每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
高考前怎么冲刺篇一
意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会:即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:一、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功;二、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里三、成功需要方法;四、运动带来快乐……
这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的。
努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理。
有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的'媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如:从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材。
高考前怎么冲刺篇二
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
答题技巧:找出选项相对应的内容区域,依次筛选。原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。
高考前怎么冲刺篇三
高考前一个月的冲刺阶段,大部分考生已经把该掌握的知识都掌握了,高考在很大程度上是一场心理战。那么如何在高考前一个月冲刺提分呢?
一、高考前一个月冲刺:多做些中等题
各科老师肯定会发很多模拟试卷让大家练习,在这期间做题要有选择,不要一味地追求做高难度的题目。在最后时刻还忙于攻克难题,对高考是没什么好处的,只会给自己增加心理压力。要有选择性地做题,挑些中等性的题目来练习,保持做题的手感,这样既能复习到各个知识点,也能树立信心。
知识点已经被细细咀嚼过多遍了,最后大家可以再总结一遍。这一遍以翻书为主,再体味一下整个知识框架。题目虽然说滥做无效,但不做也是不行的。如果有时间,对付理科时,应尽量多熟悉各种题型。
最后一个月一定要休息好,尤其是在最后一个星期,一定要保证作息规律,要让自己的大脑和身体觉得舒服,这样可以大大提高神经的兴奋度,考场发挥就会比较理想。
二、高考前一个月冲刺:及时回归课本
在离高考还有一个月的时候,不仅仅要对以往所学过的东西复习、查漏补缺,还需要及时回归课本,把课本上常见知识点再作梳理,对书上的例题、习题的结论进行研究。历年来,有很多高考题都是从课本上的例题、习题变化来的。例如去年数学高考的最后一题,就是课本上一条很容易的题目的变题,如果掌握了书上的那道题,就能掌握这一题的解题方法,就可以得到一定的分。
此外,接下来的时间正好是在二模考试之后,这一轮复习要多做一些高考试卷,找出自己存在的薄弱环节,系统攻克。
平时在家或者个人进行复习时,要提高复习的效率,合理规划时间。语文、英语学科到了最后阶段,很多知识点都需要系统回顾。在复习之前应该有个系统的规划,比如在哪个阶段复习哪些章节,哪些知识点,做到心中有数。
三、高考前一个月冲刺:学会释放紧张
当知识点都掌握了,却总是做题不畅时,应该学会调整心态,多与老师交流,和老师探讨一些解决问题的方法。老师的经验比较丰富,一定会在某些地方帮助到你,而且老师也会帮助你减轻压力,千万不要钻进自己解题的牛角尖里,这样反而会徒劳无益。紧张的时候,要学会释放,多参加些体育锻炼,到操场上跑跑步、打打球,当做完这些运动后,会感觉心理压力变小,心情也会舒畅。
根据考试安排,坚持每天在同一个时间段去做一些这一时间段的考试科目,通过生物钟、通过条件反射,来提高自己的反应能力。学习过程中难免会遇到困难,一定要相信自己,只要努力就有进步,坚持下去一定会有成果。不要让自己陷入失败与内疚的恶性循环中,不开心时不要再逼迫自己如何如何,尽量让自己放松。
高考前怎么冲刺篇四
雅思口语想要获得提升,既要不断的练习,也要掌握一定的技巧与规律。雅思栏目为大家带来雅思口语考前冲刺技巧,希望大家能有所收获!
我们即将踏上雅思考试的征程。考试同学尽量调整自己的情绪,不要让这些负面情绪影响我们的最后冲刺,甚至是考场的发挥。
首先,考前一个月必须每日坚持开口说、说、说。
学过英文的同学都知道英文更注重一种语感的培养。很多人都有一种经验,就是在一段时期如果经常处于一个英语环境下的话,自己的英语,特别是口语就会莫名其妙的好起来,张口说出的英语更是想不到的流利。而脱离英语环境之后不久,自己就会又回到那种英语的原始状态,开始结巴起来。
其实这是一种非常正常的现象,英语学习就是一种语感的培养。但是要调整到自己的最佳状态需要很长时间的努力,而一旦给自己放了个假,哪怕是休息了一两天,也会造成状态的下滑,而且是迅速下滑,再想达到原先的高度,又需要一个很长的周期。所以,既然我们选择了雅思考试,就一定要坚持,咬牙到最后一秒钟,将自己的考试状态调整到最佳。
此外,中国学生学口语通常是由书面开始。也就是说,中国学生通常看的非常多,这也是为什么中国区雅思听、说、读、写中数阅读的考分最高的缘故。我们的学生学口语时也会看很多的资料,这不是什么坏事,但是看过了,记住了并不等于能够非常流利的表达出来。
这就是输入和输出的区别。还有些学生在雅思考试前会将常考的话题做一个整理,将自己的答案书写下来,有条件的还会请老师或朋友做一些修改,作为自己的非常宝贵的应考资料。这是一种非常好的方法,但是不能够只停留在这个阶段。还是这句话,写和说是有很大区别的。所以切记,在入考场前的一个月一定要每天说,这样才能够使自己的口语有真正的提高。起初花费的时间可以少一些,每日半小时到一小时即可。在考前一周还可以集中训练,增加练习的时间。
在考场上不要生搬硬套,要懂得活学活用。
雅思考试的复习资料都是很多老师的智慧结晶,为的是使学生能够更好的理解这门考试的精髓,取得更好的成绩。但是,我们在学习时,要懂得怎样学以致用。我们可以积累很多的好词好句,学到很多的考场应对方法。这些都是必不可少的。但是,大家不要将整段整段的话原封不动的应用到考场中去。因为雅思考题是在不断的变化的,所要我们要合理的整合自己所学到的知识,到考场中听清考官的问题,看清话题卡片上的题目,再将学到的知识,背诵出来的语句重新组合,以达到切题,完整的要求。
忌临时抱佛脚,事先将背诵的词句内化
很多考官都会告诫考生,不要去作弊。这里的作弊不是指将小抄带入考场,而是不要去背诵考题答案。但是大家要知道,我们从小学英语,就是一个不断记忆的过程。我们现在学到的每一个词,每一个句子都是背诵的结果。所不同的是,从前学的东西由于不断的使用已经内化成了自己的东西,可以灵活应用了。而临时背诵的东西,用起来一定生硬,且很容易在紧张的情绪下遗忘,这就是很多考生在走进考场后说起英语会疙疙瘩瘩的原因之一。所以我们是可以背诵的,但是除了要在考场中活学活用之外,还要有一个提前量。也就是说,根据每个考生原先不同的英语水准,要提前去背诵,而且要不断重复,以使背诵的东西可以有时间内化成自己的东西,在考场上就不易忘记,应用自如了。
考前一月要关注考题回顾,对重复出现的难题做好充分的准备
熟悉雅思的人都知道,雅思口语考试的试题虽然覆盖到的考题量很大,但是更新率却很低。这就要求我们对雅思口语最基本的topic做好充分准备,因为像工作、体育等等的话题总是会考到的,最多就是出现在哪个part的问题了。但是有些新话题也会不断的突袭,对考生通过考试造成了很大的麻烦。所以,建议大家在进考场前的一个月特别关注某些网站上的考题回忆。既可以对近期常考的话题作一个了解,做到心中有底,也可以及时了解到那些偷袭的难点考题,事先做好充分的准备。
提前纠正自己的语音语调
雅思口语考试时的发音也会影响自己的成绩。虽然并不需要你发出十分地道,不带任何口音的纯正英式口音,但是糟糕的发音,不正确的语调还是会影响到分数。反之亦然,优美动听的发音也会帮助你赢得考官的赞赏,提高分数。但是如果你是美式发音,完全没有必要为了迎合雅思考试而故意去改,尽情的发挥好了。
高考前怎么冲刺篇五
“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。”这首周杰伦的《蜗牛》也是我在高三冲刺阶段的“战歌”。是的,高三会很苦,高考是挑战。但有苦才有甜,挑战与机遇并存。面对高考,不必畏惧,而应感激,只有它能让人生在最短时间内增值,只有它能使我们磨炼出坚强的意志。“用一年,换一生。”这是我的高三宣言;“信念坚定+持之以恒。”这是我恪守的学习准则。(刘涵,云南高考文科状元)
1.准确定位,做好规划
认真分析,给自己的学业水平出初步定位,结合实际,树立目标。有了理想和目标,学习才会有追求的动力。可以在实际的学习过程中不断地检测目标,并在一定的时间后对目标进行修改和完善。
2.抓牢基础,形成网络
高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。
3.主动学习,善于总结
高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,在这个高二转折到高三的关键时刻,我们应该转变身份,主动学习,从知识的接受者转变成知识的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,发现薄弱之处,及时有针对性地补漏补缺,强化自己的知识储备。
分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题,学到新方法,都应及时记下来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数,就不会犯同样的错误。
二、缓解压力,从容应对
非智力因素往往左右结果,摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时,我会选择用安静的音乐来平静自己;当我意志消沉时,我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时,我也会给自己放个假,留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极,调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。(李小龙,20xx年宁夏高考理科状元)
面对高考,压力肯定会有的。面对学习压力,我们可以做一只最好的轮胎。气不足,就打点儿;气太足,就放掉一点儿,无论在哪里使用,什么样的路面,轮胎都能够适应,并且跑得轻松愉快。对自己说:我一定要做一只最好的轮胎,还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。
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