学校创客口号标语汇集60句

创客中心标语

【第1句】：跃人一步，世界从此不同。

【第2句】：教育有道，精于创造。

【第3句】：小脑瓜，大世界。创客行，天地通。

【第4句】：美式创客教育，领先普通孩子。

【第5句】：种植梦想，绽放未来。

【第6句】：小脑袋开创新世界——创客孩子王。

【第7句】：美式教育主场，诚就奇思妙想。

【第8句】：奇思妙想实现，美式体系领先。

【第9句】：创想孩子王，创造大希望。

【第10句】：创客孩子王，助力心智成长。

【第11句】：创客孩子王，动手能力强。

【第12句】：激活小脑袋，创造大未来。

【第13句】：美式创新教育，未来因你不同。

【第14句】：打开孩子脑洞，释放未来创想。

【第15句】：你是千里马，我们就是伯乐。

【第16句】：创客，孕育孩子的梦想。

【第17句】：授以渔，小创客，学美式，羸未来。

【第18句】：孩子，是天生的创造者。

【第19句】：天才第一项，创客孩子王。

【第20句】：奇思妙想领秀，美国创意指路。

【第21句】：奇思妙想新天地，美式教育新体系。

【第22句】：实现创新理想，美式教育导航。

【第23句】：自由空间，独立王国。

【第24句】：创客之行，步步为赢。

【第25句】：换个角度看世界——创客孩子王。

【第26句】：激发创造力，起步赢未来。

【第27句】：挖掘无限潜能，激发创造欲望。

【第28句】：有创造力的孩子，未来的比尔盖茨。

【第29句】：小脑袋，大未来——创客孩子王。

【第30句】：孩子敢于创想，创造更有潜力。

【第31句】：创客孩子王，主宰人生的.第一步。

【第32句】：创客孩子王，助力孩子创造未来。

【第33句】：创客妙想到位，美式教育加倍。

【第34句】：学创新，就找创客孩子王。

【第35句】：美式教育根基，圆梦未来创客。

【第36句】：激发孩子梦想，让孩子自由飞翔。

【第37句】：天才，离你一步之遥。

【第38句】：应对未来召唤，美国教育相伴。

【第39句】：从小当创客，未来赢人生。

【第40句】：美式教育之路，点亮创客思维。

【第41句】：创客孩子王，创新无限未来。

【第42句】：创客孩子王，让梦想更近一步。

【第43句】：创新多彩未来，专家助你成功。

【第44句】：让孩子在梦想的创意中创造未来。

【第45句】：一起动手，创造世界。

【第46句】：成长相伴，创客典范。

【第47句】：今日育创客，明日创未来。

【第48句】：创客天才，主宰未来。

【第49句】：创新孩子快乐，美式教育承诺。

【第50句】：别人看创意，我们看教育。

【第51句】：理念源自美利坚，少年创享每一天。

【第52句】：小脑袋，大创意——创客孩子王。

【第53句】：小天才，大梦想——创客孩子王。

【第54句】：教育，把创意做的更好。

【第55句】：开创未来，做成功的座上客。

【第56句】：成长创想，未来创造。

【第57句】：美式教育先行，创造无限可能。

【第58句】：每个孩子天生就是创客。

关于创客的作文

创客指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。下面是小编推荐给大家的关于创客的作文，希望大家有所收获。

　　关于创客的作文一

我们是创客，不断地创新是我们永恒的追求。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家的不竭动力。人类社会发展的历程，就是一部不断创新的历史。

人人都是自媒体，都可以成为创作者，都是产业链上的一个环节。我们运用互联网和最新的工业技术进行创造，将制造业搬上自家桌面，迎接“个体制造”时代的到来。

从能感知情绪而随之变色的衣服，到立体光束呈现给受众的视觉盛宴；从能够打印立体巧克力和立体人形的打印机，到根据视觉方向写字的神奇机械……以创新为使命的我们涉足了艺术、手工、科学、工程技术、食物、音乐等多个领域。

“创客”一词来源于英文单词“Hacker/Maker”，是指努力把各种创意转变为现实的人。我们不断地把创意变成产品，实现不同的梦想。

　　关于创客的作文二

时间流逝，如白驹过隙。它像一个顽皮的孩子，趁着人们不注意，悄悄地溜走，不留下一丝蛛丝马迹。如今，我们已经走进21新世纪的大门，回望历史，五千年上下的文明沉积，仍历历在目。

起初，先祖以结绳记事，十分麻烦，后又发明了文字，将事物刻在石头或者龟壳、皮革上。然而，这样做材料不足，记录下来的.东西难以保存。后来，人们用竹子串成竹简，在上面写字，可这样君王批阅奏章太过劳累，于是人们又思考这个问题的解决方法。终于，皇天不负有心人。先人发明了纸张，既不太费材料，又轻如羽毛，而且存放方便。纸张大大受到推崇，一直沿用至今。由此，可以看出，生活需要创客，需要创新。

近来，我们学校推出“快乐薯片”活动，各年级班级都积极响应，同学们纷纷开动脑筋，创新思维。如何让又薄又小的薯片在大力摇动十下，尽最大力扔出去后，还能完好无损，同学们纷纷使出浑身解数。最终，比赛结束。一些同学虽败犹荣，因为他们曾去努力过，并思考过。我想，这对他们往后的生活有一定的帮助。

生活需要创客，需要创新，时代在变，生活水平也在改变。我们应与时俱进，用新眼光去看待问题，懂得不同角度看问题。如果我们没有作出适当创新，生活将会止步不前。生活与创客之间密切相连，密不可分，相互促进发展。就如同食物链，如少了一样，那么生态就会不平衡。

我们要携手创客，善于创新。为了国家发展，为了生活的延续，当一名创客。相信有一天，人们会生活在一个全新的世界，世世代代继续创新。

　　关于创客的作文三

每个人的人生旅途中都会有一件令自己难忘的事，且五花八门，而令我难忘的就要数创客了。

在9月份，我们便开始了创客练习，功夫不负有心人，经过3个月锲而不舍、持之以恒的训练，我们在11月28日举行了一场隆重的电子技师大赛。

12点钟的时候我便赶到了学校，一见这么大的阵势，我的心里不禁又添加了几分恐惧和紧张感没有想到一点钟来的这么快，仿佛当时已经停止呼吸，身体里的每一个器官都不可以运作，我拿了一盒器材，又填了两张单子，便开始大展神功了，同学们八仙过海——各显神通，有的拼风车，有的拼汽车……各种各样，如同一个机器样飞快的拼装着，而我呢，却与他们有着天伦之别，像一个木头一样愣在那儿不知所措，只好呆呆的旁观，心里转恋又想，一个小时做不出一个作品，不是白费了3个月的心血了吗。再说我不会做不仅丢自己的脸，而且还丢了学校的脸啊。这么一想，脑子一下子就活络了：即使做的作品难度不高，生活中只要有用那么就是好的。左思右想，那么只有转能风车最实用了，我二话不说，拿起器材动手就干，别看我表面上不会，其实心里是壶煮饺子——心中有数，这不，你看我做的井井有条，有条不紊这儿……，那儿……，十字棍、轮子、十字扣、固定支架……。多么像一个久经沙场的老将军啊。哦，对了，后面再加几个轮子就万事大吉了。我骄傲的举起手来，又有点害怕老师说我坐的太简单了，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，就像开了一个酱油铺，全都向我扑面而来，顿时感觉压力像山一样压在我身上。老师走了过来，让我简单的介绍一下我的作品。我滔滔不绝的讲了起来：“我的作品名叫:‘转能小风车’，我使用了声控触发，只要接收声音就可以转起来，因此它可以将空气中汽车排放的废气全都转成氧气……

没想到的是老师很满意我的作品和介绍，这时，这大山平稳的放下了，我也松了口气。后来，我为今年的创客生涯画上了一个圆满的句号。

这个活动让我受益匪浅，我学会了创造和动脑；更细心变耐心。我一定要继续学下去！

我的创客朋友作文

看到这个题目你是不是很疑惑？“朋友”不用说大家都知道是什么意思。“创客”就很难理解了！我就有这样一位爱发明、爱创造、爱思考的创客朋友！

他长得很瘦，两道弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，发型是西瓜形状的。高高的鼻梁上戴着一副眼睛。这，就是我的创客朋友！

有一次，我们一起去广场上玩耍，看见了几个小朋友在玩飞机模型，几个小朋友玩的不亦乐乎.其中一个小朋友把飞机用力向空中一扔，飞机就像小鸟一样在空中自由飞行，不一会儿，飞机就稳稳的落在地上。所有的小朋友都争先恐后的向飞机跑去，其中一个个子最高的小男生因为跑的`太快，没有控制住，一脚踩到了飞机模型上。一群小朋友瞬间愣住了，还有个小男孩坐在地上哭了起来，一群小朋友都在指责那个踩到飞机模型的小男孩。我的创客朋友则走过去把飞机捡了起来，说:“我来帮你们修好它！”只见我的创客朋友，不一会就修好了，并且又给飞机安上了一个螺旋桨。我的创客朋友说:“有了这个螺旋桨，飞机就会飞的更高，更远！”坐在地上的小男孩，高兴的拿着飞机，我的创客朋友厉害吧？不过，还有更厉害的呢！

有一天早上，我们一起去上学。他看见我他看见我提了很多包。他问:“你为什么提这么多的包？”我告诉他:“今天上午要上文化课，而且还要上书法课，下午还有美术和手工课，需要用到的材料很多，当然提的东西很多！”他低下头，用手托着下巴思考了一会，说:“等我以后长大了，我要创作一支笔，一支可以画彩色画，也可以用来写毛笔字的笔。这样以后上学可以拿着一支笔！”

这就是我的创客朋友，是不是很厉害呢？那就点个赞吧！

我的创客小学作文

每个人都有自己的课余生活，当然我也有课余生活，我的课余生活中最特别是当创客。我的创客经历就是用废品改造成各种各样的物品，接下来我给大家详细介绍一下我这些创客的材料与过程。

在一次我的生日聚会后，妈妈让我把家里的礼物盒、蛋糕盒、食品盒、饮料瓶等等，这些收拾干净。于是，我便冒出了这个想法——把这些不用的废品变成我们需要的“宝贝”,不是更好吗？我便迫不及待地去告诉妈妈:“妈妈，我们不要把这些废品扔掉，我们要把这些废品变成家里有用的物品。”妈妈惊讶地回答：“当然可以，做完之后让大家体验一下，剩下的垃圾你要自己清理干净！”

我们很快进入制作程序：首先，构思一下制作一个装卷纸的抽纸盒，准备了工具：小刀、剪刀、绳子，挑出了一个薯片盒子。接着，把薯片盒的`一端剪下来，横向在薯片盒的中间剪开一条缝，长度按照纸的长度制作，中间缝隙留半厘米即可，绳子的两端系在薯片盒的两端当悬挂用，最后，这个简易的抽纸盒做成了。

我还制作了像花一样的装饰品，贴在墙上，这面墙就变成了装饰墙。漂亮极了，坐在房间里就像坐在花海里，仿佛还有香味。我好像也变成了一朵花，跟它们一起等待授粉，结出果实。

废物不一定就要被扔掉，随时随地都可以创客，不论材料，不论工具，只要转动你的脑袋，发挥想象，就算是废物也能展现出它最大的利用价值，变废为“宝”。