亲子手工活动主持词
亲子活动能帮助促进家长和孩子的关系更加融洽。接下来小编为你带来亲子手工活动主持词，希望对你有帮助。
尊敬的家长、各位来宾、亲爱的小朋友们
大家下午好
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
六月，就是童年的摇篮，六月，就是童年的梦想。
六月，有童年的沃土，六月，有童年的太阳。
六月，就是我们大家的节日，我们为它增添光彩
在这个属于我们自己的节日里，，星少年艺术学校为庆祝宝贝们即将到来的节日，六一国际儿童节，特别举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场，用最独特的方式，迎接他们节日的到来。
1：跳蚤市场主持词为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会买卖、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活活动主持人串词动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;
第三，交易过程要文明，礼貌;
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不乱扔垃圾。2：亲子竞技游戏主持词
现在就是下午的13点50分，我们的亲子竞技游戏马上就要开始啦!感谢小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。请家长朋友们带好孩子，幼儿组的比赛在star3教室进行，小学组的比赛在star4教室进行，各组家长请将宝贝们带到指定教室，有大奖等着你们来拿哦!
我们始终相信，星少年每一位小朋友的表现都就是最棒的、最美的`，更要感谢一路与我们相陪，相伴的家长和朋友们
我们的活动每次都因有你们的积极参与而更加精彩、完美，让我们以热烈的掌声送给我们敬爱的家长朋友。在此，衷心感谢你们的到来孩子们，我们星少年将会就是你们成长的乐园幼儿组游戏
(1)萝卜蹲——幼儿组第一个竞技游戏，萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表宝贝们在游戏中的称呼，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即开始下蹲，家长可以在旁边帮忙哦，小朋友们，听明白了吗?(宝贝不要沮丧哦，老师和小伙伴们知道你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧!)我们下一次继续加油好不好?
(2)游戏一：抢垫子/夹气球——本环节每组参赛家庭，各出一位家长带上自己的宝贝，经过上一轮的游戏，我们现在剩下四组家庭继续进行，抢凳子这个游戏相信大家并不陌生了，但就是怕凳子有楞楞角角会碰到孩子，我们把凳子换成了垫子，小朋友们拉着爸爸或妈妈的手，围着老师摆好的三张垫子走，当听到老师喊：开饭啦!小朋友们要赶快找到自己的垫子坐下哦!旁边的爸爸妈妈要帮忙，安全最重要好吗?
游戏二：运气球——每组参赛家庭出一名家长和参赛宝贝，另外找一名向导。家长把孩子背起来，我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内，我们的工作人员帮家长蒙上眼睛，每组参赛家庭的场外向导，要通过声音指导家长背着我们的宝贝到达指定地点。
游戏三：我喊蹲下你来站，我说站来你就蹲——每组参赛家庭出一名家长来配合宝贝，老师喊站你们就蹲下，我喊蹲下，你们就站起来好不好?动作保持一致才算过关哦!
(小宝贝你已经很棒了，老师相信你下一次会做的更好好不好?老师送你一个纪念品，希望下次你还能来和小朋友们做游戏好吗?)
(3)挤眉弄眼吃饼干——我们看到啦，现在场上剩下两组家庭要决出今天本组比赛的第一二名，刚才就是小朋友们自己自由发挥，现在我们让爸爸妈妈来帮我们参加这一轮好不好?小朋友们要记得哦，爸爸妈妈永远会在最关键的时刻帮助你们的，我们给爸爸妈妈加油好不好?本轮游戏规则就是，把饼干放在额头，不能用手扶，通过脸部肌肉收缩的方式，把饼干送到嘴里，最先送达嘴里的家庭取得本组冠军，当然，第二名也有丰富的奖品哦。
小学组游戏
(1)萝卜蹲——小学组第一个竞技游戏，萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小朋友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表宝贝们在游戏中的称呼，老师会指定你们任意颜色的萝卜开始下蹲，接下来由你们自己指定，没有顺序但不能马上回指，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即开始下蹲，家长可以在旁边帮忙哦，小朋友们，听明白了吗?
(宝贝不要沮丧哦，老师和小伙伴们知道你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧!)我们下一次继续加油好不好?
(2)游戏一：袋鼠爬爬——参赛家庭出一位大人和孩子一起参加，袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前，从起点爬到指定位置，最先抵达终点的两组家庭获胜。
游戏二：爱的抱抱——
(3)你来比划我来猜——我们看到啦，现在场上剩下两组家庭要决出今天本组比赛的第【第1句】：2名，进行今天终极挑战，你来比划我来猜，
题目涉及水果蔬菜、明星名字、乐器类等。游戏规则就是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但就是不能描述某个字的读音或写法。
手工亲子活动方案
【文章导读】为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，下面关于手工亲子活动方案，希望可以帮助到您。
活动时间：
20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00
活动流程：
【第1句】：亲子创意设计
【第1句】：家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
【第2句】：老师引导家长、()幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
【第2句】：亲子手工制作活动
【第1句】：组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
【第2句】：目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的.良好习惯。
【第3句】：分组活动：
A.区域（桌面）活动创设材料；
B.布绒玩具制作区；
C.桌面活动创设材料；
【第3句】：亲子参观活动
家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
【第4句】：活动准备及要求：
【第1句】：召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
【第2句】：教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
【第3句】：各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
【第4句】：提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
【第5句】：安全预案：
【第1句】：亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
【第2句】：手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
【第3句】：管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
亲子手工相框活动方案
学习用撕、粘贴等方法制作相框。下面是小编精心收集的亲子手工相框活动方案，希望能对你有所帮助。
亲子手工相框活动方案【1】
活动目标：
【第1句】：喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。
【第2句】：了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。
【第3句】：能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。
活动准备：
【第1句】：收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。
【第2句】：半成品的相框。
【第3句】：收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。
活动过程：
【第1句】：欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。
（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。
教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？
（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。
教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。
【第2句】：师幼共同讨论相框的制作方法。
（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。
教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？
（2）教师小结。
（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）
（4）师幼共同小结。
【第3句】：幼儿装饰相框，教师巡回指导。
（1）教师发放材料，幼儿自由操作。
（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。
（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。
【第4句】：展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。
（1）请幼儿介绍自己制作的相框。
（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。
活动延伸：
请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。
亲子手工相框活动方案【2】
活动目标：
【第1句】：学习用撕、粘贴等方法制作相框。
【第2句】：培养幼儿对纸工活动的兴趣。
活动准备：
【第1句】：纸工书之相框
【第2句】：浆糊
【第3句】：照片一张
活动过程：
【第1句】：拿出照片，引出话题。
师：小朋友们，你们看看这是什么？
幼：（照片）
师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）
师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？
【第2句】：讲解、示范操作步骤。
老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？
那这许多的.小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。
请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。
【第3句】：幼儿操作，教师指导。
师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。
【第4句】：展示作品，进行点评。
请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家文案看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。
【第5句】：活动延伸
请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。
《小班手工教案：相框》摘要：我们一起来做个漂亮的相框好吗？【第2句】：讲解、示范操作步骤。老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花...
大班亲子手工教案
幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是“大班亲子手工教案”，希望给大家带来帮助！
活动目标：
【第1句】：培养动手动脑能力，发展小肌肉灵活能力，增进亲子间情感。
【第2句】：利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。
活动准备：
【第1句】：材料包：造型纸卡、毛根。
【第2句】：自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。
活动过程：
【第1句】：谈话导入。
教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？
【第2句】：出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构
教师：摩天轮有哪些部位？
【第3句】：出示纸卡，讨论制作方法。
教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？
教师:摩天轮的底座可以怎么做？
教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。
教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的'圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。
教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。
【第4句】：亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。
【第5句】：活动评价。
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