文章写一首对老公的结婚十周年的感觉,感想
结婚十年是春秋,时常想你在心头。
我俩婚姻前世定 ,百头到老不离分。
帮忙写一篇校庆30周年感想
1在国庆六十年的欢呼声下,我校即将迎来她六十周年的华诞,真可谓普天同庆啊
烟雨瓢渺路遥遥,经过六十年的历程,从邯郸学步,到现在的丰功伟绩,湖南商学院已经成为一个值得学生爱戴的学校。
不算太短的时光,凝聚了几代人的情感,在这段沧桑的岁月里,它不随沧桑的巨变而暗淡,也不因世事的变迁而失色,它记载着商学院一路走来的辛酸和泪水,也镶嵌着商学院的灿烂星光。
在这段沧桑的岁月里,她在不断地拼搏,不断地进步,培育了许许多多的有激情、有理想、有抱负的年轻人,让他们利用自己学到的知识走上社会,走向成功。
著名作家老舍曾在一篇文章中写道:“一所学校或者正象一个人,她的特色总多少与她所在的地方有些关系”。
一方水土养一方人。
诸葛八卦村秉承先祖诸葛亮遗训———“淡泊明志,宁静致远”,民风淳朴好学,尊师重教蔚然成风。
“生斯邦者,闻其风,汲其流,得其一绪则足以卓然自树立”,借用梁启超先生的话,我感觉商学院的办学宗旨与之血脉相连、息息相通。
从母校走出去的学生,师友感情深厚,多诚实为人,踏实做事,在各行各业各显神通。
湖南商学院是一所以经济学、管理学为主,涵盖经、管、法、文、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
2008年,成为湖南省新增硕士学位授予权立项建设单位。
学校遵循厚德、博学、精明、自强 的校训,以育人为本,以教学为中心,坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强,具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。
面向30个省、直辖市、自治区招生,培养了7万余各类专门人才,近年来年度就业率一直稳定在94%以上,为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。
学校对外交流日益广泛,已与荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的20多所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。
在这校庆之际,我们当然会有一感想,一是对学校的思索,另外是对自已的反省。
展观过去六十年的成绩,我们对学校的成就无可厚非。
虽然学校面积与其它学校相比,规模小了点,不过学校有一个很强的师资力量。
有教职工1040人,其中,正、副高职称教师356人,具有博士学位的教师70人,享受国务院政府特殊津贴的专家8人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人,湖南省121人才工程人选13人。
现设有16个教学院(部)、31个本科专业、26个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院--北津学院。
有省级重点学科1个,省级重点建设学科3个;教育部高等学校第一类特色专业建设点1个,省级重点专业5个,省级特色专业9个;国家级精品课程2门,省级精品课程6门;省级优秀教学实习基地6个,省级教学团队3个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区建设项目1个。
普通全日制在校本科学生16000余人。
尊师重教方能育人,学校只有紧紧抓住教育,才能有成就。
谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中说到“为学莫重于尊师”。
教师是人类文明的传承者。
尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
我们要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
有关部门要满腔热情关心教师,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。
随着经济发展要不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。
第二就是,学生对自已的思考。
一个人能够爱国也能够爱校,在校庆来临的时候,我们不应该把自已置之度外,而是以更好的面貌迎接校庆。
也只有爱校了,才能有热情的心去学习,去迎接挑战。
我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过,这样的大家庭很珍贵,因为它是不属于个人的,是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的大家园,我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,也将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸。
因此,我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们,在今天这样一个竞争非常激烈的社会,唯有学校,是迈向知识经济发展的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐. 如果说,校园是学子们的另一个天堂,那么,学校里的老师们,就是天堂里指引心灵的天使,一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯,让我们受用终身,让校园分外辉煌.因此,我们说尊师爱校,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。
六十年来,湖南商学院历经沧桑,几经周折,又不断进步,不断发展,数创辉煌。
从最初的不足百名学生到如今的16个学院、26个科研所,31个本科专业近16000名学生,湖南商学院办学特色日趋明显,办学效益和教育质量稳步提高。
六十年来,商院的老师始终勤教善教、甘为人梯;商大的学子始终严谨笃学、立志成才,优良的教育教学传统届届相传,出色教风学风得到了省级领导和社会的一致好评。
斗转星移,岁月沧桑。
六十年风雨浸润流岚岁月,积淀下沉沉履步,六十年峥嵘穿透纯净书声,抒写出精彩华章。
六十年的拓荒播种,这里已成为一片沃土,六十年的锲而不舍,这里已成为人才的摇篮,六十年的上下求索,这里已成为长沙一颗璀璨的明珠。
回首往昔,我们骄傲;展望未来,我们向往;恩承荫庇,我们感激;承前启后,我们任重道远。
往事如歌,未来如诗,如椽大笔写不完激情岁月,千言万语抒不尽满腔深情,长歌豪迈待我们挥斥方遒。
愿商学院人能继续植桂培兰不仰千种绿,栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号,开拓是永恒的主题。
在新的岁月里,在新的征程中,商院的全体师生将紧紧把握时代的主旋律,狠抓校园建设,积极推进名师工程,继续深化课程改革,大力推进素质教育,向着更高更远的目标迈进。
我坚信:湖南商学校的明天会更灿烂
2金秋11月,我校迎来了她的三十华诞,三十年的风雨沧桑,三十年的流金岁月,三十年的执着追求,留给我们的即使是点点滴滴,但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
1984年的7月,我从山东大学毕业分配到原上海石化技工学校(现在的石化工业学校),给了我一个教师的定位,直至现在成为石化工业学校的教师,不知不觉中已在从教24年。
反思起来,在这么多年里我为学生做得并不多。
不过从教的二十多年里,我逐渐形成一种意识,即:学校教育的力量,在很大程度上取决于教师在学生心目中的形象,而教师在学生心目中的形象,又全部植根于教师的人格魅力和教师的学识水平与工作态度。
老师只有全面地了解学生、研究学生,才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。
当然,最重要是要关心学生、爱学生。
关心学生,你就会发现:原来他们就像自己的孩子,是那样天真可爱,是那样值得你为他即使付出毕生的精力也无怨无悔。
当你把严厉的质问变成温柔的询问、生硬的指责变成关切的问候,师生之间的隔阂、误会甚至是矛盾,将会在顷刻之间化为乌有。
你得到了学生的信任,学生得到了老师的温暖,师生之间建立起了和谐的关系,你会一下子有种豁然开朗的感觉,心里轻松了,身体轻松了,你又获得了一个学生的心,他将从此属于你了,你会因此而获得快乐。
关心学生,你就会发现:原来他们身上的缺点是可以改掉的,只要你再多一份耐心。
而耐心的源头是关爱,没有爱你就不会发现他、赞美他、宽容他,你就会变得冷漠、尖酸、刻薄,容不下学生一点点的失误、错误,你或是大发雷霆,或是弃之不管,在给学生的身心造成伤害甚至断送学生未来的同时,搞得自己身心疲惫,性情暴躁,这样,你还会快乐吗
而有了爱有了耐心,你会用心去等待,去捕捉他们身上哪怕很小的一个闪光点,然后说给他们听,让他们知道原来自己也很不错,自己的明天也会很灿烂,鼓励他们去奋斗去争取一次成功的体验。
课堂上我公平的对待每一个学生,我知道差生更需要老师的帮助,他们也希望获得成功的喜悦,我会设计不同层次的问题,照顾到每一个角落。
你给了他们机会,他势必还给你一个奇迹,这会让你获得快乐。
作为教师不仅要有渊博的文化知识,高超的教学艺术,更重要的是一个字:爱——对学生的爱,对教育事业的爱,没有爱,就没有教育。
用爱的理念,为学生们支撑起一片湛蓝的天空,给学生们留下自由翱翔的空间,既要做他们的良师,更要做他们的益友,使教师的爱成为推动学生前进的动力。
回顾多年的从教历程,我深深地感到,要做一个学生需要并喜欢的老师,必须时刻注意修养师德,以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的,我首先做到,业余时间我认真钻研业务,大量翻阅教育杂志,不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的,也是艰辛的,这里没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是:对教育事业的热爱和忠诚,将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹,亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
面对着一张张青春洋溢的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。
教学中,我也许不能把爱汇聚成海,但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进每个学生的心,教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。
进校二十年多年来,学校的变化日新月异,学生在变、教育教学理念在变,学校的教育教学在不断改革和发展。
远的不说,就化工专业的分析化学课程而言,近十多年以来已经历了多轮改革。
课程的名称由《分析化学》、《化工分析》、《基础化学II》改为《分析实训》,《分析化学》课程教学内容以理论教学为主,实验课时不足理论课时的三分之一,分析实验室空间小、仪器少,一学期只能接受约四个班级学生的实验,能开设的实验又少。
由于学生在校动手做实验的机会少,故学生的动手操作能力较弱,学生毕业到了工作单位后,还需学习一段时间才能上岗操作。
为了适应二十一世纪对技术人员的要求,现在分析化学教学主要以实验教学为主,为了满足教学需要,分析化学实验室也经过多次改造建设,由扩大实验室空间、实验室布局的改造到仪器设备的添置,目前的分析实验室与十几年前相比上了几个台阶,分析实验室一学期能接受16~18个班级的实验。
实验教学模式、方法也不断改革更新,由理论、实验分别授课,改革为理论实践一体化教学,采用任务引领和项目教学法,教学效果也不断提高。
做中学,极大地激发了学生的学习兴趣,同时学生的动手操作能力大幅度提高。
在2006年和2007年分别选拔了3名学生,参加全国“化学检验工”技能比武,其他学校的选手均是分析专业的学生,只有我校选手是化工专业的学生,在强手林立比赛中,我校选手获得了二等奖,取得了不错的成绩,这都归功与学校的教学改革和发展。
作为石化工业学校的一名教师,此时此刻,一种为学校而感到自豪与骄傲的激情油然而生。
是啊,三十年啦。
三十年的风雨征程,三十年的励精图治,三十年荣辱与共,石化工业校园那“独特”的魅力,还是那样的包罗万象,深远而流长。
我们翘首盼望着石化工业三十周年的到来,盼望着她以更动人的面貌展现在校友面前,盼望着她历史上新的一页缓缓展开——无比兴旺的气象在校园的上空缭绕飞舞。
结婚一周年感言
爱情需要承诺,同样地,爱情也需要纪念。
在实践研究证明中,那些明显过得比其他婚恋夫妻幸福的家庭中,有一个重要的因素,那就是他们夫妻间不管多忙多累,他们总是会记住结婚纪念日,抽出时间陪对方一起度过这个值得纪念的日子,在那个重要的时刻一起感受彼此的心跳,一起感受彼此的挚热感情,一起总结生活,一起发表结婚周年感言。
》》》点击进入雕塑时光-白18K金钻石对戒 很多经常闹小别扭的夫妻经常会主动询问现实生活中的模范夫妻,他们到底有什么好的婚姻相处之道可传授?其实每年庆祝结婚纪念日,每年发表一次结婚周年感言,便是一种很好地增加夫妻情感,递增生活乐趣的相处方式。
因为纪念是一种回忆和希冀,一起回想过去,一起发表结婚周年感言,一起在总结中希冀未来。
人只有在一同经历和一起共度风雨中才能不断增加情感,才能让彼此间更加相爱。
所以如果有条件,我建议每对刚结婚或者结婚多年的朋友,都要记住你们的结婚纪念日,和你的另一半一起度过这个重要的日子。
特别是刚结婚的朋友,如果你们想要一份美满的婚姻,如果你们也羡慕模范夫妻的婚姻生活,那就从结婚一周年开始纪念吧,从发表结婚一周年感言中抒发对爱的感想,从对方的结婚一周年感言中感受对方的内心和思想,让彼此更加靠近,让心与心之间的距离更加缩小。
婚姻是一段又一段的路程相加而成的,我们要在每一段的拐弯处给对方也给自己一个交代。
从结婚的那一天起,做好纪念结婚一周年的准备,同时也做好发表结婚一周年感言的准备。
非常感人的结婚纪念感言
结婚感言 篇一:结婚十言 岁月悠悠,似茬。
今天是我和老公结婚十纪念日,大家都说十周年是“锡婚”寓意是像锡器一样柔韧,不易破碎。
感觉“锡婚”也是“惜婚”的谐音,可能也在提示十年婚姻的人们彼此更加珍惜吧。
十年,在人的一生中,不算太长也不算太短。
但十年的婚姻在人的一生中,却不能说它是短暂的。
在我的婚姻中,这个十年来得极为不易,这十年,载满一路的艰辛,蓄积一怀的感念,流淌一生的>温暖。
十年了,我们相互经历了生育坎坷,致使我们结婚十年,女儿也才2岁半,但是我们从来没有埋怨谁。
岁月在无情的流失,摧毁着我们年轻的容颜。
但是岁月没有摧毁我们的爱情,我们的感情依然是那样浓厚。
风雨十年,我们携手走过。
在这十年相处的日子里,我们的生活是平淡的,但是不失欢乐。
我们有过磕绊,但是总有矛盾化解时,十年来,我们一同走过了风风雨雨。
说句心里话:我的他很倔强、有时总爱发脾气、甚至有时“蛮不讲理”,但他却很真诚、善良,所以也已经成为我生命中不可分离的一部分。
结婚十年,我们最大的愿望是能够相亲相爱一世,一起慢慢变老。
掐指算来,我们相识已经有14年了,这期间,尽管也有吵吵闹闹的时候,但我却始终相信我们彼此是能感受到对方的努力和付出的,实际上也是如此。
就是因为有了彼此的这种理解成就了我们这些年来的>幸福时光,我甚至以此为自豪而在别人面前“炫耀”过。
因此,我要对与我走过十年婚姻的老公说声感
描写“公司十周年庆”的诗句有哪些
1--棉,2年--皮婚,3年--麦婚,4年--蜡婚,5年--木婚,6年---铜婚7年--羊毛婚,8年--虞美人婚,9年--陶婚,10年--锡婚,11年--钢婚,12年--一丝婚,13年--铃兰婚,14年--铅婚,15年--水晶婚,16年--蓝宝石婚,17年--玫瑰婚,18年--绿松石婚,19年---印花婚,20年--瓷婚,21年--乳白石婚,22年--青铜婚,23 年--绿玉婚,24年--萨丁婚,25年--银婚,26年--玉婚,27年--桃花心木婚,28年--镍婚,29年--绒婚,30年--珍珠婚,31年--羊皮婚,32年--紫铜婚,33年--斑言婚,34年--琥珀婚,35年--珊瑚婚,36年--梅斯林婚,37年--纸婚 ,38年--水银婚,39年--绉纱婚,40年--祖母绿婚,41年--铁婚,42年--珠质婚43年--法兰绒婚,44年--黄玉婚,45年--朱红婚,46年--熏衣草婚,47年--开斯米婚,48年--紫晶婚,49年--雪松婚,50年--金婚,60年--钻石婚,70年--白金婚,75年--白石婚,80年--橡树婚. 第1年:纸婚,最初结合薄如纸;第2年:杨婚,像杨树叶子一样飘动;第3年:皮革婚,开始有点韧性;第4年:丝婚,紧紧地缠住了;第5年:木婚,已经硬化起来了;第6年:铁婚,夫妇感情牢固如铁;第7年:铜婚,比铁更坚韧,且不易生锈;第8年:陶器婚,如陶瓷坚硬美丽;第9年:柳婚,像垂柳风吹雨打不会折;第10年:锡婚,锡器柔韧,不易跌破;第11年:钢婚,不会生锈,还比铜铁坚硬;第12年:链婚,你铁链一样,紧扣链锁;第13年:花边婚,不但坚韧,并且很美;第14年:象牙婚,时间越久越晶透美丽;第15年:水晶婚,透明晶澈而光彩夺目;第20年:搪瓷婚,光滑无瑕,但不要跌地;第25年:银婚,已有恒久价值,是婚后第一个大庆典;第30年:珍珠婚,像珍珠般地浑圆、美丽和珍贵,使人艳羡;第35年:珊瑚婚,嫣红而宝贵,更为生色;第40年:红宝石婚,名贵难得;第45年:蓝宝石婚,比红宝石更宝贵值钱;第50年:金婚,这是夫妇的第二个庆典,通常儿孙满堂,一起庆祝比银婚盛大多了;第55年:翡翠婚,如翡翠玉石,是无价之宝;第60年:钻石婚,这可以说是人生中极其珍贵奇罕,亦是夫妇间最隆重的庆典。
毕业50年后耄耋之年的老同学聚会感言
你好,很高兴为你解答。
尊敬的老师、各位同学:您们好! 在我们初中毕业五十周年来临之际,我们60届初中、63届高中的八十几位同学和老师,从上海、苏州、嘉兴、杭州、临平等地来到塘栖,欢聚在一起,畅谈师生情,这是我们的缘份。
我和大家的心情一样,十分激动。
从3月下旬同学会开始筹备时起,我已尘封的记忆被一层层揭开了……。
岁月如流水,五十年的风雨,有太多太多的回忆,每个人的一生中,都会有一些难忘的往事,有的随着时间的推移,如同掠过的清风一般,不留一丝痕迹;有的却铭刻在了内心,想抹也抹不去。
纵然时间流逝,仍深藏心底;有些友情,纵然时代变化,仍恒久不变;有些价值观,纵然社会翻天覆地,仍烙印着我们那个年代的印记……,经历过那个年代的辛与酸,也更懂得珍惜今天的生活。
想当年,我们是一群顽皮不懂事的小孩子,是塘栖中学的教室把我们凝聚在一起,“同学”的身份从此确定在每一个人身上。
当年在学校里,老师和同学一起艰苦相处,患难与共,为学校初期的建设贡献了自己的一份力量,更可贵的是当时艰苦的环境,培养了我们不怕困难、自力更生、愤发图强的精神,这对我们能在五十年的风雨中,面对困难,笑对人生,起了很大的作用。
50年前,国家正处于严重困难时期,人们生活也极度贫困,极大部分同学没能完成高中学业,经统计我们初三(1)班只有16位同学完成高中学业,只有7位同学进入大学深造。
我本人因家庭生活十分困难,交不起学费,被-迫于1961年离开学校,未能升入高二学习。
由于家庭处境十分困难,于1961年12月参加了工作,当了一名装卸运输工,那一年才16周岁,生活在社会最低层,当时自己认为已经被社会所抛弃,情绪十分低落、失望,虽然自己多方努力,但在当时的大环境下,我根本无力改变自己的命运,因此只能默默承受着一个十几岁小孩子不应该承受的压力和煎熬。
我失望过,自卑过,但我没有放弃过,我相信我总有一天能改变自己的命运。
今天回想起这段心酸的经历,实在无法想象自己当年是怎么煎熬过来的。
回顾自己的人生的经历,五十年代是无忧无愁的少年年代,六十年代是多灾多难的年代,刚步入社会,就承受不应该承受的压力和煎熬;七十年代是艰苦奋斗的年代,为生存而奋斗,八十年代是愤发图强的年代,为改变自己命运而努力奋斗,九十年代进入稳步发展年代,事业有成,向更高境界冲刺,进入二十一世纪,才真正到收获成果的时代,老有所获。
在五十年的坎坷人生中愤发图强,成就事业,毕生奋斗和努力没有白费,命运最终还是被自己掌握了。
61年我被-迫离开学校,没有完成高中学业,但读书的愿望一直激励着自己,经过努力,克服种种困难,我终于在1996年通过国家大专自考获得大专文凭,圆了大学梦。
真是少读了二年书,多读了一世书,好比“范进中举”第二。
我从事电气技术工作已经整整四十,其间我曾经到上海工大、浙江大学、浙江工大进修、培训电气专业技术。
通过自学,从搬运装卸工到中级技工,再到高级技工,1995年又通过国家电气专业技术考核,获得“电气技师”职称,2006年又通过国家专业技术考核,获得“国家一级\\\/高级技师”职称,退休后还享受国家高级专业技术人员补贴。
我曾在集体企业、社办企业、校办企业、外资企业、港资企业、民营企业工作过,我经历过援建非洲国家的援外工程、中国驻柬埔寨外交使馆的建设工程、上海浦东机尝杭州肖山机尝宁波机尝上海磁悬浮轨道交通等多个国家重点建设项目,还有浙二医院、浙江妇保医院、奉化医院、UT斯大康公司、杭州西湖博物馆、上海国际博览中心、华东国际珠宝城和上海、三亚、苏州等地的多个五星级宾馆工程项目。
结累了丰富的工作经验和管理经验。
目前我虽然办理了退休手续,但仍被返聘从事电气成套行业的制造、设计、维修的技术指导工作。
这一切都是自学、自强、自立的结果.今天我可以自豪的对我的老师说一声:我没有辜负您们的教导和期望,也为您们争了光,让我再次向您们说一声:老师,谢谢您! 我从“自卑自负”到“自信自立”再到“自强自豪”的经历,有今天的结局,我很满足,因我的社会贡献已经得到了承认,我的人格得到了尊重,我的愿望已经实现,一句话;我很自豪。
这里我要向在五十年漫长的岁月中支持、帮助我的同学,表示感谢和敬意!没有您们的的帮助和支持,也许没有我的今天。
从少年到白头,随着年龄的增长,我们已经步入老年,这是个不可抗拒的自然规律,“同学”两个字在心头的分量越来越重。
无论走到天南海北,同学情在心里总占据一席之地。
抹不去同窗共学情! 同学情谊是一种财富,这种财富首先是精神方面的。
在我们情绪低落的时候,或许最先想到的不会是我们的父母,而是从我们的同学中发展而来的好朋友,向其倾吐心声;在我们孤单彷徨的时候,我们无处可逃,或许就会逃到同学的家里……,大家一起聊聊天,一起散散步;在我们缺乏信心,非常需要人支持的时候,或许同学会给我们所需要的支持;在我们受人唾弃,受尽千夫所指的时候,或许就只有同学仍然义无返顾地相信我们,维护我们。
真的,那是一种感动,一种会让人“欲语泪先流”的感动。
同学还会给我们带来物质上的帮助,在我们最需要帮助的时候,或许某位同学就向我们伸出了援助之手,帮我们度过难关。
我是一个热情的人,更是一个珍惜同学友情的人,无论是对同学还是对朋友,我都能以诚相待,希望同学之间建立起来的深厚的友谊源源流长。
同学们分别多年,相聚的瞬间,激动的心情难以言表,大家热情的参与是同学相聚的基础,也是同学之间延续友情的机缘。
欢乐自由、轻松愉快,是我们那个年代的主基调. 人生的舞台已经把我们演变成了各个不同的角色,人生最有趣的事就是送旧迎新,因为人类最高的欲求是创造新的生活。
我们每次聚会总是有说不完的事,讲不完的话,我们的交流是最善意、最无私、最真诚的,每次聚会都能给每个人留下美丽的瞬间,留下美好的回忆。
我们一路走来,学会了闯荡社会,按照自己的人生轨迹,成就了事业,实现了人生的应有价值。
人生的岁月是一串珍珠,漫长的生活是一组乐曲,而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。
不愿告别,却是在告别那稚气的年月;不愿告别,总是在告别那多梦的时节。
盘点同学,已有十几位同学不幸英年早逝,离开了我们,我感到很惋惜,他们的音容永远留在同学们的心中,我们活着的人们应该更加珍爱生命,保重身体,享受人世间的关爱,我们要一如既往地发扬聪明智慧,继续沿着自己的人生轨迹,勇往直前;我们的自豪是拥有现在,揭开记忆的尘封,追寻岁月的见证,让同学情谊更加有力地鼓起我们新的人生理想和热情。
今天我们要保重身体,安渡晚年,看淡名与利,看轻财与贵,知足者常乐。
为我们人生的最后一章节,增添灿烂、绚丽的篇章。
最后祝老师和同学们健康长寿,快乐每一天!希望对你有帮助,望采纳
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