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测评会主持发言 测评会议程篇一
今天组织召开全体机关干部职工述职测评大会，主要是对我们单位的领导班子和班子成员进行绩效考核、党风廉政建设责任制考核、绩效评估和其他区管干部的年度考核进行述职测评。
区委对我单位的工作非常关心， 同志带领考核组一行来我单位进行考核。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
今天的述职述廉测评会共有三项议程：一是请考察组组长 同志讲话;二是由班子主要负责人代表班子作工作述职和个人口头述职述廉;三是进行民主测评。
下面，进行第一项议程，请 同志讲话，大家欢迎。 ………………
同志们，刚才， 同志就如何搞好本次考核工作作了重要讲话，提出了明确要求，充分体现了区委对我单位领导班子、干部队伍建设的高度重视和关心。我们一定要认真领会讲话精神，统一思想认识，积极配合考核组，高标准、高质量地完成考核工作。 接下来，进行会议第二项议程，由 代表班子进行口头述职。 ………………
领导班子工作总结汇报完毕，下面由我和 进行个人口头述职述廉，由于时间关系，班子其他成员均进行书面述职述廉，就不再在大会上进行口头述职。
接下来进行会议的第三项议程，进行民主测评。下面，请工作人员发放测评表格。
要请大家注意的是，这次共有三种表格4张，请大家拿到表格后，先仔细阅读，不要急着填写，我就表格填写要求做个简单说明。
第一种是《领导班子和领导干部绩效考核和年度考核民主测评》的表格，共1张，分a票、b票两类，a票由班子成员填写，b票由其他与会同志填写。第二种是《廉政建设责任制目标管理考核》的表格，共2张，一张是领导班子及领导班子成员的《党风廉政建设责任制情况测评表》，还有一张是《党风廉政建设责任制考核征求意见表》，第三种是《绩效评估工作情况自我评定测评表》，第四种是《区管非领导职务干部年度考核民主测评表》，请同志们先清点自己手中的表格种类是否齐全，再根据表格下方的要求认真填写。
…………
好，测评会议到此结束，等下考察组还要找班子成员、副科以上干部、正科实职岗位离退休干部、相关股室和二级机构(站办所)负责人进行个别谈话，请同志们到办公室等候，保持通讯畅通，散会。
测评会主持发言 测评会议程篇二
各位领导、同志们：
根据省工投集团党委的统一部署，省工投集团第x考核组到公司，对公司20xx年度经营业绩、领导班子建设和领导人员履职、推进惩治和预防腐败体系建设、贯彻落实《党风建设和领导人员廉洁从业责任制》等工作进行综合考核。
今天，组织召开公司干部职工大会，主要是对20xx年度综合考核工作进行动员，同时对公司领导班子建设、班子成员履行职责以及贯彻落实《党风建设和领导人员廉洁从业责任制》等情况进行民主测评。会议结束后，考核组将开展与考核有关的其他工作。
首先，我介绍考核组的各位领导：
……
让我们以热烈掌声，对考核组的到来表示欢迎!
参加会议的有：公司领导班子成员，纪委书记(纪检委员)，工会主席，部门正副职领导，监事会成员，近三年退休的公司级领导，子(分)公司党政主要领导;部分职工代表。
今天的动员测评会有三项议程：一是请考核组组长作动员讲话;二是列入考核范围内的公司领导班子成员，按照岗位职责分工进行述职述廉;三是进行民主测评。
下面进行第一项议程：请省工投集团×××考核组组长×××同志作动员讲话
……
刚才，×××对组织好公司综合考核工作进行了动员，对考核内容、程序、方法作了详细的介绍，对相关工作和纪律提出了严格要求，请大家按照考核组组长的要求，把考核工作做好，特别是公司领导和相关部门，一定要配合考核组的工作，把各项考核内容和程序完成好。
下面进行第二项议程：领导班子成员进行述职述廉。 请公司×××作述职述廉报告
……
请公司×××作述职述廉报告
……
……
下面进行第三项议程：开展民主测评。
请工作人员清点人数
……
请工作人员检查投票箱
……
请工作人员按分区发放测评表
……
注意：民主测评表有三种，一种是对公司领导班子的民主测评表;一种是对领导班子成员的民主测评表(一人一表);一种是20xx年度推进惩治和预防腐败体系建设暨党风建设和领导人员廉洁从业责任制民主测评表。
请大家看一下，是不是三种测评表都拿到了。没有拿到的请举手。
请大家不要急于填写，有3个地方需要说明一下，大家在填写的时候要特别注意。
1、每一份测评表的标题下面都有一行字，写着“班子成员、中层管理人员、职工代表”，旁边画着“o”。请大家在与自己身份相符的“o”内画“+”符号。
2、请大家在测评表每一项对应的评价栏中填写自己的评价意见，在“o”内划“+”号即可，多划视为无效。符号不能画得太小，也不能太大。
3、《党风建设和领导人员廉洁从业责任制民主测评表》为量化打分表，请对每一位测评对象进行逐项打分,不用计算合计得分。每一个项目的测评分数不能超过设定分值,超过设定分值的视为无效,空栏视为“0”分。请大家本着对企业负责、对组织负责、对同志负责的态度，认真填写测评表。
(填表时间大致10分钟)
……
大家填好没有?没填好的请举手。
由于测评票比较多，请大家再次确认有没有漏填的。 现在按顺序开始投票。
……
散会后，考核组还要开展两个方面的工作：
一是进行个别谈话，听取意见。请公司领导班子成员、综合部门负责人、子(分)公司党政主要领导做好准备，听候通知。
二是查阅相关资料台帐，收集有关上报材料。请各部门安排好。
今天上午的会议到此结束，散会。
测评会主持发言 测评会议程篇三
同志们：
我乡第三批学习实践活动从20xx年9月20日启动到现在已有4个多月的时间。期间，在县委的坚强领导下，在县委指导检查组的正确指导下，乡党委高度重视，精心组织，统筹安排，周密部署，各参学单位和参学的广大党员群众以高度的政治责任感，热情支持、广泛参与，较好地完成了第三批学习实践活动的各项工作任务。按照县委的部署，并经请示县委学习实践活动领导小组的同意，我们今天召开大会，主要任务就是对全乡第三批学习实践活动进行群众满意度测评，对全乡第三批学习实践活动进行总结。
县委高度重视学习实践活动，派出了第一指导检查组黄组长一行三人亲临我们的大会。让我们以热烈的掌声表示欢迎！
参加今天会议的还有：在家的领导、全体乡干部、各行政村党组织书记、驻乡站所负责人、“两代表一委员”等共计80多人。
今天的会议有两个议程：一是由王书记通报全乡第三批学习实践活动的主要情况；二是进行群众满意度测评。
下面，会议进行第一项议程，请王书记通报全乡学习实践活动的主要情况，大家欢迎。
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（通报完毕）
刚才，王书记代表乡党委对全乡第三批学习实践活动的情况进行了通报。通报是客观公正的，实事求是的，所取得的成绩是有目共睹的。但是，广大群众也应该正确看待这次
活动，不能期望所有的问题通过这一次活动全部解决。应该正确评价，综合看待，对整个活动保持公正、客观的态度。
下面，会议进行第二项议程，进行满意度测评。在测评之前，我先强调几点：
一是正确认识开展群众满意度测评的重要意义。组织学习实践活动群众满意度测评，是学习实践活动的一个重要环节，是贯彻群众路线、吸收群众全程参与学习实践活动的一项重要措施，是为了真实地了解民-意，客观、全面掌握学习实践活动开展的情况，实事求是地评价活动的成效，及时发现存在的不足，确保活动真正取得实效。希望大家充分认识这项工作的重要性和必要性，认真负责地对待这项工作，公正、客观地参加测评。
二是要实事求是、客观公正地看待各项工作。自20xx年9月20日启动第三批学习实践活动以来，全乡各参学单位均能在乡学习实践活动领导小组的正确领导下，按照工作要求，结合自身实际，深入推进各项工作的落实，着力解决影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和-谐稳定的突出问题、以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，推动了全乡经济社会又好又快发展。
三是要正确表达对全乡开展学习实践活动情况的测评意见。召开这次群众满意度测评会议，就是要倾听民声、了解民-意、集中民智。大家填写测评意见，重点要从对深入学习实践科学发展观活动的开展情况、取得的成效、存在的不足和工作落实是否到位等方面提出意见。希望大家认真对待，深入思考，实事求是地提出测评意见。大家的测评意见，将作为我们下步改进工作的重要依据。评议结果要向县委报告，并向大家公布。因此，大家在填写《群众满意度测评表》
的过程中，要正确行使自己的民-主权利，严肃认真对待。我相信，通过大家的共同努力，一定能够把这次测评工作搞好。
下面开始进行测评。
请工作人员发放测评表。
（待发放完毕后）
没有得到测评表的同志请举手。
（没有）
请大家先不要急于填写测评表，我对填写方法进行一下说明。
1、每名参加测评人员填写一张满意度测评表，不得代填。
2、满意度测评表采取无记名方式填写。
3、测评内容分为两个方面，一方面是对全乡开展学习实践活动情况作整体评价，这方面有四项选择，只能选择一项，不选或选择两项及以上者，作废表处理。另一方面是对进一步深入学习贯彻科学发展观提出意见建议，如填写不下，可以增加附页。
在填写测评表前，我还要说明的一点是，今天组织大家对全乡第三批学习实践活动进行群众满意度测评，既是一项严肃的政治任务，更是对大家自身素质的一次实际检验。
下面，就请大家本着对党的事业高度负责的精神，对全乡第三批学习实践活动进行客观公正的评议，并填写意见和建议。
（待填写完毕后）
下面请工作人员将测评表收回。
（待测评表全部收回后）
今天的群众满意度测评工作会议就到此结束。测评表将在县委指导检查组的监督下由乡学习实践活动办公室负责统计，并在统计结束后通过适当方式公布。
最后，在鼠年即将到来之际，给大家拜个早年，祝大家新年快乐！万事如意！散会。
测评会主持发言 测评会议程篇四
各位领导、同志们：
根据我县的统一安排，我们在这里召开县纪委教育实践活动群众测评会。
为了解掌握县纪委教育实践活动开展情况，实事求是评价活动成效，根据轮台县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室通知要求，这次测评会采取随机抽查方式，选取少数民族干部、中共党员、非党员参加测评工作。需要强调的是，目前活动仍处于整改落实、建章立制环节，开展测评工作并不意味着活动结束，主要目的是掌握情况，更好地促进整改落实和建章立制工作。测评主要是了解群众对县纪委开展教育实践活动的总体评价，对解决政治上不够坚强和“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价。同时，进一步听取广大群众对巩固扩大教育实践活动成果的意见建议。
今天参加群众测评会议的干部群众共23人。其中，少数民族干部7人，占总数的30%；中共党员21人，占总数的91%，非党员2人，占总数的8%。
下面进行群众测评。
群众测评主要采取填写测评表的方式进行。
在座的各位，既代表本单位干部职工，填写测评表，是一份
信任，更是一种责任。大家的意见对我们全面了解、评价轮台县纪委教育实践活动组织开展情况起着重要作用。测评表是无记名的，由县第八督导组回收汇总统计，希望大家认真对待，本着高度负责的精神，实事求是、客观公正地填写测评表。(翻译)
下面，请工作人员发放测评表，请大家先不要着急填写，由我作一个简要的填表说明后，再统一进行填写。(翻译)
（工作人员发表）
测评表比较简单，就一页，分为两部分，上半部分是测评内容，共有三栏，每一栏后面有四个选项，“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次，大家在对应评价意见中选择您认为最合适的一项打“√”即可。表格的下半部分是书写栏，大家对进一步巩固扩大教育实践活动成果还有什么好的意见建议，可以直接填写在这一栏。(翻译)
（等候填表，待全部填写完后，再统一投表）
请大家将填写完的测评表投入会场摆放的票箱。
今天，占用大家时间组织测评，在此，衷心感谢在座所有干部群众给予测评工作的大力支持和积极配合！谢谢大家！
测评会到此结束，散会。
