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小学竞选班长演讲稿50字

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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学竞选班长演讲稿50字篇一

大家好!

我是吴逸舟,谐音“无逸舟”。对,永无安逸的小舟,是船,就得扬帆起航,和风浪搏击!我优点多多,缺点也多多,在此就不一一说明了。我性格活泼外向,能很好地和同学们打成一片,更好地了解大家的想法。

人都说“不想当将军的士兵,不是好士兵”。那么今天我就来当这个将军——班长。相信这是一块“肥肉”,必将引得无数有胆有识的“猛兽”大打出手。抢吧抢吧,我会以完胜让你们溃不成军。

是的,我就是这样有自信,我自信自己能胜任班长这一职务,我自信能都以班长的身份在师生间建立一座交流的桥梁,互相传递对方的苦衷。

假如我当上班长,一定会以身作则,为班级做贡献。我会让同学们充分的发挥自己的优势,在最适合自己的岗位上工作,力求效率达到一流。平时对同学,我会倾以全力去帮助,像春天那般温暖;对老师,我会百分百遵从,像夏天一样热情;对带班级里的事物,我会想秋风扫落叶那般利索;对待犯错误的同学,我会像冬天那般冷酷无情。“榜样的力量是无穷的。”我会时刻做好同学们的榜样,为班级全力以赴。

同学们,请相信我,请支持我,我见继续自我完善。今天,我是成功的参与者;明天,我定是参与的成功者。

请为我投上你们手中宝贵的一票。我的竞选誓词是:今天,大家投我一票,明天,我定还大家一个全新的班级!

谢谢大家!

小学竞选班长演讲稿50字篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx班的xxx。今天能够站在这里,感到十分地荣并。我竞选班长幵丌是为了追逐一个头衔,而是为了能主劢地承担起一份责任,一份为学校建设而贡献自己力量的责任。

班长的作用,就是能够管理好班级的纨律,使整个班级看上去井井有条。想要当好首先自己要有良好的纨律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纨律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

作为一名合格的xx学子,关键的就是学习,这也是对我的一大考验,我的学习时间也许会比别人少,但是只要我合理安排,严格要求自己,在学习上我也丌会落后于人,从另一方面来说,这也可以提高自己的综合素质。

如果我能当选,我会加强不老师和同学们的联系,协劣安排好力所能及的各项亊务。我想我能够为老师分忧解难,劤力使自己成为学生的好干部,老师的好劣手。我想我一定丌会辜负大家的期望,劤力做好大家交给我的工作。

假如我这次没有竞选成功,我也丌会灰心,仍然会严格的遵守班级纨律。做一个让老师满意的好学生。

同学们,信任我、支持我,请投上你宝贵的一祟吧!

谢谢大家!

小学竞选班长演讲稿50字篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我的名字叫xx,今天,我很荣幸能和这么多愿意为班级服务的同学一起竞选班长职务。我将用我的努力和二年级x班的全体同学们共同进步。

在一年级的.学习生活中,我曾任过班长、学习委员等职务,所以对于管理班级有一定的经验。我的管理风格少的是畏首畏尾的犹豫,多的是敢作敢为的闯劲。

如果我被选为班长,我首先会以身作则,在学习上我将领学在先,争做勤奋学习的表率,在思想上乐观向上,积极靠近团组织,在行为上全心全意服务同学,为班级管理献计献策,成为老师得力的助手,做到真正的尽职尽责。

如果我当上了班长,我会一切以集体的利益出发,不计较个人得失,我会想同学们之所想,急同学们之所急,处事公平公正。我绝不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为无功就是过,我会当个实干家,多多为同学们做好事。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大陆;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

我选择了xx小学便选择了这里的一切,我荣幸成为了x老师的学生,更有幸结识了在座的各位同学,就像遇到了我久违的朋友。在接下来几年的学习生活中,我们将朝夕相处。我相信,我们能成为永远的朋友。

你们投票的手还会犹豫吗?谢谢大家的支持与信任。

小学竞选班长演讲稿50字篇四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,我走在演讲台唯一的目的就是竞选班长。拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我出类拔萃的“领导”能力,一定会在这次竞选中脱颖而出。

虽然我刚满十岁,但是已经是连任几届的“老班长”了。今天,我又勇敢地站在这熟悉的地方再次参与竞争,这次参与都是出于我的自信和能力!事实证明我的能力担任班长是游刃有余的。也许,在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后,同学们可能会情不自禁地窃窃私语:“你怎么这么不自量力、夜郎自大!”可是,我想说:“天生我材必有用,”穷且易间不坠青云之志。”这并不是所谓的目中无人,这是发自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,会当水击三千里。”一个人如果连自己都不相信,那谁能相信你呢?

我明白,做任何事都要有强烈的责任感,要尽职尽责。一个名副其实的班长,既要全心全意为同学服务,更要时时刻刻严格要求自己,自己的一举一动都事同学们效仿的典范,如果管不好自己,如何去管别人?

当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道,当班长将会面临许多挑战和挫折,但,我相信自己有能力挑起这副担子,因为我有热情,有毅力,有实事求是的态度,努力做好班务工作,是同学们的学习生活更家多姿多彩!如果不能当选,我也不会心灰意冷,我将再接再厉,勇往直前,永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神,争做学习好,品德优,身体棒的好学生!

我将用实际行动证明:我当班长就是“无可替代”的!当然,真正的决定权在你们手中。只有你手上的那一票才优可能让我放手为大家拼搏。我会用我全部的身心再次奉献给这个班级体。

把你心中的天平倾向我吧!把你那张宝贵、神圣而没有着落的票投向我吧!我就在这里,我没有别的选择,唯有以饱满的精神、满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!

我相信自己,也相信自己会更坚定的看向远方。哭过、笑过、彷徨过;输过赢过、拼搏过。扬起嘴角灿烂的执着,挥手告别曾经的往昔,坚定的告诉自己,也告诉你们所有人:明天、后天,在阳光的对面,有你,当然也有我。所以,请你投下你最真诚的一票,回报你的,将是我最真诚的心!

谢谢大家!

小学竞选班长演讲稿50字篇五

敬爱的老师、亲爱的伙伴们:

大家好!

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!

班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

小学竞选班长演讲稿50字篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我和大家一样,都为紫云小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长,老师和同学们的辛勤的努力下,我们的学校已小有名气了!

这一次竞选班干,我选择的是班长这个职位。

我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己。当我听到‘竞选班干’这四个的时候,我就对自己说:“就竞选班长吧,反正重在参与,万一我能选上呢?”

回到家,我和姥姥说了我的想法,姥姥说:“不行!这样万一学习‘掉’下来怎么办?反正不行啊!”经过几次反复的思想斗争,我决定来竞选。我选择,我喜欢!

虽然有人说当一班之长——班长一点也不好。这也要管,那也要管,可我不这么觉得,我觉得只要能帮着老师分忧解难。这点麻烦不算什么的。

如果我当了班长,我一定会全力以赴的为班级服务,为我们大家服务,争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家!

小学竞选班长演讲稿50字篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫杨xx,在过去一年多的时间里,我担任小组长,感谢同学们一直以来对我工作的支持,感谢你们!同时,更要感谢刘老师对我的信任和培养,今天我竞选班长这一职位,第一我相信自己能行;第二我热爱这个班集体,甘愿为大家服务。

假如我当上班长,我会做到以下几点:

首先,我会严格要求自己,上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业。在把学习搞好的同时,积极参加各种活动,用自己的行动去影响身边的同学。

其次,不仅自己要做好,还要乐于助人,团结友爱,如果有同学学习上遇到困难,我会和他一起探讨,一起学习。当同学们之间发生矛盾,我会主动帮助调解。

第三,就是要成为老师的好助手,同学们的好帮手。在老师有事时我会带领大家一如既往地干好班里各项事情,在同学们有困难时我会第一个站出来帮助你。

同学们相信我,看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票,你会看到一个崭新的班风班貌!

我的演讲,结束谢谢大家!

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