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2024年六年级小学生演讲稿

佚名 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级小学生演讲稿篇一

大家好!

我想克隆科学家,提取他们细胞中的基因,采用先进的克隆技术来克隆。我克隆出的科学家都是一个个3岁的小孩子,他们跟原来的科学家一样聪明,外貌相同,脑子里已经装有原先探索科学的数据与资料了。

我首先要克隆英国最著名的物理学家、数学家和天文学家、被人们称为近代科学之父的——牛顿。他死于1727年,离现在有281年了,他一生对科学事业所做的贡献遍及科学各领域。但牛顿已经过世,没有来得及完成他正在研究的神学论。所以,我——20xx年的女科学家特地去威斯敏斯特教堂(牛顿的埋葬地点)提取牛顿的基因,提取完毕后,我立即奔赴科学研究所克隆牛顿2号……终于,过了十二小时,我克隆出了牛顿2号,只见他长得很小,毕竟嘛,克隆的牛顿才3岁,但他的大脑与牛顿一样聪明敏捷。牛顿2号一从克隆机里走出来后,便坐车向自己的研究所使去。

过了几年,牛顿2号已经8岁了,并成功研究出了神学论,不仅为人类造福,而且也向科学道路迈开了更大的步伐。我还克隆出了爱因斯坦、比尔盖茨等名科学家,让他们共同为人类作出更大的贡献。

从克隆科学家到为人类造福的事中,我感受到了:纪念科学家,不如克隆科学家来继承勇于开拓的精神!

六年级小学生演讲稿篇二

早上好!

当灿烂的阳光绽放它的笑脸,当丝丝微分拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到:枝头上那点点鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我们能永远留住这美好的春天吗?

是啊,时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,一小时三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明,而有的人可能在一天里碌碌无为,虚度时光。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢?比如说:一个班的同学,每天在一起学习,生活,同样的生活环境,同样的课程,同样的老师,为什么有的同学学习好而有的学习不好呢?那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以他才有了更大的收获!

花儿谢了,有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,而时间呢它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的,所以我们不要把今天的事拖到明天去做,因为明天还有明天要做的事情。

希望大家珍惜自己的每一分每一秒,随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。

谢谢。

六年级小学生演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

迎着初生的朝阳,在庄严雄壮的国歌声中,凝望着冉冉升起的五星红旗,我们心潮澎湃。此时,爱国之心在心中凝结,报国之志在胸中升华。

回顾历史,中华民族曾受过多少屈辱!”火烧圆明园“、”南京大屠杀“的故事一直萦绕在我们耳边,它在提醒我们,提醒我们的祖国母亲受过多少伤害。

爱国,是崇高的,也是永恒的。古今中外,无数革命先烈抛头 洒热血,顽强拼搏。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强,”东亚病夫“的帽子已经被我们彻底抛掉,一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前,中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!

多么令人骄傲啊!2024年9月18日,航天英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏三人安全返回了地面,中国成功走出了迈向太空的”第一步“。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举,是我国航天发展史耸立的又一座里程碑。2024年8月,五星红旗一次次在北京奥运会上高高升起,上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的精神和美好高尚的体育品德!

同学们,为了伟大祖国美好的明天,让我们胸怀祖国、放眼世界,怀着一颗感恩的心,努力学习吧!建设祖国的重担将落在我们肩上。我相信:祖国的明天一定会更加美好!

六年级小学生演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

迎着初生的朝阳,在庄严雄壮的国歌声中,凝望着冉冉升起的五星红旗,我们心潮澎湃。此时,爱国之心在心中凝结,报国之志在胸中升华。

回顾历史,中华民族曾受过多少屈辱!”火烧圆明园“、”南京大屠杀“的故事一直萦绕在我们耳边,它在提醒我们,提醒我们的祖国母亲受过多少伤害。

爱国,是崇高的,也是永恒的。古今中外,无数革命先烈抛头 洒热血,顽强拼搏。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强,”东亚病夫“的帽子已经被我们彻底抛掉,一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前,中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!

多么令人骄傲啊!2024年9月18日,航天英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏三人安全返回了地面,中国成功走出了迈向太空的”第一步“。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举,是我国航天发展史耸立的又一座里程碑。2024年8月,五星红旗一次次在北京奥运会上高高升起,上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的精神和美好高尚的体育品德!

同学们,为了伟大祖国美好的明天,让我们胸怀祖国、放眼世界,怀着一颗感恩的心,努力学习吧!建设祖国的重担将落在我们肩上。我相信:祖国的明天一定会更加美好!

六年级小学生演讲稿篇五

美丽的学校——温暖的家。

第一次走进那里,我被这个偌大的学校深深震撼了,呈此刻我眼前的,是一幢幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平静了下来,我明白,这座美丽的学校会属于我,它会给予那里的每一个人,一片绚丽的天空,从那一刻起,我便把它——我的学校,这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处,因为它是我心灵的港湾。

xx学校我的家,在那里,我看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。在那里,我学会了勇敢,学会坚强,学会了执著,我感受着教师们阳光一般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自我的成长,在这片广阔的天空中,我勇敢地追求着自我的梦想,摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,为我重新点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起期望,于是,在那里的每一天都是透明的,那里的每一个角落,都充满了阳光。

花开花谢,云卷去舒,学校在一天天地成长,而我,对于她的爱,也在心中一点点积淀,看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看看阳光,看看阳光下水波粼粼的人工湖,还有那走道边绚丽夺目的株株花草,花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了,此时,我看见了那份只属于我的幸福。

在这个美丽的学校里,有我成长的足迹,也有我以往的笑与泪,这所学校,把它的美,毫无保留地给了每一个人,这所学校默默的,倾听着我们每一个人的欢与悲,理解每一个人的祝福。

我美丽的学校,给予了我许多,我为我的学校而深深骄傲,而我,却无法给予她相同的回报,我只渴望,将来的某一天,能够为我的学校。——我最温暖的家,谱写微笑着,辉煌的乐章。

六年级小学生演讲稿篇六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人生像一杯美酒,点滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清凉。记住,乐观的人会品尝人生甘甜喜乐,乐观的人会赞人生步步迈向尖端,乐观的人会迎向光明未来。

乐观是风雨兼程的勇往直前;乐观是艰难困苦的一笑而过;乐观是风霜雨雪的狂澜奔流。乐观是水,划过烦躁的生活;乐观是光,照亮晦暗人生;乐观是清风,拂过醉人的生命之歌。

小草乐观,冲破泥土,彰显生命的希望;雄鹰乐观,搏击长空,拥有苍穹的蔚蓝;梨花乐观,开遍山崖,经历了严冬的磨砺;梅花乐观,芳香四溢,饱受四季的风霜。

风雨兼程,塑造精彩人生。二十世纪八十年代的神州大地上,有一个光辉的名字——张海迪。她是以缩短自己的生命来延续他人生命,以自己的痛苦换取别人欢乐时代楷模。海迪的事迹到处传颂,海迪的精神到处弘扬,她乐观向上,她自强不息,是追求人生价值的典范。张海迪在轮椅上唱出了高昂的生命之歌!

“我只看到我所拥有的,不看我没有的。”黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去她肢体的平衡感,也夺去她发声讲话的能力。她昂然地面对苦难,迎向许许多多的不可能,以她乐观的心态,最终获得了美国加州大学艺术博士学位。没有风雨的洗礼,海燕怎能振翅高飞?

陶渊明归隐田园,醉情山水。他保持自己“不为五斗米折腰”的高洁,做真正的自己。即使没有优越的生活,但有“带月荷锄归”的恬淡,有“悠然见南山”的自在。他领略醉情山水的快乐,摆脱了污浊官场的樊篱,撇掉了痛苦。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

学会乐观,就会战胜一切艰难险阻;学会乐观,就会打破一切迷惘困惑。若没有乐观的坚毅,张海迪怎能成为时代的楷模!若没有乐观的品质,黄美廉怎能成为大学艺术博士!若没有乐观的性格,陶渊明怎能成为一代大诗人!

人生的路上,有风——凛冽;人生的路上,有雨——滂沱。让我们携乐观之手,风雨兼程,造就我们的精彩人生吧!

六年级小学生演讲稿篇七

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人生像一杯美酒,点滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清凉。记住,乐观的人会品尝人生甘甜喜乐,乐观的人会赞人生步步迈向尖端,乐观的人会迎向光明未来。

乐观是风雨兼程的勇往直前;乐观是艰难困苦的一笑而过;乐观是风霜雨雪的狂澜奔流。乐观是水,划过烦躁的生活;乐观是光,照亮晦暗人生;乐观是清风,拂过醉人的生命之歌。

小草乐观,冲破泥土,彰显生命的希望;雄鹰乐观,搏击长空,拥有苍穹的蔚蓝;梨花乐观,开遍山崖,经历了严冬的磨砺;梅花乐观,芳香四溢,饱受四季的风霜。

风雨兼程,塑造精彩人生。二十世纪八十年代的神州大地上,有一个光辉的名字——张海迪。她是以缩短自己的生命来延续他人生命,以自己的痛苦换取别人欢乐时代楷模。海迪的事迹到处传颂,海迪的精神到处弘扬,她乐观向上,她自强不息,是追求人生价值的典范。张海迪在轮椅上唱出了高昂的生命之歌!

“我只看到我所拥有的,不看我没有的。”黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去她肢体的平衡感,也夺去她发声讲话的能力。她昂然地面对苦难,迎向许许多多的不可能,以她乐观的心态,最终获得了美国加州大学艺术博士学位。没有风雨的洗礼,海燕怎能振翅高飞?

陶渊明归隐田园,醉情山水。他保持自己“不为五斗米折腰”的高洁,做真正的自己。即使没有优越的生活,但有“带月荷锄归”的恬淡,有“悠然见南山”的自在。他领略醉情山水的快乐,摆脱了污浊官场的樊篱,撇掉了痛苦。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

学会乐观,就会战胜一切艰难险阻;学会乐观,就会打破一切迷惘困惑。若没有乐观的坚毅,张海迪怎能成为时代的楷模!若没有乐观的品质,黄美廉怎能成为大学艺术博士!若没有乐观的性格,陶渊明怎能成为一代大诗人!

人生的路上,有风——凛冽;人生的路上,有雨——滂沱。让我们携乐观之手,风雨兼程,造就我们的精彩人生吧!

六年级小学生演讲稿篇八

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!我今天演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》。

“如果水资源被任意浪费,那么地球上最后一滴水将是我们的眼泪。”同学们,你们还记得这个发人深省的公益广告吗?

水、空气、阳光是生命之源,是人类赖以生存的物质资源。生活中,衣食住行离不开开水。从前,人们普遍认为水是用之不竭的,不懂得珍惜,反而浪费了。但是,学生们知道吗,中国人均水资源占有量并不富裕,只有2300立方米左右,大约是世界人均占有量的四分之一。随着我国社会经济的发展,水资源缺口越来越大。现在中国有400多个城市缺水,110多个城市严重缺水。今天,我们应该保护水资源,养成节约用水的习惯。因为失去了水,绿色、生命和希望都失去了。

最近西南地区发生了历史罕见的大旱,给当地人民的生产生活带来了很大的影响。几周前,我们学校开展了“一人一瓶水,爱送到干旱地区”的活动,要求所有少先队员每人捐赠一元钱,支持灾区人民。在这次活动中,涌现了许多风格高尚的学生。他们有的捐了5元,有的捐了10元,有的甚至捐了20元。其中:

一、第一中队赵建利捐50元,崔捐20元;第一、二中队赵雅楠捐赠25元;崔、捐赠20元;

二、第一中队庄永旭捐赠20元;二中队和二中队的崔雪波捐30元,余思佳捐20元;

三、第一中队郭俊庭捐赠20元;四、第一中队丁长泰捐赠20元;第六中队和第二中队高云辉和张睿分别捐款20元。

这不仅仅是几十倍的捐款,更是几十倍的对灾区人民的关爱!

鱼跳,鸭鹅嬉戏,青蛙声不断,流水潺潺。同学们,为了让世界回到一个安静自然的地方,让我们从自己做起,告诉亲朋好友:请关掉手边的水龙头,节约用水,合理用水,保护水资源,让我们的家永远有清水蓝天!

演讲结束,谢谢大家!

六年级小学生演讲稿篇九

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

人生就像一杯酒,一点一滴都香;人生如清泉,冷暖皆凉。记住,一个乐观的人,会尝到生活的甜头和喜悦,会赞美生活正在一步一步走向巅峰,会迎来美好的未来。

乐观是历经磨难勇往直前的勇气;乐观是对苦难的一笑置之;乐观是风霜雨雪的潮水。乐观是水,穿过烦躁的生活;乐观是光明,照亮黑暗的生活;乐观是吹着醉人的生命之歌的微风。

草乐观向上,突破土壤,展现生命的希望;鹰是乐观的,与天空战斗,拥有天空的蓝色;梨花乐观,开遍山崖,经历过严冬的磨砺;梅花乐观芬芳,苦于四季风霜。

历尽艰辛,创造精彩人生。在80年代的中国大地上,有一个光荣的名字——张海迪。她缩短自己的生命来延长别人的生命,用自己的痛苦换来别人幸福时光的典范。海蒂的事迹到处传播,海蒂的精神到处发扬。她乐观自强,是追求人生价值的典范。张海迪坐在轮椅上高唱生命之歌!

“我只看我有什么,不看我没有什么。”黄美莲从小就是脑瘫患者。脑瘫剥夺了她四肢的平衡感和说话的能力。她以高昂的精神面对困难和许多不可能。她抱着乐观的态度,终于获得了加州大学的艺术博士学位。没有风雨的洗礼,海燕怎么翱翔?

陶渊明隐居乡间,沉醉于山水之中。他让自己保持高贵纯洁,才是真正的自己。即使没有优越的生活,也有“赏月锄地回家”的从容,“悠然见南山”的自由。他享受醉山水的快乐,摆脱肮脏官场的藩篱,摆脱痛苦。

悲观的人痛苦有限,前途有限;乐观的人苦难无边,前途无量。

学会乐观,你会克服一切困难和障碍;学会乐观,你就会打破一切困惑。没有乐观和毅力,张灿海迪如何成为时代的楷模!如果没有乐观的品质,黄灿美莲如何在大学成为艺术博士?没有乐观的人格,陶渊明怎么可能成为伟大的诗人!

人生路上,有三三三五四之风;人生的路上,有——场暴雨。让我们带着乐观的手,走过风雨,成就我们精彩的人生!

六年级小学生演讲稿篇十

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是xx班的xx,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

简评:本篇演讲很有激情,字里行间充满了对五四精神的赞扬。文章通过得当的引用生活中的不文明现象,并谴责这种行为,提出了我们要做一名守纪律讲道德的中学生。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

六年级小学生演讲稿篇十一

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是xx班的xx,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

简评:本篇演讲很有激情,字里行间充满了对五四精神的赞扬。文章通过得当的引用生活中的不文明现象,并谴责这种行为,提出了我们要做一名守纪律讲道德的中学生。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

六年级小学生演讲稿篇十二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“千里之堤,溃于蚁穴”。有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。

现在我们面临的是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更好。保护环境、节约能源是我们的基本国策,实现“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们应该减少对二氧化碳的排放,电脑、电灯、空调、手机充电器等,一旦不用或充电完成,我们应当随手关掉或拔掉充电器插头,我们应当大量推广使用节能电灯泡,因为一只1w的节能灯照明效果顶得上一只60w的普通灯泡,而且每分钟要比普通灯泡节电80%,要是全球使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;在看电视时,把电视屏幕的亮度调低,调成中等亮度,这样不仅可以节能还可以保护我们的视力,从调暗亮度这个小动作,3亿台电视机,每年就可以省电50亿度。

在生活中,每家每户都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?现在,我们就用以下的方法来算一算:

家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785,也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳,出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。

家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度乘以“碳强度系数”0.19。

家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。

“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,有人问:“我能做什么?”答案很简单,从我做起,从小做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!请记住,你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限结合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

作为学生,我们要倡导“低碳生活”,创建节约型校园。

想做到“低碳生活”,首先要养成随手关灯、开关、拔插头等点点滴滴做起的好习惯,这是低碳的表现,是第一步,也是个人修养的表现。

作为读书人,我们应该珍惜每个早晨,要早睡早起,有句名言说过“一年之计在于春,一天之计在于晨”我们要利用这个时间,多呼吸一点新鲜空气,上学时,我们可以步行或骑自行车去学校,尽量的少去搭公车或开私家车,这样,我们既可以锻炼自己的身体,还做到了“低碳”。在学校,我们要牢记“三个一”即:要节约每一度电,节约每一滴水和节约每一张纸。要做到“五个不”即:不说脏话、不随地吐痰、不吃零食、不乱扔垃圾和不乱贴乱画。

在学校,我是一个“绿色”学生,在家,我也争当“低碳一族”里的一员。我家的“低碳生活”很丰富。每天,妈妈都会用淘米水去洗手、擦家具,还把用过的面膜纸拿来擦皮带和首饰,妈妈说过这样不仅能使擦过后的东西留下余香,还能环保。而爸爸,他,有每天喝杯茶的习惯,他会把每天喝过的茶叶渣晒成干,然后积累起来做一个茶叶枕头,爸爸说这样睡着,既舒服又能帮助改善睡眠。而每个星期天,是我们全家的购物日,等到这一天,我们会每人带个环保袋,尽可能的减少塑料袋的使用,在我们家,几乎都是在家吃饭,尽可能的减少叫外卖,或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次数,我们很少开冰箱,也养成了随手关闭电源的习惯。

我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好!让我们的社会更加和谐!

六年级小学生演讲稿篇十三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“千里之堤,溃于蚁穴”。有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。

现在我们面临的是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更好。保护环境、节约能源是我们的基本国策,实现“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们应该减少对二氧化碳的排放,电脑、电灯、空调、手机充电器等,一旦不用或充电完成,我们应当随手关掉或拔掉充电器插头,我们应当大量推广使用节能电灯泡,因为一只1w的节能灯照明效果顶得上一只60w的普通灯泡,而且每分钟要比普通灯泡节电80%,要是全球使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;在看电视时,把电视屏幕的亮度调低,调成中等亮度,这样不仅可以节能还可以保护我们的视力,从调暗亮度这个小动作,3亿台电视机,每年就可以省电50亿度。

在生活中,每家每户都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?现在,我们就用以下的方法来算一算:

家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785,也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳,出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。

家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度乘以“碳强度系数”0.19。

家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。

“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,有人问:“我能做什么?”答案很简单,从我做起,从小做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!请记住,你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限结合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

作为学生,我们要倡导“低碳生活”,创建节约型校园。

想做到“低碳生活”,首先要养成随手关灯、开关、拔插头等点点滴滴做起的好习惯,这是低碳的表现,是第一步,也是个人修养的表现。

作为读书人,我们应该珍惜每个早晨,要早睡早起,有句名言说过“一年之计在于春,一天之计在于晨”我们要利用这个时间,多呼吸一点新鲜空气,上学时,我们可以步行或骑自行车去学校,尽量的少去搭公车或开私家车,这样,我们既可以锻炼自己的身体,还做到了“低碳”。在学校,我们要牢记“三个一”即:要节约每一度电,节约每一滴水和节约每一张纸。要做到“五个不”即:不说脏话、不随地吐痰、不吃零食、不乱扔垃圾和不乱贴乱画。

在学校,我是一个“绿色”学生,在家,我也争当“低碳一族”里的一员。我家的“低碳生活”很丰富。每天,妈妈都会用淘米水去洗手、擦家具,还把用过的面膜纸拿来擦皮带和首饰,妈妈说过这样不仅能使擦过后的东西留下余香,还能环保。而爸爸,他,有每天喝杯茶的习惯,他会把每天喝过的茶叶渣晒成干,然后积累起来做一个茶叶枕头,爸爸说这样睡着,既舒服又能帮助改善睡眠。而每个星期天,是我们全家的购物日,等到这一天,我们会每人带个环保袋,尽可能的减少塑料袋的使用,在我们家,几乎都是在家吃饭,尽可能的减少叫外卖,或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次数,我们很少开冰箱,也养成了随手关闭电源的习惯。

我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好!让我们的社会更加和谐!

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