费预算【生活委员】

(四)文艺委员任务

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

(五)卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

(六)团支书任务

负责拍摄有意义的照片

【第9句】：活动流程(正式聚餐)

【第1句】：当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

【第2句】：六点半点——六点五十分

班上同学人和府集合;

【第3句】：七点整

分桌妥定，开始上菜

【第4句】：七点——九点整

【第10句】：聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

【第11句】：下次班会由生活委员公布本次花费情况

电子产品营销与管理专业副班长：王窗