在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
在书籍中感受篇一
同学们,你们知道上周四是什么节日吗?对,感恩节!在西方国家,每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”,在感恩节那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽可能去帮助他人。下面有请一4班的杜米小朋友给大家感恩节的故事。
一4班杜米:
大家好,我是一4班的杜米,今天,我想跟大家分享一个关于感恩的故事。
秋天,一只小松鼠在树林里跳来跳去捡松果。他准备多捡一点松果好留着冬天慢慢吃,可是他的手太小了,一次只能拿一个,这样速度也太慢了。为了方便,小松鼠每捡几个松果就会找一个地方埋起来。
冬天到了,一场大雪覆盖了树林。小松鼠饿了就可以刨开雪地找他埋下的松果吃。可是他因为埋得太多了,有一些根本都想不起来埋在了什么地方。于是,等到第二年的春天,那些没有被挖出来的松果,就会慢慢发芽,长成一棵棵的小松树,树林就变得更加茂密了。
其实,故事里的小松鼠并不是记性差,而是在对树林感恩。
感恩,就是感谢恩典。什么是恩典?恩典是别人对自己无私的付出和奉献。松果是树林给小松鼠的恩典,而那些没有被挖出来,最后长成松树的松果,就是小松鼠对树林的感恩。
中国没有感恩节,但是中国的文化传统和礼仪,处处体现了感恩的心。
进校门向师长敬礼,是对老师的感恩;
不踩踏草地的小草,是对自然的感恩;
每一天努力的学习,是对父母的感恩;
所以,感恩,就是内心对施恩者的感激和敬爱。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,对父母,对老师,对长辈,对所有关心爱护我们的人,心存感激与敬爱,以我们的努力和成长来回报。
现在天气冷了,我担心妈妈上班的路上会冷,就用幼儿园老师教的方法给妈妈编了一条小围巾,感谢妈妈对我无微不至的照顾,这也是我送给妈妈的感恩节小礼物。妈妈收到礼物以后很开心。
谢谢大家,我的故事讲完了!(鞠躬)
同学们,生活中值得我们感谢的人和事物太多了。我们感谢祖国,给了我们和平安宁的生活环境;我们感谢父母,给了我们温暖的家庭;我们感谢老师,教会我们做人的道理和做事的能力;我们感谢同学的陪伴与帮助,我们感谢食堂叔叔阿姨每天给我们做营养均衡的饭菜,我们感谢门卫叔叔给我们安全的校园环境……拥有一颗感恩之心,你就你会发现许多美好的事物。我们要从现在做起,把感恩变成一种习惯,习惯性的对别人友好,习惯性的认真投入学习,习惯性的欣赏身边的人与事物,你就会体会到许多快乐和幸福!
在书籍中感受篇二
各位老师,各位同学:
大家早上好!
在畅游书海的“读书节”里,我们又迎来了一个令人感动的节日,那就是——感恩节。感恩是一种爱的方式,也是一种生活态度,她应该无处不在,并时刻被牢记。下面就请一(5)班的金隽霆小朋友来和大家说一说他读过的关于爱的故事。
一(5)班金隽霆:
大家好。我是一(5)班的金隽霆。我读过一本书,它有一个有趣的名字,叫做《问问熊先生》。故事是这样的:
丹尼是个小男孩。妈妈的生日快到了,丹尼想送给她一份特别的礼物。可是想来想去却想不出好主意,于是,他开始向动物们求助。一路上,他遇到了母鸡、母鸭、山羊、绵羊和奶牛。大家都很愿意帮助他,可他们能给的,丹尼的妈妈都有。最后,丹尼找到熊先生,终于知道了该送什么给妈妈,那就是——一个大大的拥抱!
故事读完了,我觉得丹尼是一个非常爱妈妈的孩子,为送妈妈生日礼物费尽心思。可是我不明白,为什么丹尼最后只是给了妈妈一个最简单的拥抱呢?
我的妈妈告诉我,“傻孩子,爸爸妈妈为你付出,怎么会要你回报呢?丹尼的妈妈也是这样,真正感动她的不是礼物,而是丹尼心里有妈妈,对妈妈的付出知道要感恩的心呀!
我想,我也要像丹尼那样,感谢帮助过我的人,爱大家!
书籍是人类进步的阶梯。阅读让我们学会更多做人的道理。古今中外的作者们,无时无刻都在书写着爱的感恩故事,让我们一起在这些故事中学会感恩,体会爱吧!
在书籍中感受篇三
同学们、老师们,大家早上好!读书节的活动正如火如荼地在校园里开展着,不知道台下的小朋友有没有思考过这样一个问题。在我们翻阅书籍的过程当中,如何有质量地进行阅读,有没有好方法可以帮助我们更有效率地阅读呢?今天,来自四1班的石丞灵同学将和大家一起分享她是如何阅读的?
四1班石丞灵:
今天我想与大家一起分享我是如何做阅读笔记的。
每个礼拜我们都会做《阅读手册》,在一篇篇的美文中,我积累了许多好词好句,同时也收获了人生哲理和生命感悟,将其运用到自己的写作之中,得到老师和同学们的赞赏,这让我感到很开心。在不断体会阅读带来快乐的同时,无形中也让我对阅读产生了浓厚兴趣。
看到一篇篇精彩的文章,一句句优美的词句,我一定会马上摘抄下来,至今我的阅读笔记上已经积累了许多好词好句。但光摘抄是远远不够的,我还常常把我在阅读时的一些所思所想及时记录下来,帮助自己更深刻的理解作者的想法。例如,在阅读杨红樱《笑猫日记》时,我在我的阅读笔记本上记录下了这样的一段感想:一场寒流降临在小可怜的身上,虚弱的小可怜被冻死了。她死的时候,妈妈用尽全力搂住她,多想把她救活呀!我突然明白:母爱是那么的伟大!小可怜走了,我们要尽快地从悲痛中走出来,因为生活还将继续下去。
闲暇时,我便会拿起自己的笔记,重温上面的摘抄内容和感想感受,随着年龄的增长,我发现对这些道理会有了新的感悟和体会,这也许就是老师们常说的“温故而知新”吧。平时,我还喜欢与好朋友一起讨论对同一篇文章的理解,分享自己的阅读笔记和读书心得,在交流中共同成长。
希望我们上实附小的小朋友听了我的分享后,也可以给自己准备一本阅读笔记本,和我一样在阅读中感受不一样的乐趣。
谢谢石丞灵为大家介绍她是如何做阅读笔记的。阅读是一件让人感到幸福的事情,贾老师在这里希望大家将做阅读笔记培养成自己的一个好习惯,真正在阅读中不断提升自我,得到成长。谢谢!
在书籍中感受篇四
老师们,
同学们,
合:大家早上好。
我是1303班班主任王振,是湘郡400多名教职员工中的一员。
我是1303班班长史青宇,是湘郡20xx多名学生中的一员。
合:今天我们演讲的题目是《师生同心同德,奏响“三风”建设最强音》
每当我踏着晨光走进湘郡,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层结实的楼梯,引导着我的学生一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,校园内,歌声飞扬,湘郡学子正在这里积蓄力量,准备远航。
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激情在我全身荡漾。作为一名学生,我深爱着我的班级,我的老师,我的学校。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在湘郡我们品味着学习的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们创造着人生的辉煌。
千里之行,始于足下。新学年伊始,高校长高瞻远瞩、旗帜鲜明提倡在学生群体开展“班风、学风、校风”教育,教师群体开展“师风、教风、校风”教育。要以教师“三风”引领教化学生“三风。让每一名教师、每一个学生都有良好的学习、工作习惯,为湘郡每一个人的终生幸福奠定了坚实基础。
听您说了那么多,我想提个问题,那“三风”到底是什么风?
好吧,我们就先来说说班风,我认为班风帮助每个学生养成良好的习惯的保证。一个有着良好班风的集体应该有理想、有纪律、有责任、有行动。人如果没有理想,人就没有前进的方向和动力,班级如果没有理想,必定得过且过,毫无斗志。
没有纪律班级犹如散沙,难聚成塔;没有责任,这个集体必然会事事推委;当然最重要还是要有行动力,否则一切都水中月,镜中花。
哦,那我明白了,做为学生在班风建设要做好这些事。严格遵守规章制度。没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。二要有团队精神。在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,团队精神则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。
那青宇同学,这些有没有勾起你美好的回忆呢?
有,这让我想起我们贴在“一定要是年级标杆”下的一张张金灿灿的奖状,是我们三班优良班风的见证。更让我回忆起酷暑下那次刻骨铭心的军训,在烈日下,汗流浃背的同学们意志坚定,斗志昂扬,那种永不服输,抗争到底的精神震撼全场。在站姿的训练中,尽管衣服已被汗水侵蚀;尽管皮肤已被烈日晒得黝黑;尽管豆大的汗珠已经流入嘴角;尽管眼镜已经滑落到鼻尖;大家的眼神依然坚定不移,笔挺的背依然毫不松懈,大家依然纹丝不动的站得笔直,犹如荒荒戈壁中的白杨,气宇轩昂的战士,成为整个校园中绚丽多彩的风景。
所以说,好的班风一定具有凝聚力,吸引力,一定能给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
那老师,学风又是什么呢?
学风,是读书之风,是治学之风。是学校的文明风气和文化积淀。良好的学风是同学们实现学习的目标、充实完善自我、立志成人成才的根本保证。具体而言就是课堂秩序优,作业质量优,考试风气优。这就要求湘郡的每一个学生要有远大的抱负,火热的激情,奋斗的目标和拼搏向上的精神,这样我们就会有学习,追逐的动力,才会实现良好的学风。在我们这个师资雄厚,人才济济的校园,优良学风如春风荡漾在校园,这是一种蓬勃朝气的体现,是我们意志和拼搏的汗水梁成的美酒一历久弥香;是我们在学习生涯中最好的良师益友。
嗯,我懂了。自觉投入学风建设,我们每个学子责无旁贷,创建优良学风必须从自己做起。我会用行动来感恩老师:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头;下课后,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,一次工整的作业。我会用行动来认真学习:背诵一首优美的诗歌;攻克一道数学难题;记住一个英语单词。
那班长,你认为咱们三班的学风如何?
清爽的早晨,当其他班还在嬉戏打闹的时候,我们班的教室就已传出了整齐而响亮的读书声,他吹响了这忙碌而充实的一天的好觉,唱响我们心中对新一天的期望。课堂上,大家都聚精会神地听讲,面对老师提出的问题,班上的积极分子就活跃起来了,同学们争先恐后地把手举得老高,自信的抬起高昂的头,声音响亮而清澈地回答问题。晚自习铃一响,同学们就已进入学习状态,教室鸦雀无声,聚精会神地舞动汲取知识的笔杆,没有四处张望,无所事事的同学;没有叽叽喳喳,喧嚣打闹的声音;没有桌椅碰撞,嘈乱不堪的响声,有的只是那份宁静深邃,整个班级显露出来的是一种积极向上,坚持不懈的优良学风!
各位老师,学风的养成离不开我们教风引领。勤师出高徒。只有我们勤于提高自身人文素养;勤于潜心钻研教学,提高教学智慧和艺术,才能用用高品位的情怀感召学生,用高品位的言行熏陶学生,用高品位的教育启迪学生,树立真正刻苦求实、积极向上的学风。
各位同学,学风其实是我们自己为自己成才营造好的学习氛围。就让我们早晨在朗朗的书声中牢记知识,在井然有序的课堂里思考、体会、收获;在鸦雀无声的课堂巩固提升知识,一起努力,将一齐收获。
因此,好的学风则能为同学们的成长营造良好的环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进同学们综合素质的全面提高。
那么老师,有积极的班风、扎实的学风,那校风应该是什么样子呢?
校风简单来说,就是生活在这个校园里的全体师生都是一个具有高尚道德情操的人,一个心理健康的人,一个恪守秩序的人,一个行为规范的人,一个热爱生活的人,一个富有理想的人,一个具有“仁、义、礼、智、信”等基本素养的人。这样,学校里的每一个角落都能保持一尘不染;走廊上的每一面墙壁都能雪白如初;花坛里的每一棵苗木都能茁壮成长;寝室里每一片空气都能沁人心脾,每一件公物完好无损,使用如新。
同学们,做为有着优良传统和光辉历史的长郡人,别忘校园里那些可爱的笑靥、亲切的问候、整洁的校服、端庄的仪容、稳健的脚步,教室里早来晚走的身影,课堂上凝神专注的表情、工整的作业、校园内文明高雅的举止,操场上健康活泼的风采、舞台上才华横溢的表演正是湘郡学子唯朴求实 沉毅厚德校风最美丽展示。
是的。好的校风如春夜恬静的细雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
老师们,做学生成长道路上的引路人,“三风建设”我们理应率先垂范,从现在起,潜心钻研教学,从我们的每一份教案、每一节课教学、每一次作业和试卷的设计与批改,每一回谈话做起,着力提高教学水平和教学质量,努力把自己培养成教学能手教学骨干,以让学生成才作为自己最大的自豪与荣耀!每个人要从学校的高度,高标准,严要求,恪尽职守、爱护学校声誉、努力为之增光添彩。
同学们,三风建设是促进我们健康成长的福因,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,携手共建良好的校风学风班风,建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。让我们积极行动起来,以创建优良学风为己任,从严要求,做一名符合时代要求的优秀湘郡人。培养文明的生活和行为方式,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,努力建设和谐的学习氛围。
老师们,同学们,班风正则学风浓,学风浓则校风优,
合:校风优则学校兴!让我们全体师生同心同德、奋勇拼搏,为构建着蓬勃向上的湘郡家园,奏响“三风”建设最强音!
在书籍中感受篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家中午好!今天我讲话的题目是《“观赏之礼”我知晓》。
中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。在经济高速发展的今天,在价值观多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们更没有理由摒弃千年的文明传统!为了提高我们自身的素质,为了创建文明美丽的校园,在此,我向大家发出倡议:在观看文艺表演和体育比赛时,讲究文明礼仪,做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
首先,观看演出时,尽量保持安静,不要大声交谈,以免影响他人。我们尽量避免带容易发出干扰噪音的物品入场。观看演出前,应将随身带的手机关闭或调整为静音,也不要在公共场合大声接听电话。观赏演出时蹬踏座椅、脚不时颤动,聊天,打节拍,对表演内容进行大肆评论,都是极不文明的举动。个别人在观看演出时睡觉,
其次,观看演出时随意拍照摄像,未经允许随意上传图片到微博,微信等公众平台,甚至发表一些片面的观点,未经证实的言论等都是不文明的举动。这样做会侵犯演出者的形象版权,容易引起不必要的麻烦。
再者,在实地参观时,对于展出的作品和物品,应该用眼睛观赏,用心灵体验,切勿伸手触摸。对于有“严禁拍照”字样的展品千万不要我行我素地拍照。如果有讲解员作介绍,要尊重其劳动,耐心听他讲解。如果在参观过程中对某一问题产生兴趣,想进一步了解,应在讲解结束之后,有礼貌进行请教。
最后,要学会鼓掌。观看演出时,鼓掌祝贺或表示赞赏是必不可少的,但要注意时机。学会鼓掌不是想鼓掌就鼓掌,例如,听音乐会时,当每章乐曲结束后才能鼓掌;观看歌舞剧时需等一段歌舞结束后才能鼓掌;看话剧时需等一场结束后再鼓掌。同时要理智对待自己支持队伍的输赢。不能随自己的喜好而起哄、吹口哨,怪声尖叫,鼓倒掌或喝倒彩。比赛结束时,要向双方运动员鼓掌致意。
同学们,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们携手努力,争当文明先锋。在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。大家快行动起来吧,从现在做起,从我们自身做起。谢谢大家!
甚至打呼噜的行为,都是不可取的,这不但损害自身的形象,也影响其他人的观看。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
在书籍中感受篇六
尊敬的教师们、亲爱的同学们:
大家好!
今日,我为大家演讲的主题是:我和我的祖国。
“遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国……”没错,这就是那首耳熟能详的《龙的传人》。我异常喜欢这首歌,因为我们就是龙的传人,而我们的母亲——中国,就是那条沉睡多年,如今苏醒的巨龙!
在中国九百六十万平方千米的土地上,有着许许多多美丽的景色,这其中也包括我的家乡温州。温瑞塘河是我们的母亲河,雁荡山是我们的父亲山,江心屿是我们美丽的宝屿。我骄傲,因为我是温州人;我自豪,因为我是中国人!
当然,我们中国悲痛的过往也让人十分心酸。“九一八事变”、鸦片战争、《南京条约》,这些都是我们耻辱的过去。可是,一个民族怎能一向屈服于侵略者呢?我们奋起反抗,最终在一九四九年建立了中华人民共和国,为未来突飞猛进的发展打下了地基!
而此刻,中国这个科技大国引起了全世界的关注,航天科技的发展,三峡大坝的建成,高铁时速的飙升,这些都让我们国人为之自豪。
“少年智则国智,少年强则国强。”我们身为少年,更应当奋发图强,努力学习,让中国的各方面发展都更上一层楼!
多谢大家!
在书籍中感受篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!我是来自六年级的王于萱 ,今天,我在“国旗下演讲”的主题是《学会自我保护》。
俗话说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,人生在世难免有陷于险境,受到危害的时候。如果听天由命、顺其自然的话,境况会变得更加糟糕。只有提高自我保护的意识,学会自我保护的本领,随机应变、奋力抗争才能化险为夷、转危为安。
下面,我给大家介绍8条自我保护的方法,希望大家能牢记在心哦:
1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸,损坏公物,造成伤害事
故。
2、行走时,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意来往行人
车辆。
3、离校要结伴回家,途中不随意逗留,以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语,不贪
4、当路遇他人索要钱财,要留心坏人的特征,尽量拖延时间,巧设计谋,瞅空
溜走报告老师或家长,也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱,随行同学应主动迅速报告。
5、若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危险建筑物。
6、没有家长带领,不能擅自游泳。
7、自行参加社会活动,要注意安全,防止被人挤伤踩伤。
8、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。
同学们,为了我们的健康成长,国家政府于1996年建立了全国中小学生安全日制度,还将全国中小学生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同学们,生命只有一次,让我们从小学会自我保护,提高自我保护的技能,珍惜生命,善待生命!让我们一起在同一片蓝天下,自由、快乐、健康地成长吧!
我的演讲结束!
谢谢大家!
在书籍中感受篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,国旗下讲话的主题是——《见人微笑》。
先跟大家讲一个小故事:在一个小镇上,有一个非常富有的富翁,但他并不快乐。有一天,这个富翁垂头丧气地走在路上,这时,走来一个小女孩,小女孩用天真的眼神望着他,给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔,心中豁然开朗:为什么要不高兴呢,能像这样微笑该有多好啊!第二天,这个富翁离开小镇去寻求梦想和快乐。临走前,他给了这个小女孩一笔巨款。镇上的人觉得奇怪——明明不相识的富翁怎么会送她一笔巨额的财富?小女孩天真地笑着说:“我什么都没做,只是对他微笑而已。”这就是微笑的力量,小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵,让他再一次有了希望,有了梦想,有了快乐。
在现实生活中,每个人都渴望看到别人的微笑。微笑表达了一种友善,微笑更是文明的标志。每个人都愿意面对一张微笑的脸,看到别人的微笑,我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
建议大家做到:
在学校,见到老师或同学,要主动说一声“老师好”或“您好”,同时报以微笑。
在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
同学们,练习微笑吧!让微笑与文明一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家,把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放,点缀我们成长的道路!谢谢大家!
在书籍中感受篇九
相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们苦思冥想:“孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一撮土能把它吸干,怎么会不干呢?弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解为:一个人只有置身于集体之中,才能生存,才能有所作为。这讲的是“个人和集体”的关系。
中国古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子让他们折,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,同样让他们折,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们,要他们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。可见团结对于一个人,一个家,一个民族,一个国家以至整个世界,都有着极其重要的作用。它能化消极为积极,化弱小为强大,化不利为有利,从而产生出强大的力量,取得成功。一粒沙子是那么不显眼,一堆松散的沙子也没有什么作用。但是,当它们和水泥混合起来,有了凝聚力,就坚固无比了。荀况说:“人、力不如牛,走不如马,而牛马为何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性,今人更知道集体的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凯旋归来,不用说,这一成就的取得来自于集体的智慧, 京津120公里,创世界一流的高铁时速, 不用说,成功来自于铁路科研团队的不懈努力,我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机,却仍然以9%到10%的速度高速增长,不用说,成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏。歌德说:“人只有在人们中间才能认识自己。”
那我们应该怎么做呢?
1、爱这个集体
我们的每一份付出都给了这个集体,每一份荣誉都来自这个集体。爱集体,是维护集体荣誉和利益的前提,只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围,每个人才能开开心心快快乐乐的学习。
迎着早上的第一缕阳光,如果每个人积极的喊出班级的口号,那么班级的口号将响彻校园;每一个中国人大声的唱出中国的国歌,那么国家的声音将响彻全球
2、爱身边的每一个人
做事多为他人着想,遇事多做换位思考。不能我行我素,以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点,多找自己身上的缺点。
3、做好身边每一件事
比如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等, 要以礼貌的方式同他人交往, 尊重他人,要注重自己的一言一行,增强自己的集体荣誉感,时时做到自己心中有班级,心中有学校。个人离不开集体,只有在集体之中,个人才能获得发展。换言之,集体是大众力量的凝聚,集体事业的成败也取决于每个个体。学校是一个集体,我们每一个同学就是这个集体中的一分子,学校的健康发展,为我们每一个同学提供了更好的学习环境。所以,我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体,珍惜学校的荣誉,为学校增光添彩。只有这样,我们才无愧是一个明理诚信、方正博学的中学生。
作为石竹的一员,我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任,更加自觉地担负起为学校健康发展,迈向更高教育教学水平的责任。为此,我们当更加努力学习,不断完善自我,约束自己的行为。只有做好自己,才能塑造出人人满意的学校,才能更利于实现我们光辉的目标!
在书籍中感受篇十
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”
书海浩瀚,知识无穷。自古以来,书本就是人类的好朋友。古今之集大成者,都是靠读书而成的。圣人孔夫子,以书为伴,韦编三绝,流芳百世;韩愈口不绝吟,手不停披,焚膏继晷,满腹经纶;司马光警枕励志,坚持不懈,学识渊博,终成《资治通鉴》;鲁迅辣椒驱寒,生命不息,读书不止,成为一代文豪……名人们爱读书的例子告诉了我们读书的重要作用。
那么,书究竟有多大的作用呢?我们不妨从中外古今的名人对书所作的论述中细心地体会一下,也许能豁然开朗。孔子说:“不学诗,无以言。”汉代刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书,就像和许许多多高尚的人谈话。”培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”这每句话,都耐人寻味,给人以很深的启迪。
赫尔岑说:“书是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始的青年人的忠告。”人类自从结束了结绳记事,就逐渐开始用竹简、纸张来记录生活、记录历史、记录思想。于是,人类思想的结晶得以像火种一样,一代一代留存,照亮黑暗,昭示光明。读书,就是在传承文化,传承先人留给我们的最大的精神财富。
读庄子,读到的是心灵的澄澈如水,读到的是“扶摇而上者九万里”的逍遥和优游;读李白,读到的是潇洒与不羁,是“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的豪迈与飘逸,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信与博大;读司马迁,读到的是刚直与坚韧。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰;读谭嗣同,读到的是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的伟岸和悲壮;读《老人与海》,读到的是人的精神不可战胜的震憾;读泰戈尔的散文诗,读出的是世界的美好而博大,读出的是情怀的优美而宽广;读《约翰·克里斯朵夫》,读到的是青春、友谊、爱情、音乐的诗意和力量……
书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍的力量是永存的。热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,我们可以倾听伟大心灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华。而一个人的精神发展史,实质上就是一个人的阅读史。
正像苏霍姆林斯基所说的那样:“每天不间断的读书,跟书籍结下友谊,潺潺小溪每日不断,注入思想的大河。”读书不仅是为了应付明天的考试,而是出自内心的需要和对知识的渴求。北宋黄山谷也曾说:“三日不读书,则义理不交于胸中,言语无味,面目可憎。”也正如高尔基所说的那样:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”书是心灵的净化剂,寻找宁静的阶梯,而不读书,我们的心灵就会积满灰尘、脆弱无比。
一个爱读书的民族,肯定是一个强大的民族。特别是思想上的,灵魂上的。犹太民族不仅涌现出的思想家科学家多,而且拥有亿万家财的`富贾巨商的数量也居于世界各民族之前。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人瞩目,而在美国屈指可数的亿万富翁中,犹太人就占了一半以上。犹太人能为这个世界贡献出这么多巨子,酷爱读书是重要原因之一。美国的强大我们有目共睹,据调查,如今美国人业余时间最喜欢的三项活动所占时间分别为:一是与家人和孩子玩,占20%;二是看电视,占21%;三是读书,占35%,高居榜首。美国人很忙,但忙有忙的办法,大量图书被录音、制成光盘和磁带,供人走路、开车、健身时听。怪不得美国人在世界上这么牛气,原来人家也是个玩命读书的民族。而我们呢,反倒没多少人有读书习惯。来自新华网的报道曾说:“两年一度的‘全国国民阅读与购买倾向抽样调查’发现,5年来我国国民的读书率持续走低……值得注意的是,我国国民中有读书‘习惯’的读者大概只占到5%左右。”中国13亿人口,经常读书的只有5%,这是一个多么可怜的数字啊?如果一个民族,不能从读书中获得乐趣,意味着这个民族缺乏求知欲,也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾经预言过:“人类文化灭亡的方式是没有人想读书,没有人想知道真理,文化成为了滑稽戏。”总不能在我们这个时代,让他的预言真的成为了现实吧。
读书可以让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们,让生命价值得以提升。读书可以使我们的精神更加富有,可以使我们的道德更加高尚,可以使我们的人生更加亮丽。“读好书、读书好、好读书”应该成为我们的一种信念和永恒追求。在读中学,在读中乐,与书为友,为人生奠基,让我们共同营造一个大大的浓浓的书香世界!“爱书吧,它是一切美好诞生的源泉!”
在书籍中感受篇十一
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天,我为大家国旗下讲话的题目是《做一个文明的中学生》
在华夏历史的长河中,有一种文化,尤如一道霹雳,贯穿了中华儿女的思想;有一种道德,犹如一弯彩虹,铸就了中华儿女的品德。它,又似一种元素,融入了中华儿女的血液;它,更似一盏明灯,点亮了中华儿女前进的方向……
是什么,用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么,令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出?是什么,闪烁着如此鲜明华丽的光芒?
是礼仪,是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称;是知耻,凡为善之心,皆起自人正确的荣辱观念;凡为恶之念,皆起自人羞耻感的丧失;是行善,像春风一样播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
然而,在时代飞速发展的今天,有些人丢弃了它,对待呕心沥血的师者,少了几分尊敬,多了几分挑剔;对身边有残疾的同学少了几分关怀,多了几分疏远;对待他人的国旗下讲话,少了几分尊重,多了几分评头论足……在这初夏五月,夏意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次最为庄严的升旗仪式,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围下更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉,在这美誉之下的你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道:“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。” 明礼就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中,文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑,就如一道春风,温暖他人的心田;一次真诚的援助,便能唤起世间所有的爱心。所以说,明礼能使一个人变得更高尚,能使一个国家变得更强盛。
我们将挑起传承礼仪、发扬荣辱的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情,放出你的爱,让我们拥抱明天,让我们拥抱明天的梦想,拥抱明天的美好。在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
在书籍中感受篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好,今天我国旗下讲话的题目是“学会 自我保护,掌握防拐骗知识”。最近,社会上经常发生小孩被拐骗的事件。10月3日,扬州市江都实验小学一年级学生王彦雯,与奶奶一起去外地参加亲戚婚礼时,与一名陌生男子交谈后,被其抱上电瓶车后失踪,10月6日傍晚证实已遇害。不法分子通常抓住你们年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪.
同学们,学会自我保护,刻不容缓。我们应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。
下面老师将介绍拐骗者常用的诱骗手法,以防上当。
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出你们的名字,取得你们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”等
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了你们的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用你们善良、乐于助人的品格引诱你们。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”
那么,我们该如何避免被人拐骗、绑架呢?
1、放学时如果不是自己的直系亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。
3、养成进出家门,随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。
4、外出游玩、购物时,要和同学、朋友、家长等结伴同行.节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。
6、驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主,往往会导致危险发生。遇到有陌生人,佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。
10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称等,以便在紧急情况下取得联系。
如果不幸发现自己已被拐卖,你该怎么办?
警方提示:
——若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位,并大声呼救,寻求帮助;
——如已被控制人身自由,应保持镇静,在确保安全的情况下,设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;
——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重后果,伺机外出求援或逃走;
——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系;
孩子们,你们是家庭的幸福源泉,一旦你们遭遇拐卖,父母、亲人将痛不欲生.希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不让不法分子有机可乘!
下面请跟我诵读育才信约:
我们是育才人,仁爱求真是我们的校训.我们誓愿做个,善良、正直、谦恭、智慧、诚信、懂得感恩父母,回报祖国的现代公民。
我的演讲完了,谢谢大家。
在书籍中感受篇十三
同学们:
非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,在进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的二个多月里,老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个学生的努力,每个学生都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境。另外,虽然我们大部分同学能认真上课,但在课间活动时有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡” 游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么得不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。
在这里,我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。在我们的日常生活中,见到老师,能主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公物,保护绿化;勤俭节约,不吃零食。注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门„„
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。
在书籍中感受篇十四
夏日炎炎,热浪翻滚。这是个激情四溢的季节,也是个挥洒青春汗水的季节。高考的余温犹在,中考的序幕也即将拉开。同学们,期末就要来临了,你的心中是否有一些不舍?是否有一些遗憾?是否有一些迷惘呢?
此时此刻,我们需要自信的力量!
我们每个人都会面临失败,没有谁的人生是一帆风顺的。重要的是请保持自信!既然太阳也有黑点,那么,人生也免不了瑕疵,懂得努力锻造完美的人,便是智者。
给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。
没有失败,便体会不到成功;没有摔倒,便成就不了辉煌。做一朵倔强的花,开在生命的旅途,身心,亲吻大地;灵魂,仰望星空,无论风雨,蕴积盛开的力量。生命,是一段旅途,生活,便是其中的过程,翻山越岭,还是涉水乘舟,一切全凭自己。走在生活的阡陌中,不必让自己背负太多,淡淡听风,才会走的更轻松……
失败后,记得重新站起来,抖抖身上的尘土,重新出发。
世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等,惟独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的……刚才交的,是我第三次做的。虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”充满自信是爱因斯坦以后成为伟大的科学家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。
在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在一些优秀的当中,你看不到傲慢,孔子、林肯、爱因斯坦都因谦逊而可爱。
拥有自信还不够,还需要我们拥有坚持不懈的努力。
“今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,很多人都死在了明天晚上,看不到后天的太阳”。坚持不懈,才能成功。
期末的战鼓即将敲响,岂能在最后时刻放松自己?拼搏吧!此刻起,把握好每一分,每一秒;如果复习卓有成效,如果成绩有所提高,那么我们的笑声将充满整个假期!
在书籍中感受篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的题目是《我的梦想》
梦想指引着人们前进的方向,告诉人们只有付出才有收获。我的梦想是当一名海军舰长。
这个念头在我心中已经萌发很久了。小时候,我就很崇拜那些威风凛凛、乘风破浪的海军舰长。电影里经常会看到这样的画面:他们站在指挥台上驾驶着自己的战舰,乘风破浪,保卫国家。开战时,他们沉着冷静,指挥着战舰,控制着全舰的武器,展开激战,那场面是多么地惊心动魂呀!就这样,这种电影看多了,我也学会了一些语言:全速前进、转动炮塔、装弹、瞄准、所有主炮准备完毕、预备、开火!二次装弹、瞄准、火炮齐射!在玩游戏时我经常会说几句,因为每当这个时候,其他的小朋友总是羡慕地看着我,听着我指挥,感觉既威风又神气!从此,我当舰长的决心就更加坚定了。如果我是舰长,我会驾驶着战舰,行驶在大海上,赶走一切侵略者,保卫祖国辽阔的海域。
我知道,要实现这个梦想并不是一件简单的事情。现在,我会好好学习、勤奋努力,强健自己的体魄,锻炼自己的意志,同时,还要有镇定自若、临危不惧、机智勇敢的精神和品质。只有这样,才有可能实现。
梦想是指路明灯,没有梦想就没有方向,没有梦想就没有目标,没有梦想就没有美好的生活。同学们,让我们为实现美好的中国梦而努力奋斗吧!
在书籍中感受篇十六
同学们:
国庆长假结束了,但我们可能还沉浸在节日的氛围里。其实国庆不只是一个长假,我看到许多街道两旁都悬挂了国旗,许多同学都带着国旗去旅行了,说明爱国是不分时间和地点的,她应该是个永远的话题。所以今天还是想和大家谈谈国庆的事情。
1949年的10月1日,我们伟大的领袖、新中国第一任主席毛泽东庄严地向全世界宣告:中华人民共和国成立了!于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们,中华民族是一个伟大的民族。但是也有屈辱的近代历史,我们不会忘记八国联军的烧杀抢劫,我们更不会忘记日本侵略者在我国犯下的罪行。但自从中华人民共和国诞生的那一天起,中华民族又一次倔强地昂起了头,屹立在世界的东方。特别是今年来,我国各方面的成就更是突飞猛进:
在政治经济领域:我国是世界第二大经济体,gdp超10万亿美元,是日本的2倍;“一带一路”倡议是实现共同繁荣的合作共赢之路,受到国际社会普遍认同;由中国主导的亚洲投行,打破了日本美国控制的亚洲开发银行对亚洲基建方面的垄断;西气东输,保护环境,将扫除雾霾;南水北调工程,史无前例;高铁2万公里,占世界6成,高速公路12万公里,占世界的52%,力压美国占世界第一;钢铁产量,世界产量16亿吨,中国占了一半。科技及军事方面的成就:中国天眼,世界最大的望眼镜;北斗卫星,世界排名第二位;神威·太湖之光计算机,计算能力世界第一;量子卫星墨子号,世界独一无二,实现量子通讯后,世界上将没有国家能通讯密码,实现了我国的通讯安全;我自造航母,百年梦想终成真,海军军事力量突飞猛进;东风21d,专打航母的弹道导弹;东风41,只有中国和俄罗斯才有的陆上机动式洲际导弹;预警飞机,从原来的进口到现在能出口;四代隐形飞机歼20列装部队,是世界第二个能造四代重型歼击机的国家;双体穿浪导弹艇,世界上第一种双体穿浪军用船只;万吨大驱,世界只有2个国家能独自建造万吨神盾舰。还有好多好多的令世界瞩目的伟大成就,时间关系不一一罗列。
同学们,只有国家强盛了,才有我们美丽的家园和幸福的生活。你们是祖国的未来,我们要勤奋学习科学文化知识,将来挑起振兴中华民族的重担。同学们,我们的祖国是那么的伟大,今天让我们在国旗下一起祝愿我们的祖国日益强大,繁荣昌盛。
在书籍中感受篇十七
尊敬的各位领导,老师,同学们
大家早上好!
我是九年九班的同学王炳哲,今天我很荣幸的能够在期末考试来临之际,能够向大家汇报一下我在学习上的情况。
通过这一段时间的努力,我由原来的并不十分出色到崭露头角,能够在年级上排到一个比较靠前的位置,且多次荣获物理单科状元,语文的成绩也由平平到了这次的107分,我想,这一切的成绩的取得与老师们的关心、爱护是分不开的。我深知,我还有很多的不足,并且在单科成绩上,我班还有一些同学都超过了我,我仍然需要继续努力。
期末考试的战役即将打响,所有的同学都已经投入到紧张而又有序的复习当中。期末考试是对学生们整个学期以来学习的一次检阅,同学们都必须以认真、严肃、负责的态度对待这次期末考试。
下面,我就向同学们介绍一些学习的方法:
1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关,抓住几根主线,梳理成条,可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题分类解决。注意:改错、纠错很重要。复习时,我们要把所有的作业和单元测试卷拿出来,找出原来的错误,一一改正,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。这样做比起那个劳神伤身的“题海战术”的土办法,真是有效多了。
2、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础上牢固记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,不要死抠课本。遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教,广开思路,直到弄懂为止。
3、时间观念要加强。要给自己制定一个时间表,贴在自己的房门上,这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但要提醒大家,必须按时间表写的来做,否则时间表就没有什么用了。要认真按时有效地完成老师布置的作业。
4、认真自信从容不可少。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定:认真仔细,不用总想着成绩的好坏,只要你付出了努力,总会有收获。答题之后的检查很关键。
花儿的芳香,需要四季的孕育;鸟儿的翱翔,需要蓝天的庇佑;我们每一位同学的成功,需要时间的见证。我相信,我们的明天是美好的,因为这一切的一切都还把我在我们每一个人的手中!今天,我们感谢学校,以津津中学为荣;明天,我们要靠自己的努力,让津津中学以我们为荣!!让我们在初三的天空中挥洒出最难忘最激昂的篇章吧!
同学们请努力奋斗吧!莫让年华付水流,让我们渡过时间的刁难,在这临近考试的最后一周里,奋起拼搏,欢笑着捧着一份优异的答卷,轻轻扬起嘴角,将那份成功的喜悦留给自己,送给他人,为自己谱写出一曲无悔的青春之歌!
祝大家在期末考试中取得好的成绩!
谢谢大家!
在书籍中感受篇十八
在当今社会中,一个耳熟能详的词语——,正在威胁着人们的健康,而被害的,大多都是人们眼中的希望——青少年。——题记
盛行于世,而你们也深受其害,难道你们不知道的危害吗?不,你们应该还能记得当初老师苦口婆心的劝诫吧?诚如大人们所说,一切都是好奇心所导致的吧。
毒,就是对生物体有害的物质,难道不是吗?难道加一个字就对人体无害了吗?什么,什么,什么吗啡,不都是这样吗?一旦上瘾,就相当于被判了死刑,这些你们都不知道吗?不,你们肯定是知道的,当你们看着身边一个个同伴因而死,是什么感受呢?恐惧?担心?我想,更多的,还是后悔吧?可是,为时已晚了。
当你们走上这条路时,最担心的人是谁?是你们的父母啊!他们含辛茹苦的把你们养大,你们却如此报答他们,他们能好受吗?父母把你们送进戒毒所,希望你们能够改头换面,可是,听到的却是你们因毒瘾发作而致死的消息,沉重的现实打击着他们,除了哭,他们还能干什么?我想,如果让他们用自己的生命换回你们的你的生命,他们必然会毫不犹豫就同意,所以,如果你还有良心,就请你们不要留给他们这样的机会!
,就像一把锋利的剑,伤害着你的身体,迫害着你的心理,控制着你的行为,多少人因嗜毒上瘾,却没钱支付,因此走上了不归路,有给自己的未来添了一滴墨。看到父母心力交瘁的样子,你就不曾有过一丝心酸与自责吗?
现在的社会如此美好,人们因此而感到骄傲,却也为你们——一群迷途的少年而寒心,醒醒吧!迷途知返吧!远离,珍爱生命,为自己的未来谱写更加华美的乐章吧!
此文仅鉴于那些沉溺,无法自拔的青少年们。——后记
在书籍中感受篇十九
烈日的炙烤下,一天又过去了。这是在地球村的最终一个晚上,繁星在天空中放着寒光,给人丝丝凉意。
晚会结束了,我们回到宿舍。宿舍里又回荡起说笑声。过了一会儿,培欣直喊脚拇指肿得疼,我们吓坏了,一下子围在她身边:“怎样办呢?”“我带培欣去医务室!”晓燕自告奋勇。
“不,我不去!”培欣的话打破了七嘴八舌的着急声。“那我帮你拿药水。”晓燕说。“好吧!”可是晓燕并没有带来药水,却带来了培欣的“克星”——孙教官。培欣就这样去了医务室。
进入医务室,药水味扑面而来,培欣的泪水已经在眼里打转了。
医务人员说,必须把脓挤了才会好。医务人员找来两张椅子,背靠背,让她把脚放中间,椅子往里夹住大拇指。培欣疼得“张牙舞爪”,眼泪不住地往下涌。晓燕把教官拉过来想安慰培欣。可哪知培欣一把抓住教官的手……
可怜的教官成了“牺牲品”,他一会儿龇牙咧嘴,一会儿咬紧牙关,可哪里能挡得住这种疼,医务室里传出了杀猪般的嚎叫声。
脓破了,孙教官的手上留下了深深印迹。培欣感动极了,擦干眼泪,在晓燕搀扶下,一瘸一拐地回到宿舍。
夜,又恢复了宁静,微微闪烁的星光是那么的柔美……
在书籍中感受篇二十
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天由我来为大家做国旗下的演讲,我演讲的主题是“中华孝道文化的传承与创新”。
同学们应该对刚刚过去的清明节记忆犹新,也对即将到来的三月三歌圩节充满期待吧?可,是否有同学知道,这两个节日与中国孝道文化有着紧密的联系呢?清明节返乡祭祖表达了对已逝亲人的思念与尊敬;三月三歌圩节中的师公舞蕴含着浓浓的孝道文化,无一不在说明着中国传统与孝道文化的密不可分。
孝道文化,即关爱父母长辈,尊老敬老的文化传统,是中国古代社会最基本的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。它强调幼敬长,下尊上,要求晚辈尊敬老人,子女孝敬父母,爱护、照顾、赡养老人,使老人们颐养天年,享受天伦之乐。孝道文化经过千年的历史发展,已成为中华民族繁衍生息、代代相传的优良传统和核心价值观。
孝敬是太阳,给人温暖;孝敬是大山,给人依靠;孝敬是水晶,是一笔宝贵的财富。俗话说,百善孝为先。古有晋人王祥卧冰求鲤,近有将军陈毅探望病母,古今中外孝的事例可谓数不胜数。俗话说,百善孝为先。从古至今,孝顺不仅是衡量个人道德水平高低的重要标准,也是社会秩序稳定运行的重要保障。然而在今天,有多少人又把这种传统的孝继承下来呢?是否社会在不断发展,人的物质生活水平不断提高,那么就可以对基本的孝的美德嗤之以鼻,置之一边呢?难道孝的故事永远只能停留在"感动中国"的历史中吗?这答案显然不是。孝道是我们每个人要秉持一生,永远的.传承并发扬下去的。
人之行,莫大于孝,“孝”这个字最终会贯穿我们的一生,指导我们的言行举止。那么在中国的孝道文化里,有哪些优秀的值得我们传承的地方呢?我认为有三个方面:
第一,小孝孝身。我们作为孩子,作为逐渐长大的中学生,应该力所能及的照顾父母的生活起居,恭敬他们的合理需求。为什么不在父母工作劳累之后回家时给他们捶捶背,做上一顿饭,洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母,为什么我们不在老师辛苦讲解以后休息时给他们送上一杯温水呢?这样温暖的不仅仅是长辈,更是这个世界的所有人。
第二,中孝孝心。我们应该能独立自主的照顾好自己,让父母对自己放心。这需要我们平日里安定徐为,不毛躁。试问哪一位长辈不打心底地去关爱子女呢?只要我们照顾好自己,让长辈放心,我们的健康对于父母长辈亦是一种回报,是一种孝顺。
第三,大孝孝志。长辈们总是希望我们能学有所成,成为社会需要的人才。只要不是过分的想法,我们都应该有选择的接受,仔细考虑父母的意见,理解父母的想法,把自己的梦想和对社会的责任结合在一起,尽力而为努力去实现。是所谓“立身行道,扬名于世,以显父母,孝之终也”。哪怕不能成为多么杰出的人物,也要做好自己,这样长辈也能心满意足啦。
既然孝道无论在传统文化还是现代社会都具有如此重要的地位,那么我们是否要将传统的孝道文化一成不变地传承下来呢?答案显然也是否定的。历史上任何一种文化的流传,必然是基于原有文化的基础上,不断增添它所历经的时代赋予它的新的含义。同时,传承的过程中斩断残枝,剥除陈旧的落后的思想,方可行之。鲁迅先生早对一度被人们尊奉为孝道标准的《二十四孝》进行了强烈的抨击和批判——舍子救母,视命如草,不惜剥夺孩子的生命也要履行孝道,何其残忍!这浓墨重彩显示了扎根在人们心上的封建文化的愚昧和无知,在鲁迅的年代就有有识之士认识到了这些,我们今天就更不能墨守陈规,我们就应该更先前看,将孝赋予时代的新意义,取其精华,去其糟粕,不违背纲常而又不轻视生命和人权。只有跟随时代发展,不断继承和创新,才能将孝更好的发扬下去。
我们希望看到的那一天,没有空巢老人的叹息,没有不肖子女的传闻,孝的履行不再需要法律来约束……
孝是稍纵即逝的眷念,孝是无法重现的幸福,孝是一失足便成千古恨的往事,孝是生命与生命的交接的链条,一旦断链,永无连接。在清明过去,三月三等传统节日到来之际,让我们重视孝道,发扬孝道,创新孝道,做一个品德优良的三中学子,做一个继承美德开拓创新的现代人!
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