反对核废水入海标语聚集50条

结核防治标语

【第1句】：经常开窗通风，不随地吐痰

【第2句】：连续三周咳，怀疑得结核

【第3句】：控制结核，远离贫困

【第4句】：防治结核病，国家有政策，咳嗽过三周，检查可免费

【第5句】：肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病

【第6句】：咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时连续三周咳，怀疑是结核

【第7句】：咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时

【第8句】：依法控制结核病，防止结核病蔓延

【第9句】：防治结核，造福人民

【第10句】：遏制结核，消除贫困

【第11句】：连续三周咳，怀疑是结核

【第12句】：依法控制结核病，防治结核病蔓延

【第13句】：动员全社会，共同关注结核病

【第14句】：珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始

【第15句】：提高公众对结核病防治意识参与和支持

【第16句】：结核流行广泛，控制从我做起

【第17句】：传染性肺结核病人在当地疾控中心可获免费检查和治疗

【第18句】：控制结核病，让每一次呼吸更健康

【第19句】：依法控制结核病，防止结核病蔓延

【第20句】：结核病—严重危胁人类健康的传染病;实行归口管理，有效控制结核病

【第21句】：珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始

【第22句】：政府组织，群策群力，防治结核

【第23句】：防治结核，坚持不懈

【第24句】：结核能防能治好，规范治疗最重要

【第25句】：防治结核病，人人保健康

【第26句】：怀疑结核早检查，可防可治不可怕

【第27句】：得了结核病，家人要体检

【第28句】：积极防治结核病，依法管理结核病

【第29句】：经常开窗通风，不随地吐痰

【第30句】：加强结核病归口管理，促进结核病防治工作

【第31句】：传染性肺结核病人在当地疾控中心可获免费检查和治疗

【第32句】：早期联用适量规律全程

【第33句】：结核病威胁每个人的健康

【第34句】：动员全社会，共同关注结核病

【第35句】：咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时

【第36句】：防治结核，消除贫困

【第37句】：坚持归口管理，依法防治结核病

【第38句】：结核不可怕，治疗要规律

【第39句】：结核病是传染病中的第一杀手

【第40句】：坚持归口管理，依法防治结核病

【第41句】：加强结核病归口管理，促进结核病防治工作

【第42句】：控制结核病，让每一次呼吸更健康

【第43句】：发现并治愈传染性肺结核病人是控制结核病疫情的主要措施

【第44句】：政府组织，群策群力，防治结核

【第45句】：依法控制结核病，防治结核病蔓延

【第46句】：动员全社会共同关注结核病

【第47句】：结核能防能治好，规范治疗最重要

【第48句】：得了结核不可怕，政府免费治疗他

【第49句】：结核病——严重危胁人类健康的传染病;实行归口管理，有效控制结核病

【第50句】：结核流行广泛，控制从我做起

【第51句】：依法控制结核病，防止结核病蔓延

【第52句】：防治结核，消除贫困

【第53句】：积极发现，治愈肺结核病人

【第54句】：结核病是传染病中的第一杀手

【第55句】：连续三周咳，怀疑是结核

【第56句】：传染性肺结核病人在当地疾控中心可获免费检查和治疗

【第57句】：结核不可怕，治疗要规律

【第58句】：结核病威胁每个人的健康

【第59句】：防治结核，造福人民控制结核，远离贫困

【第60句】：结核不可怕，治疗要规律

【第61句】：提高公众对结核病防治意识参与和支持

【第62句】：结核能防能治好，规范治疗最重要

【第63句】：经常开窗通风，不随地吐痰

【第64句】：肺结核是一种严重危害人们健康的.慢性呼吸道传染病

【第65句】：珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始

【第66句】：结核病是传染病中的第一杀手

【第67句】：政府组织，群策群力，防治结核

【第68句】：我们面临结核感染的危险

【第69句】：珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始

【第70句】：控制结核病，让每一次呼吸更健康

【第71句】：动员全社会，共同关注结核病

【第72句】：咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时

【第73句】：结核流行广泛，控制从我做起

【第74句】：肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病

【第75句】：防治结核病，人人保健康

【第76句】：坚持归口管理，依法防治结核病

【第77句】：结核不可怕，治疗要规律

【第78句】：防治结核，消除贫困

【第79句】：结核病—严重危胁人类健康的传染病;实行归口管理，有效控制结核病

【第80句】：防治结核病，国家有政策，咳嗽过三周，检查可免费

【第81句】：积极防治结核病，依法管理结核病

【第82句】：防治结核病，人人保健康

【第83句】：怀疑结核早检查，可防可治不可怕

【第84句】：提高公众对结核病防治意识参与和支持

【第85句】：结核病—严重危胁人类健康的传染病;实行归口管理，有效控制结核病

世界防治结核病日演讲稿:防治结核,大意不得

今天我要讲的主题是“防治结核，大意不得”

我们知道，春天是万物生长的季节，小草发芽，树木抽枝，一派欣欣向荣的景象，可是，令人厌恶的细菌病毒也开始悄无声息地加速繁殖，是各种呼吸道传染病的高发季节，除了我们经常提到的流感、水痘、腮腺炎等外，其中也包括有死灰复燃趋势的结核病，谈到结核病，大家也许并不陌生，人类与结核斗争的历史至少有两千年。过去有一句俗话叫“十痨九死”，“痨”指的就是结核病；在文学作品中也有描述结核病的情节，如《红楼梦》中就可发现17人有结核病症状，其中最典型的是林黛玉死于肺结核咯血。

确实，在解放前，因为没有特效药物，结核病是不治之症，解放后，随着医疗水平的提高，结核病得到了有效的控制。尽管如此，我国仍是全球22个结核病高发国家之一。据2000年全国结核病流行病学抽样调查结果显示，我国约有5。5亿人受到了结核菌感染，患病人数居世界第二，仅次于印度。近几年来，我国一些地方在校学生中发生的结核病疫情有明显增加趋势，有的学校甚至在短时间内连续发现多例学生暴发肺结核事件，这不仅严重危害了学生的.身体健康，也严重影响了学校的教学秩序。因此，加强学校结核病防治和健康教育工作是非常重要的。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务。

那么，大家知道什么是结核病吗？

结核病是一种由结核杆菌引起的慢性的疾病，其中最常见的是肺结核。肺结核病是一种严重危害人类健康的慢性的疾病，是我国传染病中的头号杀手。

肺结核病主要通过病人咳嗽、打喷嚏、或者大声说话时喷出的飞沫传染其他人。由于学生学校生活比较集中，如果有人得了肺结核，又没有及早进行正规治疗，很容易造成同学之间传染。

咳嗽、咳痰、咯血是肺结核最常见的早期症状，如果连续咳嗽、咳痰三周不见好转，或者咳出的痰里面带有血丝，就可能是得了肺结核。应该马上到当地结核病防治专业机构检查治疗。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。

如果得了肺结核，就应该到结核病专业机构进行正规治疗，只要坚持服药6到8个月，90%以上的结核病人都是可以被治好的。

那么我们应当如何预防肺结核呢？

预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。具体有如下几点：

1。及时发现并治疗在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三周以上或者有咯血等症状的学生，就要怀疑可能得了肺结核，要及时报告班主任、校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学到结核病防治专业机构检查。

2。一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假进行正规治疗，以免传染其他同学。等到检查确认不具有传染性了，凭结核病防治机构的证明就可以复学。

3。积极开展卫生运动，改善我们的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。

4。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不对着他人咳嗽、打喷嚏或大声说笑。在咳嗽、打喷嚏的时候应该用手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染他人。

5。加强体育锻炼，生活要有规律，注意保证饮食营养和充足睡眠，保持心理健康，增强机体抵抗力，减少发病机会。

希望大家积极行动起来，从我做起，共同关注结核病，促进身心健康！

我的讲话结束，谢谢各位老师同学！

结核病防治工作计划

为进一步加强我区染病防治工作，遏制结核病流行保障人民群众的身体健康，根据市区20xx年结核病控制项目工作要求，特制定计划如下：

【第1句】：总体目标：

（1）继续加强项目工作规范管理，项目人口覆盖率达到100%。

（2）做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊、督导及管理工作。

（3）全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阳病人45例，转诊病人10例。

（4）涂阳肺结核病人的治疗覆盖率100%，治愈率达到85%以上。

（5）加强结核病知识宣传工作，提高全民防痨意识。

（6）进步加强网络追踪，FIDELIS项目管理及督导。

【第2句】：业务措施

（1）疑似病人的转诊及病人发现

发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核疫情最重要措施。卫生院及各区卫生室要认真执行中华人民共和国传染病防治法和江苏省结核病归口管理办法，抓好疑似结核病人、结核病人的发现及转诊工作。认真开展痰检工作对发现的结核病人及疑似结核病人开展痰检后，及时对病人进行转诊。卫生院及区卫生室要按照网络追踪要求和FIDELIS项目要求，对病人开展追踪工作，督促病人就医提高病人治愈率。卫生院各科室及各村卫生室对结核病人的转诊必须按照县CDC慢性病科要求，开转诊单并做好相关记录以被查。

（2）结核病的管理

【第1句】：加强结核病控制项目督导工作，去防疫站对各区医院定期进行督导，每月督导2—3次，每个区每年不少于24次，区卫生院重点对涂阳病人的管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况、各项资料的完整性及上报情况进行督导。区卫生院督导要求：隔日督导病人1次，每月15次。督导内容包括：督导病人服药，做到看服到口，服下再走，督导病人按时复查，了解病人服药情况，有无副反应，如有副反应要及时处理上报，向病人及家属宣传结核的相关知识。

【第2句】：加强对结核病人的访视：区卫生院对涂阳病人全疗程至少12次家庭访视，对涂阴病人进行6次访视，每月最少访视病人4次并撰写访视记录。区卫生人员对病人实施具体服药指导和监督工作，每月至少15次并填写病人服药卡。访视内容：病人服药情况及药品毒负反应情况，病人按时复查及取药情况，结核病防治知识知晓率情况及治疗情况等

【第3句】：区督导员每督导一次完成一次督导报告，要求内容详细、数据真实准确，能反应被督导单位及各人对病人实施治疗管理的'具体情况，找出问题，及时反馈信息，以利于更好的实施项目工作。

（3）资料管理及信息工作

加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好登记本、卡使用的完整性和准确性，按时统计和上报结核病控制项目月报、季报及年报表，做到字迹清楚，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病信息交流。

（4）结核知识培训

加强对全区结防人员的知识培训，提高其业务素质，拟于3月份对院结防人员进行业务培训及考核。培训内容：如何预防肺结核及肺结核病人的隔离措施。

（5）结核病知识宣传

加强结核知识宣传，增强全民防痨意识，区卫生院及防疫人员要围绕“【第3句】：24”世界结核病防治宣传日，采取专栏及其它宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。

【第3句】：工作考核

徐州市防疫站全年对各区开展2次结核病防治工作检查，平时不定期检查，检查情况纳入各区年终评比考核，同时也是下发结核病防治各项经费的依据。

肺结核防治教案范文

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的肺结核防治教案范文，希望能够帮助到大家。

　　肺结核防治教案1

教学目的：

【第1句】：让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。

【第2句】：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

教学重点难点：

使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

课前准备：挂图、投影片

教学过程：

【第1句】：创设氛围

我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》，有谁知道造成脊柱异常的原因是什么？怎样预防脊柱弯曲异常？

学生回忆并回答

今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核）

【第2句】：预习交流

【第1句】：课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。

学生交流

【第2句】：有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？

师：结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？

【第3句】：患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？

小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。

过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。

【第3句】：合作探究

我们平时应该如何预防呢？

【第1句】：小组内共同讨论，寻找预防方法。

【第2句】：小组代表交流

师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。

学生朗读。

【第4句】：达标检测

【第1句】：肺结核病人不能吃什么食物？

【第2句】：我们应如何预防肺结核？

【第5句】：总结拓展

通过本节课的学习，你有什么收获？

　　肺结核防治教案2

教学目标：

【第1句】：教育学生认识什么是肺结核。

【第2句】：了解肺结核的传染途径及预防方法。

教学重点：

认识肺结核的.危害及传染途径。

教学难点：

始终不渝地预防肺结核。

教具：

（课前准备）有关肺结核的挂图。

教学内容及过程：

【第1句】：导入新课

1．上节课我们学习了什么？

2．揭示课题：预防肺结核。

【第2句】：新授

【第1句】：交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。

【第2句】：谈谈肺结核是怎样传播的。

【第3句】：教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。

【第4句】：文案患肺结核的病人，有哪些症状？

【第5句】：大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。

板书：

【第1句】：预防肺结核？

【第2句】：什么是肺结核。

【第3句】：结核病的传播途径？

【第4句】：肺结核病的主要症状？

【第5句】：肺结核病的预防措施？