最新儿童节活动策划文案

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

儿童节活动策划文案篇一

学校操场

1、兑奖台：xx（组长）xx

2、小猫钓鱼组：xx（组长）xx

3、投篮组：xx（组长）xx

4、快乐保龄球：xx（组长）xxx ——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

5、套圈组：xx（组长）xx

6、掌上明珠：xx（组长）xx ——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

（三张桌子竖排），参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

7、弹球组：xx（组长）xx ——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔（每人三次），若球弹进小纸箱内即获奖

8、瞎子贴象鼻：xx（组长）

9、夹玻璃弹组：xx（组长）xx

10、盲人敲鼓：xx（组长）

11、小小神射手：xx（组长）——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的`一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

12、吹乒乓球过杯子组：xx（组长）xx

13、猜谜语组：

14、夹气球跑：xx（组长）xx ——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

15、赶小猪：xx（组长）xx——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪（球），要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。

儿童节活动策划文案篇二

以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，为了进一步加强全校师生的团结，互帮互助，弘扬中华民族“扶贫济困，互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人，人人爱我”的良好社会风尚。同时让他们感受到学校大家庭的温暖。引导我校广大少年儿童关心他人，促进其成长成才。

为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

：5月22日

：全体师生。

2、5月22日学校组织全校师生在操场按一定顺序进行捐款，并将各班所捐金额登记造册，所拍照片和活动中的`所有资料存入学校德育工作档案。

3、活动以各班为单位，捐款活动结束后各班主任组织学生对此次活动进行分析总结，以利于今后把工作做得更好。

4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展情况进行全程检查考核，并将检查考核的情况张榜公布。

儿童节活动策划文案篇三

5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量。

主题为“童趣无限我有我酷”。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加5月31日前，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

六一儿童节活动策划方案

1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的.观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

5、受到节日的快乐。

6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

3、幼儿讲故事比赛。

4、亲子游戏《夹球跑》。

游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

发放节日礼物结束。

六一儿童节活动策划方案

1、少先队鼓号大检阅。

时间：x月xx日下午。

全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间：x月xx日前完成。

由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月xx日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

时间：x月x日上午。

地点：xx影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

5、x月xx日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

各校文艺节目于x月xx日下午到xx影剧院进行彩排。

7、x月x日下午，学生游园活动。

考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

儿童节活动策划文案篇四

活动目的：一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的.观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力，小区物业六一儿童节活动方案。

活动流程安排：

1. 亲子diy蛋糕现场制作（见附件娜米diy蛋糕坊六一亲子活动

文本）

diy蛋糕活动分两步进行：

第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右，规划方案《小区物业六一儿童节活动方案》。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

2.亲子猜谜游戏

改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

3.亲子插花游戏

购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米diy蛋糕坊

具体职责：

现场总督导：魏伟

现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

现场流程操作：娜米diy蛋糕坊（事先协调人员配置）

场外人员及车辆疏导：

活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

活动场地安排：总公司会议室（提前一天与娜米diy蛋糕坊共同布置好现场）

活动时间安排：xx年5月29日（或31日）14：00——17:00

活动费用预算：

蛋糕diy：2500元左右（按50人每人50元计算）

小奖品：300-500元左右（按10元每份计算）

鲜花及相关费用：500元左右

现场布置：200元左右（气球、彩带等）

总计3500——3700元

儿童节活动策划文案篇五

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我！

1、经过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

2、能进取地参与到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

8：00——8：20园长致致辞

8：30——8：55幼儿早操展示

9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的`条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁坚持必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自我的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）

抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10：50——11：10家长赠送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。

11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品

儿童节活动策划文案篇六

“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张；集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张；集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张；上网卡有效期为5月27日—6月20日。（如活动效果好，将进行长期集花累计赠送）。

六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加（5月31日前），报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：

a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；

b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;

c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

儿童节活动策划文案篇七

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

20xx年6月1日上午

幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

幼儿园大操场及各班活动室活动主

活动方案及具体时间安排：

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1、入场

主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、园长及各方代表发言

(1)园长讲话

(2)幼儿代表(男女各一名)发言

(3)家长代表发言

3、升旗奏国歌

4、幼儿体操节表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

主持人预祝孩子快乐健康成长

结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)

各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏

(一)各班在指定区域进行户外游戏

(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛

1、互动游戏

幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)

2、分发幼儿园迎六一的纪念品

幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。

园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

儿童节活动策划文案篇八

活动主题：欢快的六一活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。活动过程：1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：三（2）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演：（1） 小合唱（2） 朗诵诗文（3） 溜溜球比赛（4） 唱歌表演（5） 古筝表演（6） 陀螺比赛3、游戏活动 （1）木头人 （2）击鼓传花 （3）画脸4、活动总结

（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三（2）班六一活动到此结束。

儿童节活动策划文案篇九

通过六一的庆祝，让孩子看到父母的伟大形象，感受到父母的关爱，从而度过一个快乐难忘的儿童节。父母在参加儿童节庆祝活动时，展示自己的才华，在孩子心中树立高大骄傲的榜样。

进一步了解幼儿教育的概念，学习科学的育儿方法，了解在家男女同校的重要性，让孩子身心得到发展，通过向家长和社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造园区的良好形象。

1、活动主题：榜样！做个好爸爸，好妈妈。

2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我，好！我爸妈。

1、布置节日环境（班级环境和整个公园的周边环境）；贴宣传标语。

2、家长和老师在课堂上排练童话或故事剧，为参加活动做准备；所有父母画的画（要安排画展。对于没有材料的幼儿园，要根据家长要求为家长提供绘画材料）。二人三足赛（家长与家长，家长与老师自由组合）

3、幼儿园为活动准备奖品和礼物。（纪念奖杯或奖牌最好长期保存，奖励给幼儿家长）

（1）活动倡议

1、目的：为了让孩子们有一个快乐、难忘、有意义的儿童节，鼓励公园里的所有家长和老师积极为孩子们创造庆祝六一的节日环境和氛围，鼓励整个公园的家长和老师积极参加六一的各种活动。

2、时间：5月4日至6月1日，活动准备，6月1日活动开展。

3、目标受众：公园内所有家长、老师、孩子。

4、措施：向家长和老师发出倡议，向每个孩子的家长发出提案，引起家长的关注，争取所有家长和老师对这次庆祝活动的合作和支持。

（2）“六一”活动

六一儿童节活动以“家长与家长、家长与教师的故事、儿童戏剧表演”、“主题绘画展（家长绘画，儿童绘画是其他绘画的主要风格，作品内容必须用“儿童语言”讲解，不受限制）”、“家长与教师两人一组竞走两三尺”等活动形式进行。

1、儿童故事和儿童戏剧展览比赛

（1）目的：家长通过参与“家长与家长、家长与教师故事剧”的演出，在孩子心中树立良好的家长形象。让孩子通过观看节目和表演来培养社交和合作能力；培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

（2）要求：每节课准备一个家长教师故事或童话；体现大家的参与；选材符合班级家长水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐记录的很好。

（3）奖项：根据表演情况，颁发节目表演奖、最佳舞台设计、最佳父亲、最佳母亲。

a、节目表演奖：特别奖、一等奖和二等奖由参与节目颁发。b 、最佳舞台设计奖：从参赛节目中选出最佳舞台设计。c 、最佳爸爸：从参加节目演出的爸爸中挑选。d 、最佳母亲：从参加节目演出的母亲中选出。

2、主题画展

（1）目的：通过家长参与主题画展，向孩子展示自己的多面性，体现现代家长的形象，鼓励孩子向自己学习。孩子通过观察父母的绘画，激发孩子的绘画兴趣，并能以绘画的形式表达内心世界和愿望。

（2）要求：每个家庭根据幼儿园设定的几个主题随机选择一个主题进行绘画。工作是家长自己做的（可以征求孩子的意见，但工作不能有孩子画的痕迹）。作品背面标有父母和孩子的名字以及孩子所属的班级。附上作品的内容描述（内容描述使用“儿童语言”）

（3）奖项：幼儿园对作品进行编号，方便评选（建议家长和孩子填写编号，每个家庭评选25—50件，三位以上老师统计）

3、两人（或两人以上）的三条腿体育比赛

（1）目的：通过两人三条腿的比赛，为孩子展现家长和老师的密切配合；体现家庭男女同校的目标。培养孩子热爱运动游戏，坚持科学合理的运动锻炼身体。

（2）要求：家长与家长，家长与老师可以自由结合（孩子也可以参与？）

（3）奖项：获奖者获奖

儿童节活动策划文案篇十

：欢快的六一

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡;

男：六月，是童年的太阳;

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演：

(1) 小合唱

(2) 朗诵诗文

(3) 溜溜球比赛

(4) 唱歌表演

(5) 古筝表演

(6) 陀螺比赛

3、游戏活动

(1)木头人

(2)击鼓传花

(3)画脸

4、活动总结

(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的`重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三(2)班六一活动到此结束。

儿童节活动策划文案篇十一

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：阳光快乐成长。

2、宣传口号：xx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的`双手，使孩子会做自己力所能及的事。

xx学大礼堂舞台

参加对象：全体师生

表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。

3、学生集体歌舞要求统一服装。

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、会场布置：

4、会场组织：

5、主持人：

请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。

1、上报节目时间：xx月xx日下午放学前

2、xx月xx日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。

儿童节活动策划文案篇十二

在“六一”即将到来之际，为了能让儿童们愉快的度过自己的节日，并能自由自在、健康快乐的成长。xxx青年志愿者服务队在领导的大力支持下，将履行志愿者的义务和职责。陪伴孩子们度过一个难忘的节日。为了履行青年志愿者的义务与职责，让大学生的学习与实践相结合，更多地了解与接触社会，弘扬中华民族的传统美德，让我们心中拥有爱。同时也让祖国的花朵民族的.未来(儿童)健康成长。

20xx年5月底(具体时间待定)

xxx小学

xxx小学全体师生，经济技术开发区相关领导及物xxx领导和志愿者服务队人员。

(一)、邀请到场领导讲话。

(二)、入队仪式

有老队员及志愿者代表给新队员佩戴红领巾，由老师和领导给同学颁发相应奖品，选派一名新队员上台讲话。

(三)、节目汇演

舞蹈、小品、歌曲、朗诵

(四)、游戏

1、摸鼻子：蒙着参赛选手的眼睛，去摸头像的鼻子。若是摸到的同学将获得相应的奖品以表鼓励。

2、投篮球：参赛选手在规定的地方，投掷篮球如果投中给予相关奖励。

3、谁是“神算子”：在小黑板上预先准备50以内的算术10-15道题，前来参赛的同学在预先准备好的纸张上写出结果便可。参赛者中的50%将获得奖励。

4、我是“艺人”：此处不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、

朗诵等，参赛者表现有意者将给与奖励。

5、“气功大比拼”：在几个容器内装上水，并在其中放上乒乓球。参赛选手要把小球吹出容器。在规定时间内看谁吹的最多。获胜者将给与奖励。

1.包车4辆(250元)。

2.矿泉水3件(60元)。

3.相关奖品及所需物品预计花费600元。

合计：910元整

儿童节活动策划文案篇十三

深入基层，了解生产制作，过有意义“六一”

1. 丰富孩子的课余文化生活，陪伴孩子度过健康有意义的儿童节。

2. 深入开展《品德与社会》拓展活动，让孩子了解基层工作实际，树立自力更生，艰苦创业的意识。

3. 为xx班全体家长搭建一个交流学习的平台，构建和谐幸福班级。

： 20xx年6月1日下午2:30-4:30

： zz中心小学体育馆正门

：zz工业园4座首层，zz电池配件厂

：横幅一条，气球等装饰用品若干，感谢状、参观证书水果（费用从家谊会活动费用提取，如不参加的同学不扣钱）

1、 3：00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况，了解电池制作的流程。

2、水果会。

1）由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。

2）由中元海电池配件厂负责人向每个参观的小朋友颁发《深入基层，用心体验》证书。

3）精选节目表演，品尝水果。（看学生报名情况在周二决定名单）

3、家谊会讨论事项。（家长讨论过程中，学生由工厂负责人带学生再次参观工厂）

1）讨论班旗、班规、班级横幅设计问题。（以家庭或小组为单位设计好，先在班里面进行评比，最后请广告公司制作）

2）商议家谊会机构问题。

3）家长交流教子心得。

4）合影留念。

4、4:30满载而归，自行安全回家。

1、场地及水果会布置、场地座位安排：主要由zz家长落实

2、活动横幅、感谢状、参观证制作：zz负责

3、西南中心小学集中点车辆指挥：（看报名情况而定员）负责

4、西南中心小学集中点签到：（看报名情况而定员）负责

5、晚会现场的.秩序：（看报名情况而定员）负责

6、突发事务的处理：医护小组：（看报名情况而定员）负责请做好应急救援措施处理工作

7、专业摄影：（看报名情况而定员）负责

8、小司仪稿：待定！

9、场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长。

1、如往常活动一样，孩子必须有大人陪同方可参加。

2、本次活动不统一买保险，无论是自驾还是拼车，都必须注意安全。请勿出现酒后驾车、超速行驶、闯红灯、不扣安全带的现象。

3、进入工厂请遵照指示活动，不可以单独行动，不可做危险动作。不能随意触摸工厂机器、电源灯。

4、注意保持安静，注意清洁，做个文明有礼的参观者，要提问者可以举手题目，但不要打断介绍人员的讲话。

5、水果会中按照位置入座，不要浪费食物。

6、活动机会难得，带好摄影器材。

ps：欢迎xx班全体人员积极报名参加！

预祝大家：“六一”快乐！

儿童节活动策划文案篇十四

一、活动目标

1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、培养规则意识和协作精神。

3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

二、活动准备

1、活动程序表。

2、准备各种运动器械，布置场地。

3、小奖品。

三、活动计划

1、主持人宣布活动开始。

2、各班幼儿及家长入场。

3、园长、教师或家长代表讲话。

4、班级会操表演。

5、亲子游戏展示。

a、平衡沙包

游戏准备：

沙包若干，绳子，障碍物。

游戏过程：

1. 教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。

2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。

3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。

4. 引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。

b、和小兔做游戏

游戏准备：

小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。

游戏过程：

1. 请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。

2. 教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。

3. 鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。

c、“盲人”敲鼓

游戏准备：

大鼓、鼓槌 4 个，眼罩 4 个。

游戏过程：

1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。

2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。

3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的`鼓多。

4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。

5. 增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。

d、抱抱团

游戏准备：

地垫若干。

游戏过程：

1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。

2. 教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。

3. 没有抱在一起的停玩一次。

4. 增加游戏难度，请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌，当听到教师的口令后，迅速地在地垫上抱成团。

e、动作传递

游戏准备：

分组标志，动作图片，轻快的音乐。

游戏过程：

1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。

2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。

3. 游戏开始，教师播放轻快音乐，第一名队员将图片上的动作表演给第二名队员，其余队员依次向后面的队员传出动作。

4. 请最后一名队员说出这是什么动作，并进行表演。

▲游戏案例来源于朗朗教育课程

四、活动结束

1、颁发奖项。

2、亲子运动会结束。

3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。