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最新彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇一

一阵大雨过后,我走到窗前一看,啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧蓝的天空中站着一位美丽的彩虹公主。

她有一双美丽的翅膀,他的裙子五颜六色的,有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩,我们可以一起看风景,一起玩碰碰车,在上面追逐、嬉戏。

他们一定会玩得很高兴的!

前年暑假,我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。

我们在著名的啤酒街散步时,突然下起了雷阵雨。于是,我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时,忽然听到有人兴奋地说:“看,彩虹!”我抬头一看,果然,一条鲜艳的彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来:“我看见彩虹了!”

绚丽的彩虹多美丽呀,我爱你!

今天早上,我从邓老师的照相机里看到了弯弯的彩虹。我看到的彩虹有四种颜色,这四种颜色是,火红、柠檬黄、天蓝、玫瑰红。

我看见彩虹的颜色越来越淡,转眼间彩虹就消失在白云中间,好可惜啊!我想彩虹应该是有七种颜色呀,为什么我这次看到的彩虹只有四种颜色呢?我的同学们,你们知道吗?如果知道的话,请记得告诉我哦!

有一次体育课跑步的时,突然,我们听见有一名同学高声喊到:“看那!是彩虹!我们非常惊讶,抬头一看,真的是彩虹。

我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹,想弄清楚彩虹的形成原因,我们回到教室后,认真地听老师讲解:”彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象,每当五彩缤纷的彩虹当空挂时,人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景… …“哦——我懂了,原来是这样。下课了,我急急忙忙的跑到外面去看彩虹,我抬头一看,彩虹没了,我知道了,原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!

这次,我第三次”看“到了彩虹,但我是在爸爸的手机上看到的,那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。

那天下着太阳雨,没过多久,雨就停了。我想:下完雨就有太阳了,那应该有彩虹,而且彩虹应该在太阳那边。所以,我没有往东边看。我望着太阳,瞅来瞅去,怎么也找不到彩虹。

后来,等爸爸回到了家,爸爸给我说:”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来,看了看,真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。

现在我知道,一般彩虹出现在东边,下次一定要往东边看看!

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇二

早晨,刚下过一场倾盆大雨。一觉醒来,雨已经停了,空气非常潮湿,让人感到一丝丝的凉意。

吃完早餐,我往窗外望去,只见远山依然朦朦胧胧,大地像笼罩上了一层薄雾,火红的太阳露出了半边脸。突然,一道五颜六色的光芒出现在天空中,“呀,是彩虹!”我惊叫起来。它的形状像一座拱桥,十分美丽。地面上的花草树木在彩虹的映照下显得更加动人,高楼大厦也因此更加明亮。彩虹共有七种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种颜色都非常鲜艳。在它的照耀下,大地充满了勃勃生机。

“快点穿鞋,再晚些就要迟到了。”我被这迷人的彩虹深深地吸引住了,都忘记了时间。我迷恋地再朝它看了两眼,背起书包往学校走去。

美丽的彩虹

今天下午突然下了一场大雨,大雨越下越大,雨停了,外头满地都是雨水,我跑出去玩,看见东边的天上出现了一道彩虹,真漂亮啊!有红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成,高高的挂在天空,我真想上去走一走。突然我听见旁边有一个小男孩对他爸爸嚷嚷着说我要买彩虹,我哈哈大笑起来对那个小男孩说:“彩虹是买不来的。”话刚说完,只见在那道彩虹上面又出现了一道模模糊糊的彩虹,一朵白云飘来把原来那道彩虹遮住了一点,后来出现的那道彩虹变得比原来清楚了,两道弯弯的彩虹同时挂在天空,在夕阳的照耀下交相辉映。真是既美丽又壮观呀。

我真喜欢这美丽的彩虹。

美丽的彩虹

今天早上起来,天气格外晴朗,我们全家到郊外游玩。

下午回来的时候,天突然下起了雨。雨停后,天空中竟然出现了一道美丽的彩虹,以前我只是在书上看见过彩虹,现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫:“彩虹”,全家人的目光都死死地盯住彩虹,生怕它马上遛走。

彩虹像一座美丽的天桥,发出柔和的光芒,格外显眼。晃眼望去,彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看,好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了,一会儿,彩虹就消失得无影无踪。

唉,这真是一道调皮的彩虹啊!

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇三

刚才还是雨水哗哗下,现在却像小孩的脸,说变就变,雨过天晴,太阳出来了。一缕缕温暖的阳光温暖地照耀着大地。不一会儿,五颜六色的彩虹也跟着出来了。

地球上的人们看到空中的彩虹了。她一共有七种颜色,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,像一座美丽的彩桥。

“彩虹好漂亮呀!”地球赞美道。

“是吗?”彩虹听后,在银河大镜里照了照,又见身下有一只只小鸟在飞翔,彩虹骄傲地说:“你再说说,我和小鸟比,谁更美呢?”没等地球回答,她就开始炫耀自己了:“哼,小鸟有什么嘛,没有我看见的东西多,当然没有我漂亮。”她并不知道鸟儿是多么的快活,多么的自由自在,可以在蓝天中快乐地飞翔。

彩虹又问地球:“要是我和稻田比,谁更美丽呢?”总是这样,还没等地球说完,彩虹又开始自夸起来:“稻田这么难看,像枯萎了的黄色小草似的,怎么能和我比呢?”她根本不知道,对于农民伯伯来说,这黄金般的稻谷正是他们的粮食,是多么的贵重呀!

忽然,彩虹看见了一个万紫千红的大花园。花园里面长着白玉栏杆似的牡丹,开得多么富丽堂皇,那正怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。彩虹一下子变得气馁了。她说:“看来我是世界上最寒伧的东西了,什么人也不会理睬我。”

彩虹正在惭愧的时候,被花园边一群玩耍的孩子发现了。他们赞叹道:“多么美的七色彩虹呀!”彩虹的心情平静下来,她这才知道:过去自己在这些东西中间骄傲起来固然不对,现在在美丽的花朵中间感到气馁也是同有理由的。

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇四

《坚持,就能看到雨后的彩虹》是我的暑假读物――《送给青少年的心灵鸡汤》这本书中的一篇文章。文中讲的是一个人乘船出海遇上风暴,被迫上了一个孤岛,他在岛上搭了一座木棚,期待着出海的船只能发现他。可好多天过去了,他没看到一艘船。无助的他外出觅食,却祸不单行――木棚中发生了火灾。他彻底崩溃,上吊自杀了。然而,就在他自杀后几个小时,一艘船发现了这座孤岛,也发现了他。

这个人实在是太遗憾了,如果他再坚持一下,多一点毅力、多一份信念,这个悲剧就不会发生。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空;阳光总在风雨后,请相信有彩虹!”其实,每个人的一生中,都会或多或少地出现这样那样的极限环境,甚至是极限困境。有的时候就需要有坚持到底的信念和毅力,成功才能对你微笑,而不是充满遗憾地擦肩而过。

记得10岁那年的暑假,为了迎接钢琴国家十级的考试,我每天都要练五六个小时的琴。看着复杂的曲谱,想想每天都要弹那么长时间,我常常心生厌烦。有时午觉睡得正香,妈妈就要把我叫起来去弹琴;有时弹错了,妈妈还要严厉地批评我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息,好好地游玩,我就感到特别委屈,真的很想放弃。可是看到爸爸妈妈鼓励的眼神,想到国家十级的荣誉,想到熟练之后优美的琴声,我又振奋起来,努力地练琴,攻克一个个难点。终于,功夫不负有心人,我顺利通过考试,获得了钢琴国家十级证书。

这段难忘的经历告诉我:坚持就是胜利!记得当初妈妈总是这样劝说我:“如果你不坚持,那么以前所有的努力都将成为白费。”

所以,当生命的历程中遇到困难、遇到坎坷时,请坚持不懈,不要害怕,不要彷徨,不要气馁,成功是坚持不懈给予你的馈赠。

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇五

一个阳光明媚的星期六,爸爸带我去七彩虹乐园玩。

我一进七彩虹乐园的大门,就看见了:丛林飞鼠、鬼屋、海盗船、动物园等等游乐设施。

我先去动物园看动物,看见了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大,五步蛇咬了人,人走五步就死了:孔雀正在相互比美呢!猴子的毛,毛绒绒的,尾巴长长的,犹如一条粗粗的绳子。

看完动物之后,我又去坐了海盗船,海盗船的两头尖尖的,中间宽宽的,好像月亮。

我坐上的海盗船,海盗船开始摇了,开始摇的很慢很慢,最后越来越快,我的心砰砰的跳,想:什么时候停啊?

今天我太开心了!我以后还要来七彩虹乐园,七彩虹乐园太好玩了!只可惜弟弟在贵阳,不能和我一起去七彩虹乐园玩。

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇六

小时候,我很自以为是,认为自己很聪明,有一次,一位朋友想见到彩虹,就把这事跟我说了,我立刻拍拍胸脯,开始吹牛:“不就是想见到彩虹吗?这件事,包在我身上。”其实,一答应之后我就后悔了,我也没见过蚕红,怎么给朋友看呢?于是,幼稚的我就想出了种蚕红这种幼稚的想法。

种彩虹过程一:我拿来了我精心珍藏的颜色水,找出了彩虹的七种颜色,找了一块自认为是“风水宝地”的好地方。我先拿来了玩沙用的铲子,在地上开始用力挖起来了。不过,这彩虹要多长呢?不管他了,于是我挖了两个对称的坑,并且挖地深深的,然后回屋拿来了颜色水,满怀希望地把颜色水倒了进去,然后又用土把颜色水埋了起来,期待着等一下彩虹就会出现。(结果你们也知道的,我差点就去达电话叫他过来了)

结果:失败。

种彩虹过程二:把彩虹的几种颜色混在一起,在一个烈日炎炎的日子里,从小怕晒的我破例顶着太阳,然后,像一只高傲的孔雀,昂起头,像举行隆重的仪式,高高地把颜色水举过头,一下子,把水泼了出去。“彩虹即将来临!”我兴奋地说......

结果:失败(我以为太阳光一照到颜色水就会出现彩虹.....)

种彩虹过程三:还是把那些颜色水混在一起,然后撒在了地上(两边都撒了一些)还是希望能出现彩虹。

结果:还是失败。

一个月后。

"喂,你不是说过给我看到彩虹的吗?你现在就给示

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇七

雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩,雨水顺着枝条慢慢滴下来……

雨,还在下着。

雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上,滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了,泛出了涟漪,一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨,我的思绪越升越高,穿越了云层,飞到了宇宙的尽头……

地上的涟漪渐渐消失了。

雨,停了。

天气变得晴朗起来,天空一碧如洗。瞧!那是什么?

――彩虹!

我们都尖叫起来,欢呼雀跃,每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容,大家讨论着,你说一句,我说一句,仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹,红橙黄绿蓝靛紫,色色俱全。都说雨过天晴,这何尝不是呢?一条彩虹横跨了整个天空,从地的这一端到那一端,她把这世界上所有的温柔凝固在天空中,她若隐若现,扑朔迷离。此刻,又有谁抵挡不住她的诱惑,去夸赞她几句呢?

红色与橙色变成了彩虹的起点,温柔、阳光,渐渐地,变成了蓝绿色,成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿,她把自己毫无保留的样子展示给人们――女人的妖艳的姿色,甚至带点男人豪放的气概。

渐渐地,渐渐地,彩虹淡了。

众人们都想留着这温柔,他们叽叽喳喳,吵到了彩虹,她再也按奈不住内心的气愤了,头也不回的,就消失了。

直到彩虹消失的最后一秒,人们都还在吵着,闹着,当彩虹真正消失的时候,我听到了阵阵叹息声……

大家都想保留住这时间的温柔,但毕竟是要离开的,也一定会失望。

天晴了,只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇八

我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快,去得也快,不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长,它刚毅、豪放,甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间,刹那间冲刷了一切污垢,卷走了消沉、冷漠,留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚,捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。

雨过天晴后,空中架起一座七色的拱桥,它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字,叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨,年老的爷爷奶奶,天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门,共同分享彩虹带给人们的快乐。

或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有柳叶的绿色,有萌动小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道这是善良和朴实的象征。

彩虹跨过了屋顶,跨过了柳叶,跨过了葡萄卷须,跨过了滴水的草尖,跨过了注满雨水的蓓蕾,也跨过了我们的心灵……

它跨过了整个世界,却又出现在我们的眼睛里,它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动,但人们从中感到一种无时不在的生命力。

彩虹渐渐消失了,它融化在天空中,也融化在每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。

在广阔的天穹下,夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里,屋檐在滴水,蝈蝈在鸣叫,绿叶在向空中伸展……

彩虹的小学生作文二年级 二年级作文彩虹桥篇九

记得四年级下午放学时,天穿上了一件灰色的连衣裙。只是片刻,狂风大作。大树在猛烈的摇摆着树叶被发怒的狂风吹得“沙沙”地哭泣。

霎时,天也大哭起来。没有带伞的我呆若木鸡地站在屋檐下,无助地看着远方。

看着同学们一个个笑嘻嘻地被家长接走,我的心不由自主地产生一种焦急感和孤独感。突然,雨中出现了一个朦胧而又熟悉的声影。乍一看,是妈妈!我欣喜万分,扯着嗓子大喊道:“妈妈!妈妈!我在这儿!我在这儿!”妈妈顺着声音跑了过来。只见她一手撑着雨伞,一手拿着雨靴,口里还喘着粗气,都打的玉珠从她细长的黑发上滴落下来。

她便帮我换鞋便问我:“冷不冷?没被打湿吧?等急了吗?”“没有,没有。”我连连摇头回答道。穿完鞋后,妈妈一手搂着我,一手撑着伞,慢慢地走向我家的车。依偎在妈妈身边,我的心暖暖的,焦急感和孤独感一下子飞到了九霄云外。

回到车上,妈妈的头发和裤脚都湿透了。我看到妈妈这副模样,不由得鼻子一酸。我递给妈妈一张纸巾,感激地说道:“妈妈,谢谢您,擦擦吧!”妈妈接过纸巾,欣慰的笑了,说:“宝贝真懂事。”

听到这话,我的心仿佛出现了一道艳丽的彩虹。这彩虹代表了妈妈对我无限的爱和我对妈妈万分的感激,永恒的爱。

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