活动计划汇编八篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

活动计划汇编八篇篇一

随手转发微公益，社工理念正能量

街头发放写有社工理念的书签，让普通市民发微博，传递社工理念

宣传社会工作者的理念

20xx年4月中上旬

有兴趣了解社会工作的人群

小成本 高效率 微公益

发现身边事 传播正能量

活动地点：南京东路353广场，徐家汇公园等

活动方案（介绍活动如何具体展开，包括活动内容、流程、具体执行）：

1 我们在全上海号召一线的社会工作者，有社工专业基础或是正在学习社工的人，让大家想一些自己做社工的理念，自己对社工的认知，社会工作的意义，写成一条条标语。

2 把收集来的标语整理，制作书签，并在标语写在上面。

3 到活动当日，我们有三个小队同时在三个不同的地点，向过路的人介绍社会工作，社会工作的理念等，并且把写有标语的书签赠送给有兴趣了解社会工作的人。

4 参与的人在收到书签的同时，可以编写“书签的标语+#话题#”发送微博，这样就可以让更多的人看到。大家也可以通过我们宣传海报上的二维码扫描关注我们的微博。我们的微博也会转发大家的微博，形成良性的互动。

5 如果有人在看到社会工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以给我们发微博@我们或私信，我们的微博名字是“上海社工创意节-voice小队”。我们回答不了的也会请正在工作的一线社会工作者解答。

1 据调查，中国的网民微博使用率远远超出其他国家，高达71.5%，远超过42.9%的世界平均水平，所以我们选择微博宣传，随手转发的方式，既符合现在时下大家的生活方式，也可以极大的提高宣传的效果。

2 我们选择在三个不同的地方同时开展活动，提高了活动宣传力度和成功率。

3 很多人不了解社会工作的理念和认知，但是现在大学每年社工专业的学生也在增加，相信也会带动一批人开始认识社会工作。

4 本次活动不占用过多经费，实时性高

5 结合当代年轻人最普遍的交流平台-微博，方便的随手转发方式提高大家的参与性。

6 活动地点在徐家汇公园，353广场等人流量大的地方。这些地点也是上海市民文化节举办活动的地方，可以在举办活动时开展宣传，确保人流量。

活动计划汇编八篇篇二

一：目的

由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自发组成，通过全体合作、集思广益，来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题，以提高护理质量和提高工作效率。

二：报名范围

1 .活动小组：同一工作现场(护理单元、大科)、工作性质相关的(质控委员会组、安全委员会、专科委员会等)均可成立，一般5~10人组成。

2 .活动主题：可解决临床护理工作流程中存在问题、提高护理质量、提高服务质量，改善护理管理效率、解决护理技术关键问题等，具有一定可行性。

三：报名条件

1 .全院各护理单元的护理人员和各委员会成员均可报名。

2 .具有良好的团结协作精神，鼓励跨科室合作。

四：活动周期

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，为期半年。

五：申报评审

1 .填写《上海市第一人民医院分院护理品管圈申请书》,经所在科室负责人同意签字后，报送护理部。

2.护理部邀请相关专家进行评审，主要从项目建设的基础与必要性、项目的创新性与科学性、方案的可行性等方面进行综合论证和选拔。

六：报名时间

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

活动计划汇编八篇篇三

一、生活活动： 目标： 1、幼儿能够情绪安定愉快来园，有礼貌的向老师们问好，配合老师晨检，

并与家长说再见，指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等，放在自己的柜子里。

2、培养幼儿良好的卫生习惯，进餐习惯，不挑食、偏食。

策略：1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。

2、创设良好的进餐环境：播放轻松的音乐、报菜谱等。

3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法，以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。

二、教育活动：

活动名称：健康--《爱吃水果的牛》

活动目标：1、喜欢吃健康食物。多吃水果、不挑食

2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。

活动准备：ppt；大奶牛教具3个；红黄蓝颜料；奶瓶；幼儿已认识几种常见的水果

活动过程：

一、围绕画面展开想象：

出示ppt，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？

它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？

二、 欣赏故事，交流各自喜欢的水果：（了解水果对人的好处）

1、欣赏故事，熟悉故事内容。

教师：“从前，在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃

各种好吃的水果。请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢？”支持鼓励幼儿做出不同的

回答，如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。

2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。幼儿选择自己喜欢的水果后，教师继续讲述

故事。如：“今天主人又要喂小牛了，他想请小朋友帮助喂小牛。请你在喂小牛的时候，告诉大家你喂了什么......主人先喂了小牛红红的苹果。谁的手里拿着红苹果？赶紧来

喂喂小牛吧！”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。教师代表小牛和它的主人对

幼儿表示感谢。

教师继续说：“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨......

3、在讲述中继续与幼儿互动

（1）、教师：“有一天夜里刮起了大风，天气特别冷。主人生病了，村子里所有的

人都生病了。只有爱吃水果的牛没有生病，为什么只有小牛没有生病？”支持幼儿给出

各种回答，比如：“因为他什么都吃。”

（2）、教师：“小牛看着生病的主人和村里的人，可真着急。他决定帮助主人和村

子里的人们。小牛从身体里挤出了苹果奶，对主人说：请喝杯苹果奶吧。它又从身体里

挤出了草莓奶，对主人说请喝杯草莓奶吧。....主人喝了各种水果和蔬菜奶，身体渐渐

的好了起来。小牛又把挤出来的各种水果奶送给村子里的人，大家喝了这些奶，病也渐

渐好了起来。大家都非常感谢小牛，同时大家都变成了爱吃水果的人了。”在讲述过程

中，还可以停下来通过提问与幼儿互动，或者听一听幼儿提出的问题，大家一起讨论。

4、讲述结束后，教师可以引导幼儿进一步思考，比如：“请小朋友们想一想，这个

故事告诉我们怎样才能不生病呢？”支持鼓励幼儿做出不同回答，比如：“像小牛一样

多吃水果、不挑食等。

三、请小朋友品尝牛奶

请小朋友洗手、拿水杯品尝各种水果牛奶。

活动延伸：把图片或图书投放在图书区供幼儿阅读。把大奶牛教具投放在美工区，供幼

儿制作水果“喂小牛”。

三、户外活动：

1、做早操：《oh my baby》、《十二生肖操》

目标：能愉快的参加课间操活动，动作基本到位。

2、基本动作训练--走、跑、跳、钻、爬。

布置场地：绳子（跳）、拱形门（钻）、沙包、小路、（平衡）垫子（爬）

3、集体活动---吹泡泡

目标：1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲、后跳。

2、提高幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。

材料准备：1、吹泡泡玩具材料。

2、老师吹泡泡，让幼儿观察泡泡的各种状态。

3、幼儿已熟悉“吹泡泡”儿歌。

指导:让幼儿大胆想象，充分说一说“泡泡”的变化怎样去表现，在实践。

引导幼儿讨论：“泡泡”还可以怎么样？比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。

4、分散活动：

目标：能自主的选择游戏材料，，感受分散游戏的快乐。

活动材料：

1、球类：皮球、软球。

2、投掷类：沙包、飞盘。

3、车类：小汽车、推车、红绿灯。

4、手头类：尾巴、抛彩球。

四、区域活动：

目标：1、能自主选择区域游戏内容，并专注进行游戏。

2、区域活动后，能够主动的进行简单的收拾与整理。

内容：开放娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、拼插区、表演区

重点指导：1、美工区

目标：喜欢操作纸、笔等各种工具材料，掌握它们的用途和用法。

策略：在美工区结合主题变化、幼儿发展需要、教育目标投放操作材料（小动物）。

通过游戏形式，鼓励幼儿探索尝试笔、纸等工具材料的不同用途和使用方法。

2、娃娃家

目标： 愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。

通过游戏再现自己的日常生活经验，如：扮演妈妈做饭等。

策略：尽可能多的提供半成品及废旧材料，使幼儿根据自己的需要和想象 随意改造。

材料提供：自制包子皮、饺子皮、橡皮泥、串串、扫帚、簸箕、墩布等。

活动区评价

五、午餐-餐前准备、午餐、餐后安静活动等。

六、如果出现下雨情况，将把户外活动调整为室内游戏。

1、做早操：《十二生肖操》、《oh my baby》

目标：能愉快的参加课间操活动，动作基本到位。

2、游戏--猜猜我是谁

目标：通过听声音辨别小朋友。

增进同伴间的感情。

3、律动游戏---蜗牛与黄鹂鸟、对你不起没关系、我真的很不错

目标：能随音乐做简单律动，进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

活动计划汇编八篇篇四

让同学们在比赛中锻炼自己的能力和证明自己的实力养成团结合作，永不言弃的精神

体育活动要达到散而不乱，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育教师进行指导、评比、检查。根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参与活动的热情。

兴趣小组充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）等小组，参与活动的学生都要进行选项，这些兴趣小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。

体育活动是学生每天能有一个小时锻炼时间的保证，首先，体育教师指导好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。

学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛，这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性，而且给和谐校园增添了活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。

在体育活动方面，我校开展了乒乓球比赛、羽毛球比赛及篮球、足球等一系列同学们感兴趣的活动，通过这些体育活动的开展，使同学们不仅感受到了活动给我们带来的欢乐，同时也使他们养成团结合作，永不言弃的精神。收到了良好的效果。

当今社会是一个需要综合型人才的竞争社会，复合型人才的需求供不应求。而学校正是培养人才的最佳场所，因此丰富的课外生活是不可缺少的，课外活动、科技及体育活动的开展要符合学生的兴趣，适应学生的口味。我校在这些方面虽然搞得还算不错，但还是有一定的不足之处，在以后活动开展中，我校一定会扬长补短，争取有更为出色的成绩展现在大家面前，同时我们也希望与其他单位开展活动，合力把我们学校搞得更为出色。

活动计划汇编八篇篇五

为巩固我县创建国家卫生县城的成果，切实加大我局辖区环境卫生的综合整治和管理力度，确保我局创卫工作走在全县前列，特制订以下工作计划：

制订创卫工作计划，利用黑板报、会议、学习、培训班等形式宣传创卫工作。

1、开展20xx年春季公共卫生周活动，对环境卫生综合整治，并开展除“四害”工作。

2、对局办公室楼、宿舍区、临街店面的“八乱”现象进行集中整治，配合县城管大队拆除违章广告等。

3、对办公楼等卫生区域每日一小扫，每周五、每月25日进行大扫除，清走垃圾，系统内开展督查评比。

4、会议室张贴禁烟标志，使用一次性口杯。

5、组织一次健康教育培训。

6、组织秋季除“四害”活动，统一灭鼠、蟑螂等害虫。

7、组织参与全县健康教育知识考试。

8、全年制作五期健康教育宣传栏。

环境整洁卫生、美化绿化、亮化，公共设施完好，院内道路硬化好，路面平整无污水，院内无乱停车辆，乱堆放杂物，乱搭乱建，乱圈乱画，花坛内无垃圾秽物，无乱倒垃圾，无乱扔瓜皮果壳、饭盒、饮料瓶盖、纸屑、残菜剩饭，无饲养家禽家畜现象；楼道无垃圾广告、墙壁、照板无积灰和蜘蛛网；楼道道道通路，户户实行了垃圾袋装化；除“四害”按时达标，所属店面落实了包卫生、包市容、包绿化、包秩序“四包”责任制。

加强领导，为加强创卫工作，决定成立县农业局创卫工作领导小组。

明确责任，县局对辖区卫生进行划片包干，要求对划片的卫生责任区每周五、每月25日全面清扫，平时进行保洁。

凡因个别单位创卫工作不到位，导致农业局在全县创卫目标管理当年暂评排名后五位的，单位及其全体工作人员（含负责人）不得参与评优评先，并在全局对该单位进行机关效能通报批评，导致农业局创卫工作曝光的，对责任单位负责人处以200元罚款。并向农业局写出书面检讨，同时给市机关效能告诫处理。

活动计划汇编八篇篇六

1、拔河比赛

(1)比赛时间：9月1—2日

(2)比赛地点：大学生活动中心广场

(3)赛制及赛程：

比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。

(4)比赛规则：

①每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。

②每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场比赛过程中，双方不得换人。③一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。④每场比赛结束后3分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。

⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

2、排球比赛

(1)比赛时间：9月7—8日

(2)比赛地点：桃园排球场

(3)赛制及赛程：

9个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。小组头名直接晋级四强。三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。具体日程及场地安排参见附图2。

(4)比赛规则：

①每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参加比赛的资格。体育特招生(指包括所有体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参加此次排球赛。

②每场比赛采用三局两胜制，每局比赛当某支球队率先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可直接获得本局的胜利。否则，比赛将继续，直至一方率先领先对手两分获得胜利。

③每局比赛当某支球队率先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。每场比赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必须趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。每局比赛每队有一次换人机会，必须由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。

④比赛其他具体技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担任，事先将征得比赛双方的认可。

⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避免戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

3、定向比赛

比赛安排详见军训团《关于举行军训定向比赛的通知》(另发)

4、大合唱比赛(1)比赛时间：待定(2)比赛地点：桃园操场

(3)比赛要求：(具体比赛现场安排另行通知)

①以连为单位组成100—120人的合唱队，出场次序抽签决定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。

②参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担任指挥，所有演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。

③演出顺序为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上控制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。④上下台注意事项：上台按第1排、第2排、第4排、第3排顺序;下台按第3排、第4排、第2排、第1排顺序。

为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的安排好自身的文体活动，特制订本办法。

此次文体活动优胜连的评选以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略

(1)各类比赛组织分由军训团政治处统一认定。

(2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。

活动计划汇编八篇篇七

一、活动背景

课桌文化在同学们的“共同努力”下变得越来越丰富，乱涂乱画的现象越来越严重，学生对爱护课桌清洁的意识越来越淡薄。课桌已不堪重负，清理课桌文化迫在眉睫。爱心文化节的到来，也增进了我们服务师院，为师院打造一个完美的形象的有利时机。 二、活动目的

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神；创造一个干净整洁的学习环境，保护教学设施，营造良好的教学环境，为师院的美好未来贡献自己的一份力量。 三、活动主题

清除“课桌文化”，争做文明大学生 四、主办单位

共青团广西师范学院化学与材料科学学院委员会 承办单位

化学与材料科学学院分团委实践部 计算机与信息工程学院分团委实践部 五、活动时间

20xx年4月 28日15：00-17：00（提前十五分钟领取药品，说明注意事项） 六、活动地点

明秀校区：思远楼（38个教室） 长岗校区：待定（18个教室）

集合地点 明秀：功德碑 长岗：瑞星楼 七、活动对象

校实践部志愿者8名（明秀校区）；长岗校区的每个二级学院志愿者16名；明秀校区的每个二级学院志愿者16名；化材学院分团委学生会全体成员；化材学院13级、14级同学，每班16名志愿者（14应化除外）。 八、 活动内容

（一） 活动前

1、联系长岗校区的计算机与信息工程学院实践部，商议有关的工作安排（详细见附录一）。

2、邀请校实践部，明秀、长岗两个校各二级学院的实践部（素拓部）一起参与。 3、人员分配：

（1）校实践部的8名志愿者为一个小组，负责明秀校区的一个教室，并选出一名组长。

（2）长岗校区的二级学院各招募志愿者16名，每个二级学院的志愿者分成两个小组，每个小组负责一个教室，并选出一名组长。（共两名小组长）

（3）明秀校区的二级学院各招募志愿者16名，每个二级学院的志愿者分成两个小组，每个小组负责一个教室，并选出一名组长。（共两名小组长）

（4）化材学院分团委学生会（秘书处、实践部除外）共11个部门，每个部门为一个小组，分别负责一间教室，部长为组长。

（5）化材学院的大一、大二的6个班级，每班出16名志愿者（不包括分团委、学生会里的成员），分成两个小组，每个小组负责一个教室，选出一名组长。（共两名小组长）

（6）监督小组：由化材学院的常委团与及实践部委员组成。

4、购买清除“课桌文化”所需的物品，酒精、矿泉水瓶、脱脂棉、塑料袋等。 （二）活动中

1、负责人在活动开始前把所需物品分配好，待各小组负责人来领取时，说明相关注意事项。

2、各小组按规定时间集合（明秀：在功德碑集合；长岗：在瑞星楼集合），各组长负责清点本组实到人数并向活动负责人报告。

3、发放活动中所需物品，各小组长带领组员去各自负责的教室并按时开展活动。 4、监督小组到各个活动场所进行监督并指导工作。

5、各组清理完所负责的教室之后，组长带领本组成员回收剩余物品及已用过的脱脂棉，交予总负责人。

6、监督检查小组验收成果，活动当天结束。

（三）活动后

活动结束后，主要负责人对本次活动开展情况及效果做认真总结。通过微博、摆设展板、广播和发表新闻稿的形式进行宣传，以扩大活动的影响力，达到本次活动的目的。 九、活动主要负责人 明秀：

长堽： 十、具体做法

用脱脂棉蘸取适当酒精，擦出桌面上的字迹或污痕等，然后用湿抹布擦干净即可。 十一、经费预算

十二、注意事项

1、活动前给校实践部，长岗、明秀校区的各二级学院的实践部（素拓部）发邀请函，通知好本院各班。

2、活动期间服从管理，若在活动当中遇到突发事件应立即向活动负责人报告。

3、活动期间一定要注意安全，不能随意打闹，不得携带打火机等火种进入教室。

4、活动期间应按照要求来操作，不得损坏任何桌椅，垃圾不能随便丢弃，教室要保持清洁。

5、所剩物品（酒精及脱脂棉）必须回收，不得随意掉弃。

6、各小组自备扫把、抹布、垃圾铲。（矿泉水瓶、塑料袋、脱脂棉、酒精统一发放）

化学与材料科学学院

分团委实践部

二〇一五年四月十五日