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二年级作文300字全部 二年级作文300字

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

二年级作文300字全部 二年级作文300字篇一

这个星期三,学校举行一年一次的秋季运动会,运动会的项目很多,有50米赛跑,50米迎面接力,双跳绳,乒乓球等项目。

参加比赛的同学很多,观看比赛的同学更多,操场上简直是人山人海。

最后一场50米短跑开始了。跑到旁挤满了观看的同学,准备为运动员呐喊助威。

“砰!”一声枪响,四位选手像两支离玄的箭,飞速向前。场上立刻沸腾了,“加油、加油”的呐喊声此起彼伏。

这时“运动员”李杨,快跑猛冲,那双飞奔的`脚就像火箭一样火速向前。50米、40米、30米,一个奋力向前,渐渐地,15米、10米、5米,突然,李杨在这千钧一发之际,显出了他的威力,终线依偎在李杨的胸前,悠悠的飘开了。

二年级作文300字全部 二年级作文300字篇二

星期天,顾老师让我们做数学手抄报,主题是除法。我画了一艘鼓起风帆的大船,在海洋里乘风破浪的航行。我就是开船的小朋友,大海就是知识的海洋,我要在知识的海洋里学习无穷无尽的知识,不怕风浪有多汹涌。

第一部分:我眼中的除法

除法就是把东西平均分成几份,每份是多少。除号的两个点代表东西,横线表示把东西平均分开。你看,谁都不想分离,那两个点有些伤心呢。

第二部分:分苹果,这是一道有余数的.数学题。

49个苹果平均分给9个小朋友,每人分(5)个,还剩(4)个。

第三部分:锯木头,是一道有除法又有乘法的数学题。

一根木头长24米,要锯成4米长的木棍,能锯(6)根。每锯一次要用3分钟,全部锯完要用(15)分钟。

这是我第一次做数学手抄报,感觉很兴奋。

二年级作文300字全部 二年级作文300字篇三

我记得那是我一年级下学期的时候,是一节难忘的音乐课。

我们的音乐老师是一个美丽的小姑娘。她对我们都很好,同学们也特别喜欢上她的音乐课。

音乐课开始了,首先老师给我们唱了几首儿歌。正当我们听得津津有味儿的时候。老师说:“现在,我要请同学上来唱一首儿歌”。我就害怕老师请到我,但是老师还是请到了我。我心里特别紧张,老师也看出来了,温柔地对我说:“不要怕,我相信你一定行!”在老师的`鼓励和同学们的掌声中,我鼓足勇气来到了台上。

我给大家唱一首儿歌《小二郎》。在我唱的过程中,早就把紧张和害怕都忘记了,等我唱完了,老师和同学们再次给了我热烈的掌声。老师还对我说:“你唱得真棒呀!”我听了老师的赞扬后,高兴极了,自从那以后我就爱上了音乐,喜欢唱歌了。上其他课时我也爱举手回答问题了,不再像以前那样紧张害怕。学习成绩大有进步。

这是一堂多么难忘的音乐课啊!

二年级作文300字全部 二年级作文300字篇四

水的生命旅程在一个小水洼里住着许许多多的水滴,他们在快快乐乐的做游戏。一片树叶飘落在水中,小水滴把树叶推来推去。他们望着辽阔的天空,看着一朵朵飘来飘去的白云,小水滴也想飞到天上去。

中午到了,小水滴对太阳公公说:“太阳公公,你可不可以让我飞到天上去?”太阳公公笑眯眯地说:“当然可以。”于是,太阳公公轻轻吹了口气,小水滴变成了水蒸气慢慢飘起来了,小水滴们对太阳公公说:“谢谢你。”在空中,他们看见了暖空气姐姐,暖空气姐姐背着他们一直往上升。

一路上小水滴看见了一座座山像巨龙一样俯卧着,好像在保护着天地。暖空气姐姐把他们送到了冷空气哥哥的手中,冷空气哥哥看见了可爱的`小水滴,把小水滴送到了白云妈妈的怀抱里。小水滴随着白云妈妈一会到月宫和玉兔玩游戏、一会到桃园吃桃子、一会到太上老君的家里吃仙丹。

小水滴玩了一天实在太累了,在白云妈妈的怀抱里休息。突然小水滴们看到了田都开裂了,稻谷都要枯死了,小水滴相互碰撞成了大水滴,白云撑不起大水滴,大水滴就“哗啦哗啦”的落下来了。

小水滴滋润了田野,洒遍了山林,小草和小花都点头感谢小雨。水的生命旅程作文450字

二年级作文300字全部 二年级作文300字篇五

每个人都会有自己的理想。

我小的时候,想当一名救死扶伤的医生;再大点的时候,又想当一名演员,不过我现在想要当一名教师。

有一次去探望远房亲戚的时候路过一个看起来很贫穷的山区,我看一遍没有一所学校,同行的叔叔问一个孩子,回答却是因为没有一个老师要来这个贫困的山区来教学。

听这个孩子的话,在心里默默的.说着,等我长大我一定会在贫穷的山区里教书。把知识都带给他们。

所以我现在要努力学习,把知识学好才能教给他们。老师像蜡烛,燃烧自己点亮别人;老师就像辛勤的园丁,为我们施肥、浇水、除虫。

为那些因为穷没钱上学的孩子,我要更加努力的学习。我还要学会开导、学会倾听。听他们诉苦,倾听他们的心灵,开导,开导他们,让他们不要烦恼不要悲伤。

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