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最新高二班主任工作计划

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高二班主任工作计划篇一

高二(5)班是一个生物、物理混合班。班级成员来自原高一的七个班。全班现有49人。其中选修物理14人,选修生物35人。其学习情况,以高一期末考试为准,在语、数、外年级前100名中仅占4人,年级后30名中,我班占有6名,全部集中在选修生物的学生中。这些学生中既有学习基础差的,又有思想品德和学习基础双差的。总体说来,选修生物的学生绝大多数是年级中中下水平的学生,其中有相当一部分是物理、化学基础很差,而又怕文科的记、背的投机分子。

针对这样一批学生,不管他们以前的学习状态如何,对于高二选科、重新组班这样一个契机,我想绝大多数同学还是满怀信心,抱着重新开始的态度迈入新学期的,因此,我在班中提出了“自信、自强、自尊、自爱”的班级口号,激励我们(5)班的同学树立信心,刻苦学习,加强自我约束实现自我超越。

1、 加强班干部队伍建设

开学伊始,即召开班干部会议,明确班干部的分工职责,制定班级公约,要求班干部能以身作则,鼓励他们大胆工作,协助老师一同管理班级。

2、 完善班级规章制度,约法三章,变“他律”为“自律”。

针对以往班级管理中出现的迟到、不交作业以及课堂纪律松散等里手问题,开学初制定出学生在校的一日常规。其中包括学生自修、上课表现、作业、值日生工作等方面,并将学生违反情况与学期末的考评和团员考评相结合。让学生认识到其日常表现直接与其切身利益有关,并阐明其中的厉害关系。变“他律”为“自律”

3、 开展成功教育,重点关注后进生

利用好早自修及班会的时间,动员学生利用报刊、杂志、网络收集励志故事,在班中交流,培养学生形成不怕困难,顽强刻苦的意志品质。留意学生的点滴进步,及时鼓励,尤其关心、鼓励学习基础差的同学,克服学习中出现的畏难情绪和放弃心理,持之以恒,积小胜为大胜,争取跟上班级集体的步伐。

依据学校德育工作计划,贯彻“两纲”精神和“做人与求知”的学校育人理念,结合学校的重点工作,主要开展以下内容的教育:

(一) 加强行为规范教育,积极争创“星级荣誉班”。

(二) 开展诚信教育,动员全体学生争创“免监考生”。

(三) 开展“长征精神”系列活动:做到“三个一”。

1、 写一篇周记

2、 出一期黑板报

3、 开一次主题班会

(四)开展寻找 心中的偶像系列活动。

高二班主任工作计划篇二

(一)建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基矗

(二)思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

(三)安全教育

加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

(四)培优转差

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。

(五)做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(六)组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

高二班主任工作计划篇三

我班共51人,男生17人,女生34人。本学期把学校提出的“以养成教育与理想教育并行、自律与他律相结合的模式,使学生眼中有事、心中有人,培养其成为人格健全、行为规范、品德优良的全面、可持续发展的合格公民。”作为班级工作的总体指导思想,具体目标如下:

1、德育目标:增强学生的团队意识和集体荣誉感,以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点,增强学生的道德意识和审美意识,让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力,同时培养他们能够关心体谅他人的品格,使他们富有责任心。

2、教学目标:争取班级人人通过小高考,在各次考试中均能在年级的排名有所上升。

具体实施措施如下:

德育方面

1、加强班干部队伍建设

(1)建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,

(2)为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制

(3)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高 。

(4)定期召开班委会议,甚至可以以论坛形式出现,交流思想,提出问题,解决问题。

2、加强班级文化建设,创设良好的班级环境

抓班级文化建设,形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是:以人为本,活泼健康,彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的舆论导向作用,定期更换,形成良好的班级文化。

3、继续抓好常规工作和养成教育

主要从纪律、卫生入手,加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作,力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容,对学生的穿戴情况不放松;禁止携带如手机一类的电子产品,一经发现严肃处理。

4、共同设计班级活动,呈现出多样性并体现教育意义

重视班会课的教育作用,每月至少一次主题班会,可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等形式呈现,并整理成案,以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨,同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神。

学习方面

1、 抓好上课常规。

2、 抓好作业常规。

3、 抓好考试常规。

4、 协调好各认课老师对我班的教学工作。

5、 加强学法指导,不断提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用黑板报介绍学习方法,召开一次学法经验交流会。

6、开展相关的学习竞赛,培养学生的竞争意识。

其他

1、 逐步建立完善的管理制度,严格作好量化积分的评定,实现班级自主管理。

2、 加强家校联系,形成教育合力。

3、 进一步关注后进生,多做其思想工作。帮助他们在不掉队的基础上有所进步。

高二班主任工作计划篇四

我还记得我在上高中时的情景。没想到此刻我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。

学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,可是我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,异常制定本学期工作计划:

1、班风尚未完全构成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情景较好,活动较为进取,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好,可是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活,自理本事较差,男生生活表现有些懒散。

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。

建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活教师和班干的监督表率,促进全班学生构成自觉、互助的学习氛围。

具体安排(周次、资料、完成情景)

第一到第四周:

1、完成情景较好,掌握班级大体情景,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情景和主要问题;

3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情景制定晚自习纪律的规定;

4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周:

1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;

2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日;

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情景较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情景进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生情景较好。

第十到十三周:

1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调,互相配合;

2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务,与生活教师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解,能够配合他们的具体情景进行教育和辅导。

第十四到十七周周:

工作完成较好。

第十八周到二十周:

1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;

2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情景进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;

3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。

圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情景制定了自我的学习计划和目标。

第二十周到二十二周:

1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;

2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮忙学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。

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