拒绝三无食品标语汇聚5篇-标语

拒绝三无垃圾食品的标语

【第1句】：把好食品进“口”关，健康系着你我他。

【第2句】：不要让垃圾食品吞噬你的健康和美好生活。

【第3句】：告别垃圾食品，健康从我做起。

【第4句】：告别垃圾食品，开始健康生活。

【第5句】：给食品多一点关注，对生命多一份责任。

【第6句】：关注食品卫生，创建和谐社会。

【第7句】：加强体育锻炼，拒绝垃圾食品。

【第8句】：健康食品人人爱，垃圾食品人人厌。

【第9句】：健康食品人人爱，垃圾食品我拒绝。

【第10句】：拒绝垃圾食品，才能吃得安心，过得顺心。

【第11句】：拒绝垃圾食品，倡导绿色消费。

【第12句】：拒绝垃圾食品，从身边做起。

【第13句】：拒绝垃圾食品，共创文明校园。

【第14句】：拒绝垃圾食品靠万家，健康生活连着你我他。

【第15句】：拒绝三无食品，保障健康生活。

【第16句】：垃圾食品我拒绝，我的健康我做主。

【第17句】：垃圾食品远离我们的生活，食品安全照亮我们得一生。

【第18句】：美味的船只，只能靠健康的罗盘来导航。

【第19句】：民以食为天，食以健康为先。

【第20句】：请善待你的胃，别让垃圾食品侵蚀你的身体。

【第21句】：三无食品少去碰，小摊小贩离远点。

【第22句】：少一份食品隐患，多一份生活安宁。

【第23句】：食绿色食品，享书香生活。

【第24句】：食品安全是金，身体健康是福。

【第25句】：食着健康，才能享受幸福。

【第26句】：蔬菜瓜果常在手，健康身体常常有。

【第27句】：为了你的身体健康，请拒绝食用垃圾食品。

【第28句】：消除垃圾食品隐患，保障美好健康生活。

【第29句】：严把食品安全关，共谱和谐社会曲。

【第30句】：营造安全食品氛围，打造绿色生活空间。

【第31句】：油炸食品+三无食品+膨化食品=接近疾病。

【第32句】：远离“三无”垃圾食品，共筑食品安全长城。

【第33句】：远离垃圾食品，倡导健康饮食。

【第34句】：远离垃圾食品，共享健康生活。

【第35句】：远离垃圾食品，营造低碳生活。

【第36句】：远离三无垃圾食品，有防则安无防则危。

【第37句】：远离三无食品，让我们拥有健康、有强壮、有未来！

拒绝三无食品的保证书

“三无产品”一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家、来路不明的产品。《中华人民共和国产品质量法》规定必须有中文厂名、中文厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、中文产品说明书、如有必要时还需要有限定性或提示性说明等等，凡是缺少的均视为不合格产品。上述要求缺少其中之一，均可视为“三无产品”。

而民以食为天，"三无"食品在食品质量和卫生方面都存在严重的安全隐患，吃“三无”食品轻则引发肠炎等疾病，不利于身体生长发育，重则引发集体中毒乃至死亡案件。

【第1句】：不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。

【第2句】：果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。

【第3句】：不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。

【第4句】：防腐剂含有大量亚硝酸银，过量摄入亚硝酸银会导致肝脏受损，严重的导致肝功能衰竭。肾脏过滤血液中的废物，摄入过量有害物会严重损害肾功能。有些食品添加剂含有生长激素，少量摄入会导致儿童发育不正常，出现“肢端肥大症”、“肥胖症”、“巨人症”等；过量摄入会抑制儿童生长，使儿童停止发育出现“侏儒症”。所以说“三无食品”危害极大，尤其是对学生。

为了珍惜生命、关爱健康，必须从我做起、从现在做起，积极拒绝抵制"三无"食品。作为。。学校的一名学生，我们承诺如下：

【第1句】：养成少买零食、少吃零食的好习惯。

【第2句】：尽量到熟悉、可靠的商店定点购买食品，远离流动摊点。

【第3句】：购买食品时，要选择信誉好、质量稳定的知名品牌；要注意查看产品包装上的厂名、厂址、食品生产日期和保质期，拒绝购买"三无"产品；要检查食品和合格证明、所含的营养成分、色泽新鲜程度；要注意质价相符，对超低价格的小食品不要购买，要注重检查该食品的商标标志。

　　承诺人（签字）：xx

　　时间：20xx年xx月xx日

小学生拒绝三无食品主题班会教案

“三无食品”一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂名称，“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品，珍爱生命，远离三无食品，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的小学生拒绝三无食品主题班会教案，供大家阅读参考。

　　小学生拒绝三无食品主题班会教案1

活动内容:学习一些食品安全等知识。

活动要求:通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动过程:

【第1句】：谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:

【第1句】：正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

【第2句】：路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

【第3句】：不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

【第4句】：购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

【第5句】：防交叉污染:买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

【第6句】：禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

【第2句】：教育学生养成良好的食品卫生习惯。

【第1句】：够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐化变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

【第2句】：除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

【第3句】：发生身体不适怎么办?

【第1句】：立即停止食用可疑食品。

【第2句】：饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

【第3句】：催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

【第4句】：用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

【第5句】：出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

【第4句】：食品安全问题知识竞赛.(必答题)

【第1句】：绿色食品指什么食品(C)

A,蔬菜和水果B,绿颜色的食品C,安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

【第2句】：哪些食物不能一起吃(A)

A,豆腐和菠菜B,葡萄和苹果C,面包和牛奶D,馒头和豆浆

【第3句】：发霉的花生能吃吗(不能)

【第4句】：油炸的食物是不是可以常吃(不是)

【第5句】：方便面是不是可以作为主食(不是)

【第6句】：我们是不是可以天天吃快餐(不能)

【第7句】：能空腹喝牛奶吗(不能)

(辩论题)

【第8句】：餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈

答:利:卫生,不易传染各种疾病.弊:塑料餐具不易处理,造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境.结论:弊大于利,应停止使用

【第5句】：小结:

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　　小学生拒绝三无食品主题班会教案2

一：活动的目的和意义

通过学习让学生有对食品安全的认识，确保自身安全，养成个人良好的卫生习惯，同时让学生学会在日常生活中，购买食品的时候会进行鉴别和选择好的食品。使得学生可以健康的成长

二：活动准备：

PPT，有关视频安全的视频或图片。三无食品的包装袋，和正规的食品产品包装袋。三：活动过程：

教师带领学生，由谈话引入：“同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到爸爸妈妈和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。尤其是同学们都要吃饭，都会吃零食。那么今天我们就来就谈谈同学们买的小零食，例如辣条啊什么的。”

让学生回答有没有买过小零食，都有哪些。等学生回答之后老师可以展示手里的袋子问学生有没有这一些零食。

教师问：那有没有同学知道什么叫做三无食品的?

叫同学们回答，然后教师介绍介绍三无食品(三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品;没有厂址的食品。)

【第1句】：“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。如果大量食用这些食品，还容易致癌。卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。

【第2句】：不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。

【第3句】：果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。

【第4句】：不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。

【第5句】：像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的`油，那些都是很脏的。

【第6句】：学校门口卖的米线、串串香、烧烤等食品，都可以被称为三无食品，这些食品大多是一些小作坊生产的，在卫生和质量方面很难保证。

【第7句】：摊点摆放在我们学校的门口或者街边上，造成了校门口道路的拥挤，交通安全也得不到保障,给我们的学习生活带来了许多安全隐患。

教师：“那么我们在日常生活中该怎么作?才能避免买到三无食品等。”教育学生养成良好的食品卫生习惯。【第1句】：够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐化变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

【第1句】：路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

【第2句】：不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

拒绝三无食品主题班会教案设计

三无食品，这些食品大多是一些小作坊生产的，在卫生和质量方面很难保证，为了身体健康，远离三无食品，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的拒绝三无食品主题班会教案设计，欢迎阅读参考。

　　拒绝三无食品主题班会教案设计1

【第1句】：引入：

A：少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。我们是祖国明天的建设者，不仅需要有丰富的知识，更要有健康的身体做保障。

B：“同学们，饮食要卫生，不吃垃圾食品”这是老师经常对我们说的话。今天主题班会的话题就是与食品相关。让我们共同走进今天的主题班会。齐：拒绝垃圾食品，健康从我做起。

【第2句】：了解零食的制作过程。

(一)说现象。

A、同学们，每天上学的时候，我们都会发现一些同学在学校门口的小卖部买零食吃，这些零食五角、一块，十分便宜。

B、有的同学用买早餐的钱来买零食吃，有的同学骗妈妈的钱来买零食吃，还有个别同学，出现了小偷小摸的行为，被监控录像摄下来。

A、我们在学校门口看见包装袋、饮料罐随地丢。

B、看来吃零食不但影响我们的成长，还影响学校的环境卫生，那么这些五毛、一块的零食是怎么制作出来的呢?

(二)看视频。

A：同学们，看了视频，你觉得麻辣小吃是一种怎样的零食?(请同学回答)

B：知道了麻辣的危害，我们可以做些什么?(请同学回答)

(三)许承诺。

A：既然麻辣小吃对我们的身体危害那么大，那你们有没有决心从此以后不去吃这些东西?那让我们一起许下承诺。(齐读承诺的内容)

B：许下承诺仅仅是一个开始，希望同学们想吃这些食品的时候就想想它是怎么做出来的，彼此要互相监督。

【第3句】：了解垃圾食品和健康食品。

【第1句】：了解垃圾食品。

A：其实垃圾食品远远不止麻辣小吃和汽水，在我们生活中还有很多，这是世界卫生组织公布的十大“垃圾食物”。我们一起来看看。

B：(1)油炸类食品像油条，薯片等不仅没有营养，而且在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。(2)腌制类食品，像腊肉、泡菜等含盐量高可严重损害胃肠道黏膜，诱发多种癌症。(3)加工类肉食品如猪肉干、牛肉干等含致癌物质--亚硝酸盐，含大量防腐剂、增色剂和保色剂等添加剂，加重肝脏负担。(4)饼干、糖果类食品，食用香精和色素多，易损伤肝脏。(5)碳酸饮料类食品，如可乐，汽水等含糖量过高，易导致肥胖，而且还添加色素。(6)方便类食品如方便面不仅没有营养，而且含防腐剂和香精，加重肝脏负担。(7)罐头类食品，营养素特别是各类维生素几乎被破坏掉了;(8)蜜饯类食品，含致癌物——亚硝酸盐，

含防腐剂香精等添加剂损害肝脏;(9)冷冻甜品类食品像冰激凌、雪糕等，奶油含量较高极易引起肥胖，而且温度过低刺激胃肠道。(10)烧烤类食品含强致癌物，1只烤鸡腿=60支烟的毒性。

A：为了我们的健康着想，像刚才讲的十大垃圾食品都要少吃，尽量不吃。

【第2句】：了解一些常见健康食物。

A：可能很多同学在想，这也不能吃，那也不能吃，那叫我们吃什么。不用发愁，在我们生活中也有很多健康食品，可以分为四大类。分别是(1)谷薯类谷。(2)豆类及其制品。(3)蔬菜水果类。(4)动物性食物。其中谷薯类包括：大米、小麦、面、粉等杂粮，马铃薯、甘薯、淮山、芋头、紫薯等。

B：下面我们分组讨论：豆类及其制品、蔬菜水果类、动物性食物。

【第3句】：颂健康歌谣。

A：这里有一首健康歌谣，我们一起来诵读。

【第4句】：班主任总结发言。

　　拒绝三无食品主题班会教案设计2

活动内容:学习一些食品安全等知识。

活动要求:通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

活动过程:

【第1句】：谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:

【第1句】：正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

【第2句】：路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

【第3句】：不买包装不完整、标示不明的'食品，不吃隔餐食品、牛奶。

【第4句】：购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

【第5句】：防交叉污染:买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

【第6句】：禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

【第2句】：教育学生养成良好的食品卫生习惯。

【第1句】：够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

【第2句】：除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

【第3句】：发生身体不适怎么办?

【第1句】：立即停止食用可疑食品。

【第2句】：饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

【第3句】：催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

【第4句】：用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

【第5句】：出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

【第4句】：食品安全问题知识竞赛.(必答题)

【第1句】：绿色食品指什么食品(C)

A,蔬菜和水果B,绿颜色的食品C,安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

【第2句】：哪些食物不能一起吃(A)

A,豆腐和菠菜B,葡萄和苹果C,面包和牛奶D,馒头和豆浆

【第3句】：发霉的花生能吃吗(不能)

【第4句】：油炸的食物是不是可以常吃(不是)

【第5句】：方便面是不是可以作为主食(不是)

【第6句】：我们是不是可以天天吃快餐(不能)

【第7句】：能空腹喝牛奶吗(不能)

(辩论题)

【第8句】：餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈

答:利:卫生,不易传染各种疾病.弊:塑料餐具不易处理,造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境.结论:弊大于利,应停止使用

【第5句】：小结:

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。