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最新班主任新年寄语 班主任新年寄语简短励志

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

班主任新年寄语 班主任新年寄语简短励志篇一

在这即将结束的一学期里,我有幸认识了40多名可爱的孩子们,我们有缘成为师生,并一同走过了这难忘的几个月。我惊异的发现,班里有文笔流畅、妙笔生花的文学新星,有刻苦钻研、永不满足的求知少年,有技艺超群、英姿飒爽的运动健将,更有思维开阔、主动负责的班委成员……这是一个乐观向上、开朗活泼的班集体,是一个充满凝聚力、向心力的集体。我知道,每个同学都是热爱这个集体的,每个同学内心都有一颗努力向上的种子,这颗种子破土而出,即将长成一棵参天大树!

希望你们在新的一年里,能在这个集体中学会学习,学会做事,学会做人!think big, do small!快播下希望的种子,洒下辛勤的汗水,来日才有硕果满色!

where there’s a will, there’s a way!金色年华,多彩人生。倍加珍惜,切莫彷徨!

海尔集团董事长,张瑞敏,经常讲的一句话是:时刻如履薄冰,如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力,而是要有危机感,安逸是享受人生,奋斗何尝不是一种享受!我们都应学会享受,学会感受幸福!

希望我的孩子们牢记:

敢于竞争,百折不悔,爱拼才会赢得精彩人生!

同学之情,至真至纯,互帮互助祝愿友谊常青!

祝孩子们新一年学习进步,平安,健康,幸福!

班主任新年寄语 班主任新年寄语简短励志篇二

亲爱的,你一定要成功。

不管在哪一方面,只要你用的是正当的手段合法的途径(记住,这一点至关重要),你一定要成功!

正因为你有太多的缺点、弱点,你性格中一定也有缺陷,你才更需要成功。

你不完美,甚至,在很多人眼里,你几乎是一无是处:你画画好,他们说你学习差;你唱歌好,他们说你没文化;你功课好,他们说你没情趣;你运动好,他们说你头脑简单……

这一切,都是因为你没有成功。

这一切,都是在你成功之前所必须承受的。

在你成功之前,你没有优点,你仅有的长处被你数不清的短处淹没。任何人都可以对你说三道四,而你,却没有力量反驳,因为你没有成功。你每一次抗争,都会被更多的指责所压制。

指望别人来发现你,提携你,为你的前进扫平一切障碍,可能性有,但是不大。在你不显眼的长处没有变成实实在在的成功之前,有人独具慧眼就发现了你的潜力,这种几率实在是太小,你不能寄希望于这种赌博。

谎言重复一千遍就成了真理。你不去重新审视自己,不去思考,不试图发现自己的优势并付诸行动,你真的就要相信自己毫无希望了。

没有人比你更了解你自己。

球场上,一个少年在反复练习50码开外的长传,他的教练高声斥责:你这个愚蠢的小混蛋,别再试着踢那些好莱坞式的长传了!固执的少年仍然一次次地练习下去,不做任何改变。(班主任工作)半年之后,当他在一场青年比赛中从中场将球直接吊入对方球门帮助球队取胜,更在五年后的联赛杯的比赛中,临近比赛结束前几秒钟在自己半场任何人都想不到的位置上一记世界波创造了奇迹,他成功了,所有人都记住了他的名字:大卫·贝克汉姆。凭此精准的长传,他成为国际巨星,此时,我们除了说那位教练的短视,还有谁会去计较小贝的弱点呢?(顺便说一下,那位教练后来为小贝打工)

尽管我不愿意承认,但这毕竟是现实:

你不能成功,你的缺点就永远是缺点并会被别人不断数落;

你一旦成功,你的缺点就成了你独特的个性再也没有人敢用这个来撼动你的强势;

你一旦成功如果再有人数落你的缺点那就是嫉妒,而嫉妒只会更加凸显你的光彩。

你知道亨利·福特是独断专横的,那又怎样?这无碍于他成为世纪商业巨人,

你知道比尔·盖茨是中途退学的,那又怎样?谁也不能因此剥夺他的财富。

是什么蒙蔽了我们的眼睛。我们那么多人都犯了一个同样的错误:我们这一辈子都在不断弥补自己的短处而试图与常人保持一致,却忽略了把自己的长处无限放大到让所有人都看得见你,到头来只落个平庸。所以,成功总是属于那极少数了解自己并为自己的长处执着的人。

这么一个简单并且为无数事实所证明的真理,我们却视而不见。我所看到的只是一大群人云亦云没有头脑的傻瓜(包括我自己),反衬着未来成功者的窃笑。

所以,你还等什么?

做出点名堂来给大家看看!

成功可大可小,它的意义在追逐成功的路上给你带来的那份充实和别样风景。你活着,就算是有意义了,有必要了。

班主任新年寄语 班主任新年寄语简短励志篇三

在20xx年即将来临的时刻,老师向你们献上最真挚的祝福!

祝愿同学们能“竭尽所能,一起考上理想大学。”

在我们班上,不少同学介于可上可下的状态,可能你们心中正充满着矛盾,是鼓足了劲,力争上游誓不罢休?还是未上战场先言败,自甘落后?其实你们中间有许多人都能成为出色的学生,在你的身上,老师寄托了很大的希望,如果你们能学会控制自己,抓紧时间,做事多点恒心,那么,你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

如果你的学业成绩比较优秀,那么你们将承载比别人更多的压力,因为有来自父母的,有来自老师和同学的,更多的是来自自身的,你们虽然有相当强的自制力并且思维敏捷、意志坚强、积极上进,对自己有较高的要求,成绩在班级中也不错,但要提醒大家的是:山外有山、人外有人。君不见有很多的学生正利用双休日,努力完善知识结构,提高综合素质,精益求精;君不见,许多的学生早已未雨绸缪,发奋拼搏,以求在期末考试中所向披靡,独占鳌头?收回视线,再来审视自己差距的存在难道不让我们揪心吗?

如果你在学业上感觉比较困难,学业成绩不理想的话,请坚信“没有什么可以让我放弃”这句话。

或许你心有余而力不足,学习上困难重重;更或许你得过且过,只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜,但老师相信:只要你和老师一起努力,决不放弃,你就一定会取得满意的成绩。

最后老师真诚地将我的心声传递给大家:无论你是年少不更事的顽童,还是早熟懂事的少年,亦或是内向羞赧的女孩,无论你是长得胖瘦美丑,还是你的成绩优劣,在我的心中,你们早已如同我自己的朋友一样,我为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。曾经,你们把那么信任的目光投向我,今天,明天,我也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美,而困惑时老师是最美的,老师的心会对你们每一个学生敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航,直抵那胜利的彼岸!

最后,我再一次以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们每一位,能健康成长,学习进步!

班主任新年寄语 班主任新年寄语简短励志篇四

我非常高兴能有这样一个机会与大家共同度过高中阶段最为重要的一年的文科学习生活。大家能够一直在一起,就是一种缘分,缘分这个东西,可遇不可求,遇到了就要好好珍惜,作为班主任,我真诚地希望大家能够坦诚交流,愉快地相处,在生活上、学习上能够互相尊重、相互谦让、相互鼓励、相互帮助,使得我们的班集体能处于一种和谐发展的状态。过去的一年,每个人的经历都不尽相同。

首先,我要告诉那些已经适应了高中学习生活,并在学习上不断取得进步的同学,你们应该认真总结一年来的学习经验,继续努力,学得更加主动、积极。你们唯一需要的只是时间,我相信,天道酬勤,坚持下去,成功指日可待;

其次,我要告诉那些成绩虽然不令人满意,但还锲而不舍地努力地同学,你们学习很认真刻苦,可能方法还不到位,还没有进入学习的“自由王国”,进入高二,你们应该多琢磨方法,多听听课任老师的建议,多吸取别人优秀的做法和学法,不断调整,我相信;“苦心人,天不负,百二秦关终属楚。”

最后,要告诉那些极少数的曾经对学习、生活缺乏规划,学习目的不够明确、学习劲头不足,浑浑噩噩混过了一年的 baihuawen.c n同学,高中时间已经过去了三分之一,如果将高中三年比作人一生的话,你已经浪费掉最宝贵前20年,如果还想活得有价值一些的话,你必须从现在开始觉醒,抓住剩下的时间奋力冲刺。对你们来说,学习没有搞好,“非不能也,是不为也”,只要我们现在能及时端正学习态度,审时度势,怀揣“再也不能那样过,再也不能那样活”的决心,拥有“我的未来不是梦”的气魄,赶紧从半梦半醒中走出来,一切都还来得及,否则到了高三,就会出现“要为也,却不能也”的尴尬局面。

各位同学,新的学年,新的挑战,新的开始,不管你以前表现怎样,学习如何,今天都是你告别过去,重新开始的好日子。没有人能改变你自己,除非你自己愿意改变自己,只要你愿意,任何人都不能阻挡你成功的脚步。老天爷安排我们来到人世,并不是要我们总是充当陪衬别人成功的绿叶,我们没有理由总是躲在幕后看别人演出,要相信自己的力量,勇敢地冲向前台去演绎自己精彩的人生。然而,人生并非一直坦途,俗话说:“人生不如意,十之有九”,在接下来两年的学习中,注定不可能一直春风得意,一帆风顺。学习成绩起落不定使人心烦意乱,朋友、同学、老师、亲人的误会使你闷闷不乐,或者是一些不经意的事情也会使你情绪低落,失意、挫折、变故也会不时地“眷顾”你,当你郁郁寡欢时,只要想想:“世上没有解不开的结,没有跨不过的坎”,烦恼便会烟消云散,当你遭遇挫折、困难时,想想这是人生的必修课,你就会迎难而上,人生正是因为拥有这些才显得多姿多彩。说实话,困难无处不在,今天老师站在这里,压力也是比较大的。同学们拜师于我们的门下,家长把你们送到我们班级,也就对我寄予了很大的信任与期望。为了不辜负大家对我的信任,我惟有勇于挑起重担,必须付出更多的时间与精力。然而,仅凭老师个人的努力和热情是远远不够的,同学一定要树立一个意识:这个班集体的主人是我们大家自己,而不是仅仅是班主任、几个课任老师。所以,在接下来两年的学习生活中,班级各项工作需要同学们鼎力合作,共同努力。希望我们能同甘共苦、齐心协力,打造出一个崭新的209班。事实上,建成一个优秀的班级,这是一件双赢的事情。我相信,在座的每一位同学都希望能够生活在一个班风优良、学风浓郁、生活和睦友好的集体里,你们既是优良班级的缔造者,又是优良班级的享有者。但有些时候,我们也可能会感到遗憾,有个别同学,无法做到以始为终,在无意中损害了大家共同建构的家园的美好形象,这时候,我们会站出来,严厉地批评并阻止你的行为,我希望当事的同学应该能够理解,这也只是对事不对人。有错误只要勇于承认并立即改正,相信大家还是欢迎你的。我们所有行为只有一个出发点:一切为了班级的和谐发展。

同学们,新的征程已经开始,高二是承上启下关键的一年,在这一年里,我们一共要参加多个科目的会考,同时还有部分学科要进入到高考复习。时间紧,任务重。学校也为我们安排了最优秀的老师,希望大家能够把握机遇,抓住一切时间去提升自己,抓住一切机会去解决自己感觉困惑问题,特别是有偏科的同学,要及早地花大力气打好薄弱学科攻坚战。总之高二这一年我们要做到:聚精会神谋发展,一心一意夯基础,为高三的早日腾飞做好最充分的准备。

人之初,性本善。此时此刻,我相信在座的每一位同学都会有想学好的强烈愿望,同时,我也相信每一位同学(不管现在基础如何)都有获得最后成功的强大潜能。从现在开始,只要我们团结一致,共同努力,坚持不懈,我们一定可以获得最后的辉煌!2023年的金秋硕果一定属于我们!

我们进入高二了,用“老生常谈”的口气说,我们向高考又迈进了一年,时不我待呀!高二年级是一个重要的蓄势阶段,至关重要啊。老生之所以常谈,必然有其常谈的理由,事实也是如此,高二是一个两极分化期,如果不能及时调整,努力赶超,对于基础差、意志品质差的同学都有掉队的危险。高二也确是蓄势期,如果从百米跑这个项目来说,高一是起跑,高三是冲刺,而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段,是决定胜负预见胜负的重要阶段,所谓“蓄势待发”,即是此理。

我们这次的月考成绩可以用一句话来概括:基本可以但并不出色。有一个同学不知道什么原因没有成绩,还有几个原本成绩不错的同学却有没考好。原因是多方面的,但是却能从联考成绩上反映你的平时努力程度。不行春风就难得秋雨。而你的“努力”也非一时之努力,而是表现在平时的功夫。比如你是否能够坚持自律,能否控制你的情绪,能否平和你的心态,能否始终保持一种努力兴奋的状态。有些同学表现的好,有些同学则不然,一年多来我曾经在不同时间找过几个同学谈过话,在这一次考试中,这些同学,有的无一例外地各科都没有考好。我想考不好也不是一是之失误,因为你的表现已然决定了你的结果,这就是米卢的那句话:态度决定一切。

不知大家观看北京奥运会时最关注的是什么。可能是赛场,金牌。而我关注的却是金牌背后,赛场之外的故事。而我的最大收获即是:人最伟大的力量不是来自体格上的健硕,也不是技艺上的超绝,而是源于伟大的内心。

一个能认清自我,能超越自我,能相信自我的人才是一个真正有力量的人。

一个心态平和,心智稳定,经得起挫折,相信自我选择,并为之奋斗到底的人才是最伟大的人。

你看哪一个奥运会冠军不是这样的人?刘子歌,程菲,邱健,冼东妹都是这样的人。而我们又该如何对待我们的学习呢?

首先,要相信自己的实力,我们是一个传统优良的班级,对大多数同学来说,我们的基础是不错的,是可以赶可以超的。不是迫不得已不要放弃(用许三多的话就是“不抛弃不放弃!”)。对于有些基础不错却有退班念头的同学来说,你的这种做法就是对目下的放弃,对原先选择的放弃。

再有,就是要相信你的选择。你来到文科班,且为之奋斗了一年。如果没有充分的“误入歧途”的理由,也是不要轻易放弃你的选择的,因为你内心的不坚定,世俗的观念会误导你。相信自己肯定会大有作为的,你走的这条路也许很适合你。随意的改弦更张对自己是有害而无利的。

还有,就是要相信自己有足够调整掌控自己的能力。特别是要从内心认清自己的问题,从内心理解老师与学校,愿意配合外在约束力量来实现自我转变,而不是抵触,叛逆,破罐子破摔。而这配合的能力也是自信的表现。

立足自我,超越自我!奋斗有我,成功有我!

这四句话,立意不高远,含意不深奥,只是口号,很有针对性。四句话都突出了“我”,即要提醒自己,先立足自我,认清自己的条件与问题,不回避,然后下定决心,树立目标去赶超。而这一切的基础则是永不放弃地去奋斗,最后你就能成功。

坚持“严”字当头。通过这么长时期的调查与了解,以及与兄弟班级、学校的比较,我们班级管理“严”的尺度和标准还不够,特别是在以下几个方面要加强:

①课堂纪律方面,要求快速投入学习状态,保持良好的课堂秩序。

②早操出勤方面,要配合学校严加整顿。

③进一步提高完成作业的积极性。

希望同学们能积极行动起来,认真配合学校管理,为自己定位,为班级争光。

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