每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
青春 朗诵词篇一
像一只欢快的小鹿
跳跃在
洒满阳光的
林荫小路
斑驳的树影
像是点点音符
惊起的风
带领着小草跳舞
小鹿昂着头
骄傲的奔跑
寻找着
不知在哪里的
也不知长什么样子的
它叫做成熟
汗水在阳光下闪亮
可它还是停不下脚步
有落叶在空中飞舞
沮丧了
也不能让谁知道
自己想哭
偶然回头
惊奇的发现
记忆像一支
悠远的歌
铺满了来时的路
青春 朗诵词篇二
青春就像泼在那油画上的油彩,虽杂乱无章,可光那色彩就令人羡慕不已了。 ——题记
正值暑假高温气息,苦逼马上的高中党的同学们还必须不约而同的聚在一起补课。走在路上,迎面的风似热浪扑来。我本以为忍受着炎热早早的来就可以占得到位置,可教室里还是已经坐了许多人,看着2、3排本属于我们的黄金位置上面却坐上了一位正冥思苦想数学题的少年,或许大家都想坐在一起便怂恿我去叫他移到旁边去,好吧,谁叫我那么的大胆呢,我便厚着脸皮走过去说道 “同学啊,那个...你可不可以坐在那边去一下下啊,其实那边的位置也蛮好的哦” 他只是抬头望了望我,摇摇头... 好吧,我知道我失败了..
我忍,可是就是因为他,害得我跟我两个同学不得不一起挤在一张桌子。 八月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。经历了一次的失败,我就知道了起得早的鸟儿有虫吃,谁让我早上起来的早,来的也早呢,我一个人就要帮她们占上8个位置,挺不好意思的,就在桌子上随便放了几本书或者本子,以示有人。同学们陆陆续续的来找位置,后面的人都坐得爆满了,前面的空位不免得在后面的同学看起来比较扎眼,却又看见桌子的上的书不由得望尘莫及。
我本无意的向后看了看,却看见那个又比较熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前,这人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一,我放了本子在这里就示意了这个座位是我的,我笑里藏刀的对他说 “同学,不好意思,这个位置貌似已经有人了哦。” “那他来了没有呢?” 我摇摇头。 “那不就得了,既然他又没有来,就说明这个位置谁都可以坐,刚才那位老师不是说过吗?谁先来,就坐在哪。” 我顿时无语,好吧,我又败了... 天气越来越热,小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!在某日,我晚来了十分钟,却早已坐满了人,我坐在同学帮我占的座位,后面还有一个空位本想留给另一个同学,我只好礼貌性的问了问那空位旁边的人 “同学,请问这里有人吗?” “有人。” “那请问他来了吗?” “喏,那不就来了。” 我顺着他指的方向望去,顿时,脸上又布满了黑线。 “我靠... 又是他。” “你认识他?” “谁认识他啊,冷面人。” 那位数学老师不知道是口音的问题,还是说话的问题,每次都喜欢把“绝对值(zhi)”说成“绝对值(ji)”,不免得又引来大家的哄笑,更何况我后面那位还应付着学他,本来笑点就很低的我,却又只好捂着嘴不敢笑出声音。
高中的数学函数听得我脑袋都变成了两个大,可是依旧又是他!!!当那位老师问大家问题时,却只有他一人回答,那富有磁性的声音就一直在我耳边悠荡,我本就不是一个记仇的人,每次他模仿那位有口音的数学老师说话时,我都转过身向他笑着,每次他回答问题之时,我就会转过身向他投去赞赏的目光称道为“学霸”,可每次他只要回答错了,我又会转过身讽刺道说“学霸,也有今天啊” 他总是尴尬笑笑就过去了。
一次无意的谈话让我更深的了解了他,我本是心怀着问题的心思去让他解答,不知怎么聊着聊着就互相问着学校,通过对话中,知道他原来是b中的,好吧,都知道b中出帅哥,他已经被y中录取,不知道怎么,心中不由得有一丝丝的落寞,因为我在x中,y中是本地是最好的学校,而x中则紧跟其后。
我又让他写下自己得名字,大部分男生的写的字都不怎么的“整齐”吧,我不由自主的念出来“方帅”,望着他,心中一丝丝的笑意,是蛮帅的哦~ 见他又写下“frankel” “方书伦”他看着我笑笑说 “这是我的英文名,这是我的本名,方帅只是同学那样叫罢了。” “哦~~ ” “你可以叫我 frankel 那样比较有范儿一点。” “ frankel frankel frankel frankel ....”我嘴里一直念叨着 “ ... ”他只是笑了笑 次日,同学都来的异常的早... 因为后面没有人占位置,很快就被人占据,我失望的向四处张望他的身影,却只看见一张又一张陌生又讶异的脸庞,失望的我不由得又投入其他朋友的谈笑中。每次上数学课都会听到那老师的口音而发笑,果真,那数学老师的的“绝对值(ji)”又来了,我正发笑的时候,那富有磁性却模仿着数学老师的声音“绝对值(ji)”又一点也不误差的传入我耳,我顺着声音的来源望去...
或许是上天故意的安排,我扭头一下就看到了他,中间没有任何人阻挡,很明显他来晚了,才坐在桌子的旁边,我转过去看着他,他就看见我了,就又展开那微笑的杀手锏... 我也只是一笑而过..心中却不知一个叫喜欢的种子已发芽。 后来,不知道是我的诚心祈祷上帝听见了,还是上帝的可以安排,那天,依旧早早到教室的我,看见他的同伴帮他占了我后面的一个位置,我便欣喜若狂却不得不故作淡定,我便与他的同伴聊了起来 “....” “可不可以让他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看见他来了,立马转过身去,可是他们的对话却一字不漏地入我耳,或许就是我太过执着 看不穿是非罢了。 “诶,方帅,那个女生找你有事诶。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道,就说找你有事啊。” “诶,那个眼镜女找我什么事啊?” “不知道,自己去问咯...” “.....不要,跟她又不熟。” 不知道为什么,原本湛蓝的天空似乎失去的色彩,灰蒙蒙的,散发着诡异的气息,空气中弥漫着压抑的感觉,那感觉,让人窒息。是否青涩的青春,遇见你只在路途,却不知你即将远走。又或许,太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中,盲目的寻找不到方向,跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉,一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。
回家的路上,心中无限的惆怅,心神不宁,以至于过马路的时候,被车撞倒,还好,只是脚扭了,膝盖有点擦伤,方帅,这都是因为你啊。张爱玲曾说,孤单不是与生俱来的,而是由你爱上一个人的那一刻开始。可是,在这心灵倍受打击的夜晚,空对一身莫名的悲凉与刻骨的孤单,仍期待有人,能许我一室温暖的幸福,有人在刚要开始时,却选择践踏我所有的骄傲。
之后,我依旧如同以往一样很平常化的去了教室,早早到了教室的我,看着里面空无一人,不免一种悲凉的气氛。我随意在本子乱画着,直到大家都陆陆续续来了,我才赶紧收起本子,因为我发现本想着乱画的我,却写着“frankel 方帅”,我不想让别人知道,依旧埋藏在心中。上课依然进行着,我却无意听进去,感觉就像云里梦里般。下课也不敢多与他的交流,只是他们说话,时不时的插一句而已,我已明白所有事实。
所以方帅,请你许我尘埃落定 。
十五天的补课历程很快就过去了,在最后一节课时,我依旧可以听见他模仿数学老师说话的声音,听见自己忍不住发笑的声音,下课在打闹中度过... 什么都谈,什么都倾诉,我却一直到最后迟迟没有告诉他...
我喜欢他的事实。他走的那天,我没有掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……或许青春的美好就在于他永远都不会不知道事情的真相。
曾经有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾霭般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急的河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。
青春 朗诵词篇三
再见了那青春
我将在深秋的黎明出发
伴着野菊花开的芬芳与娇媚
在梦碎的黎明出发
再见了那青春
再见曾经最美丽的疼痛
再见了那青春
永恒的迷惘与绝望
雨会从记忆的指间滑落
带着风雨漫舞的海燕
带着风中悲鸣的草帽
从燃烧的风中悄然滑落
再见了那青春
再见那曾经的美好
再见了那青春
我梦中思念的永远的故乡
再见了那青春
再见了最灿烂的忧伤
再见了那青春
永恒无际的迷惘与绝望
我曾随迷失的航船沉没
陷入璀璨虚空的碎梦中
沉入乱欲冰封的深谷里
随烂漫的星群沉没、沉默
我看着满目创痍的繁华
感到痛彻心肺的惆怅
听着心在爆裂的巨响
陷入深不见底的悲伤
再见了那青春
再见了最美丽的疼痛
再见了那青春
你谱写了太多美好
你演奏了太多悲伤
再见了那青春
愿你伴随秋天的风儿
随风远航
青春 朗诵词篇四
青春在夕阳里舞动 作者:武陵英娥
我与你邂逅的一瞬
一腔如水柔情在为你肆意流淌
今生你是我命中注定的红颜
在流年里和你醉看绚丽夕阳
每一次转身离去
你的眼神似网在天空张扬
想拉住我远去的背影
想系缚属于我们的时光
此刻我不敢回望
我知道倘若凝视你的双眸
无论我走得有多远
也会被你饱含深情的目光
紧紧牵绊而回
多想被你系住回到你的身旁
心在仲夏里更加灸热
纵使爱情的花开得娇艳芬芳
终是错过了结果的季节
我不得不放下甜美的想象
多少次喜悦张望
似梦亦是真
又有多少回如春燕飞翔
撷一束盎然夕阳与静美月光
和着对你的深深眷恋
把你轻轻地嵌入我的诗行
青春 朗诵词篇五
青春歌唱,桃花盛开
我躺在屋顶看浮云渐褪
露出明镜一样的天空
你在的时候,花朵也在
时光匆匆
略过万水千山
正如你我遇见
恍若隔世般遥远
再重逢
照见你沧桑的容颜
以不经意的成熟
化成一洪的悲伤
你在的时候,青春也在
如同一株茉莉
芬芳,从容
盛开在时间里
怒放在生命中
青春 朗诵词篇六
我把你的名字写下来
写在青春连接起的流水线上
这青春是机械上跳跃的生命音符
是钢铁上带着热血与汗水的舞步
而此刻我唯一能做的
就是把你的名字写下
写下你的挣扎,写下你的希望
写下你不觉中逝去的青春
一个叫谢圣涛的人和你们一样
在阳光最明媚的清晨
将写下的有关青春全部生生咽下
青春 朗诵词篇七
我青春的船
在泥泞的浅滩里摇晃着走过
却习惯于倾听
黑色树鸟在昏暗的林中执著的吟唱
船边的芦苇把脸庞刮出血来
那红色伴着岁月的泥巴在脸上痊愈成皱纹
不羁的青春呵
我们没有任何理由愤懑上苍的不公
我无怨无悔
风雨里
我且歌且行
青春 朗诵词篇八
青春歌唱
青春歌唱,桃花盛开
我躺在屋顶看浮云渐褪
露出明镜一样的天空
你在的时候,花朵也在
时光匆匆
略过万水千山
正如你我遇见
恍若隔世般遥远
再重逢
照见你沧桑的容颜
以不经意的成熟
化成一洪的悲伤
你在的时候,青春也在
如同一株茉莉
芬芳,从容
盛开在时间里
怒放在生命中
青春 朗诵词篇九
在这眉坞
满街的国槐早已披上绿裳 。
在那滇池满岸的雨久花大概也画上彩妆 。
我却希望这色彩全都褪去
重穿那枯黄的旧装。
时间列车带走了不返的青春,带来了不安与恐慌
我怕!
怕那枯黄的旧装
怕那列车不能载我驶向远方
如此岂不悲伤。
青春 朗诵词篇十
青春之歌
作者:不倒翁女孩
说实话
我不知道我唱响的是青春的葬歌
还是成年的赞歌
是为过去举行的追悼会
还是为未来拉开的开幕式
我们的歌声里有释放、有发泄、有倾诉、有呼唤
我们的泪水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我们的眼眸里有成熟、有青涩、有坚定、有彷徨
我们似乎走得很坚强
却好像又有一丝伪装
我们故作很洒脱
可心里在大声呼喊着不舍
谁晓得那么不经意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
谁又发觉只因为一片叶的飘落
泪滴就在睫毛上闪烁
看似不在乎的离别
声音却早已哽咽……
或许
这就是生活
太多的无奈
让我们一时间不知所措
然而
这所有的一切
都会一步一步艰难走过
青春 朗诵词篇十一
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高二?9班的赵静,我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青 春,是活力的代表,是年轻的象征;青春,为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创造青春之校园,青春之国家,青春之人类。时光飞逝如流水,充实的校园 生活伴我走过了十一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更主要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。
我 的校园,你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单 词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用青春和热血铸造的音符,那是用理想和信 念谱写的乐章。
我的校园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中,老师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和谐,变得融洽,欢乐更在无言中。
我 的校园,你是一个不断进取的勇者,建校50年来,是园丁们的辛勤劳作,使你多次荣获教学质量评价的各种奖项,被评为安全文明单位,先进党支部等;是园丁们 的兢兢业业,使你从艰难困苦中一路走来,发展成今天的辉煌灿烂。同学们,若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血,怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学 呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我,感动着我,使我对你有着一种特殊 的感情。
我的校园,你是农村高中的样板,是法制教育基地。你变废虚为亮点,筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力,建起了新型实用的 学生食堂。不仅如此,校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步,代表着我们全体师生员工心血的结晶,代表着我们校园青春的 活力。而青春的魅力,就是让枯枝也能长出鲜果,让沙漠也能化作绿洲。青春,就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园,我爱那明亮的教室,宽阔 的操场,碧绿的草坪,我更爱我的老师和同学。在校园里,我们放声高歌,我们激情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们,希望之光已在地平线上冉 冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
青春 朗诵词篇十二
水粼粼的青春,花一样的的年华,梦一样的时光,含蕴着多少生命的美妙。
你白桦树一般秀颀的身姿,明月一样的脸庞,白云一样轻柔的肌肤,蓝天一样温柔的性格,还有你贤淑的秉性,象你的美丽一样的渊博才学,像金子一样善良的心,让我无法不沉醉在对你的倾慕海洋之中……
你的诗,那是心田的情思在汩汩流淌。充满着激情的文字、奏响着铿锵旋律的诗行,那是心中悠远的旋律,激情的奔放,真诚的信任,幸福的向往。那有遥远的牵挂,倾诉着心中的愿望,她捧着一颗鲜嫩炽烈的心,在遥远的天边,在黎明,在晚上,为人们把赞歌吟唱。那是对挚友纯洁的心音,那是给知己由衷的感想,那是世间的无价之宝,那是爱的絮语,是一切生灵的生存的力量。
你的步履,绚丽而烂漫,你的纤腰,是那样轻盈柔软,你玉指芊芊,肤色白皙如雪,一身玉露灵脂。此时,我坦然地闭上我的双眼,留一抹浅浅的微笑挂于唇边,倾诉着我对你的眷念。此生,因有你的陪伴,而满足。不可错过。我的心会和我的爱一起走,许心一个归宿,许爱一个长久,许今生一个幸福,认真地守护两颗心的悸动。
你的爱,是掠过浮云的温柔和缠绵。血脉里的深情牵系着我的梦魂,捧着我那深深的眷恋。我深深地刻记着你当初那份勇敢和执着。当初那份炙热,犹然在喷发着滚滚的浪涛,我们为了爱的一切付出,值得。那轰轰烈烈的痴情没有错,至此我相信:相爱,双方都在劫难逃,所谓“缘不尽,情难绝”,“天缘地芳”,此话诚然。
你值得爱,因为你睿智豁达、冰雪聪明;你长袖漫舞,却不张狂;你是性情中人,知晓性情的内涵;你的洁身自爱、典雅而深沉,是天地之间的钟灵毓秀哺育下形成你的一切。你积淀了生活的磨砺,展现出知性女人的魅力,溢出沁人心脾的芳香。你的碧透,让一年四季的融洽笼罩了漫漫红尘。
因为有你,无论在哪里,你留给我的都是温馨的记忆。因为深爱,一切回忆都是那么的铭心。每一个梦的深处,都串有一份甜蜜。心海的轻轻荡漾,驱却了我所有孤寂!谢谢你,给了我那些唯美的梦境。执手,看前路,花团锦簇,因为有爱的伴随,那些思恋,统统化成了信心和希望……
因为有你,丰盈了我一年又一年的光阴。因为有了你,我的心变得如此的柔软而又阳光,从你落入我的眼帘的那一时刻起,你就被刻在我的流年里,开始在我的光阴里闪烁。
因为有你,我用心地感受着生活的一切。在娇媚的、绿叶柔嫩、生机盎然的芳菲的初春,在百花盛开、虔诚真挚、浪漫火热的盛夏,在硕果累累、一派丰饶、殷实香橙的旻秋,体味着你那温馨的韵味。我们相逢于曲幽小径,邂逅于萦廻绮景。我们相许:做此生知己,让此情长相伴。
因为有你,执手红尘,朝朝暮暮,凝情为爱,相依相伴,彼此眷恋。我深知,红尘有爱,从此更觉得心里充实。
清晨跃进窗子的第一缕阳光是你,带来我一天中最初始的明媚与满足,好想张开双臂给你一个拥抱。即便是乌云密布,心间也会为你盛开出芳花。你悉心的关爱、时时处处的体贴、充满怜惜的声声句句,总是在我耳边缭绕。这些年,这声音伴着我,仿佛你的娇吟伴着悠扬的箫音,展颜轻笑着,使人坚定了一个信念:此生不可辜负你。
每当夜幕降临,我都会怀着思念的心情,想着你。仿佛月光挟着我的思绪随风万里,飞到遥远的天边,飞到你的身旁。我听见了微风对我说:你们彼此相惜之意,世间难得,应该珍惜。于是,那夜,我们对着明月,您踏着清风,我携着氤氲月色,攀着月华我们踏上了银河白练。月宫的嫦娥对你说,你的容颜娇美,你有一颗温婉如玉的心,你冰雪聪明,你会得到一份真正的爱。从此,我们的心在山巅水畔辗转盘旋,吟唱着了一曲又一曲心灵之曲。
夜深了,氤氲的夜色中,朗月、稀星、清风微拂脸颊,花香随风荡漾,我们一起品尝着你的诗行,那些清婉如梦的诗意,化做了一抔抔清凛的甘霖,携着我缤纷的记忆飞向了你的身旁。你在雨中漫施轻步,听着我在月光下的倾诉,那些映在心海的素笺,浸染着遥远的相思,谱成一篇篇醉心摄魄的乐章,在我俩的生命中激荡、铿锵。月下遥望,藏在心底的温柔,似月下那一池幽幽的湖水,荡起涟漪,随着月光悄然流淌。夜阑人静,月轮阒寂无声,窗外的月光,一如你的目光,清澈而深邃,我深情地遥望,追挽着遗落在青春岁月中似水流年。追挽着你那琼碧的倩影,你宛如一朵妙曼的菡萏,开在荷塘的水中央。
那兴高采烈今古有趣的故事,似乎仍在耳边缭绕;那字字铿锵、沁人肺腑的绮诗丽句的朗朗吟声,依旧在蓝天白云之间回荡;你那令人振奋的欢声笑语,还在温暖着我的心房;那脉脉含情的牵手、携臂、轻轻的问候,时时在抚慰我的心灵;那亲切的拥抱、炙热的深吻,还有她那明亮的眼睛、炯炯的目光,那临风玉立的身影,那眉目如星似月的妙曼,那令人难忘的眉眼唇角,那暖如春风的淡淡浅笑,那刻骨铭心的激情和温暖,都早已深刻在我的心上。你常说:“痴笑陪君三千觞,不言分手,不诉离殇”。
由此,我懂了,女儿情,是深深地思念和牵挂,是我最深的爱恋。今生有缘,遥遥的牵念,梦中依偎,心甜、意酣、魂醉。今夜,你深邃而温馨的目光,浮现在我的眼前,好似你芊芊的素手在轻轻拨动着我的心弦。不眠的夜晚,绽开着绚丽的思念。回忆的梦海,缠绕着对你的无尽钟爱。你捧着月华。携一缕清风,踏着一路的芳尘,沿着我魂牵梦萦的心路,风度翩翩的走来。细细地一望,啊!是你,在我心中千万次描摹的丽人、我朝思暮想、牵肠挂肚的人儿,此时已来到我的眼前。满脸的含笑就像春天里的一树桃花万点红。你的眼中,满含着期待,含情地凝望着我,我张开双臂,于是你投入我的怀抱……
青春 朗诵词篇十三
我愿意
拿一整个青春来做赌注
只为在终点处等你的那个人是我
而你在途中就下了车
坐上了另一匹马
微风吹过你额前的碎发
一如青春的模样
我愿在远远的地方看着
坐上另一匹马的你
笑颜如花
青春 朗诵词篇十四
飞翔的青春
当我用力扇动翅膀
大地正离我而去,我惧怕
一艘失去母体的船
抵挡不住岁月的风浪
一切忧虑显得多余
当我飞入深绿之中
成为万物瞩目的一点白
我已轻身点缀了春的画卷
我用冬雪,为春天
留下呼吸的缝隙
青春 朗诵词篇十五
曾经为悲苦的命运叹息,
仿佛人生,
从没有幸福的时光经历
曾经为平凡的生活烦恼
好像命运,
注定要长行于风里雨里。
纯真的梦想,
早已经被残酷的现实辗碎,
只留下回忆
在青涩的海洋里游弋
尖锐的棱角,
也已经被岁月的沙砾磨平,
只剩下躯壳
在空寂的岁月里流离。
感情
再没有了那时的天真与幼稚,
然而心底,
依然还能够听见青春的舞曲
它在最深的地方回荡
只是现在
却再也没有与我一起摇摆的伴侣
青春 朗诵词篇十六
大学毕业好多年
每次听到高考
久久不能入眠
青春
一个多么洋气的名字
活力四射 光芒万丈
有些人用一辈子
在记忆的墓碑里寻找
呐喊 哭泣
惨痛是在曾经的青春里放荡
多少浪漫而又隐私的故事
在青春结束时
隐隐作痛
那个曾经结伴而行的誓言
被单枪匹马的生活干倒
砸的粉身碎骨
青春
一部有很多人参加的电影
斗殴 励志 泡妞 甚至坐牢
最后在故事的结尾
只有你一个人毕业
毕业得鲜血淋淋
毕业得一塌糊涂
如果没有故事
你要青春作甚?
别把夜里的嚎叫
当做你青春的纪念碑
你是扔进红尘中的牲畜
努力的活出个人样
当老年痴呆突然降临时
才知道一切都那么渺小
可以忘记的干干净净
青春
没有固定的模板
但是你要记住
它可能是你以后生活的模板
青春 朗诵词篇十七
我为青春骄傲,
青春的容颜正美。
娇艳的花,
青青的绿叶,
美好的时光我珍惜。
励志,进取,
让心充实我学习。
学知识,练本领,
只为美好的事业。
我为青春写曲,
让青春的歌,
唱在青春的岁月里。
青春 朗诵词篇十八
岁月的河,无情的流逝,当青春不在,容颜老去,剩下的还有什么?仰望星空,我一遍又一遍的反问自己,脚踏实地的路该何去何从?这一个一个的反问,问出了多少的幸福,可是又有多少的辛酸与无奈不为人所知。幸福的是对明天充满了希望,无奈的是明天的路该走向何方。
记得有人说,80后不足以担当起应有的社会责任,可是他们用他们的行动诠释了什么是敢于担当,在汶川地震中,在奥运志愿会中,他们的背影都是最靓丽的,每每想到这,90后年轻的我们又要怎样去担当?我们不愿沉沦,我们不会磨灭自己的光芒,我们要大声的呼唤,大声的呐喊,我的青春我做主,我的青春要敢于担当,用青春架起一座属于我们的桥梁。
很小很小的我就喜欢仰望蓝天,仰望那一片蓝的纯粹的天空,我想那就是大海的颜色,是那么蓝,蓝的那么干净,就像打翻的蓝色墨水瓶一样,渲染开来,渲染开来。青春的颜色,就是天空的颜色,就是大海的颜色,就是那打翻了的蓝色墨水瓶渲染开来的颜色。青春的蓝是激昂的,是向上的,是激励我们前进的。我们的青春,抬头向蓝天呐喊,向大海呼啸,那是我们不尽的斗志,是我们永不言弃的誓言。
人生就像是一趟长途旅游,青春正直旅行的一个高峰,这个年纪的欢声笑语,还有哭声泪水,都是旅途中最美好的风景,也正因为有了这些,我们的青春,才会那么的美,才是那么的精彩。在旅行的列车里,尽情的绽放我们的青春色彩。
张爱玲用她的笔写下她的青春年华,水木年华用歌声演绎了他们那个年代的青春,那些不曾老去的誓言,那些永不褪色的记忆,所谓的青春记忆,霸道的在你的心里占着位子,擦不掉,抹不去,却又那么真实的存在着,像风,像风一般的存在。我的青春我做主,可是在这惨淡的青春里,我又该留下点什么,留下消逝的点点滴滴吧,至少证明我来过,我走过。
我有一个梦,一个久久存在我脑海里的梦,如今的我还无法释怀,那是一份憧憬,那是一种向往,一个属于我,一个人的青春梦,青春的西藏梦。那一世,转山转水转佛塔,不为修来生,只为与你途中相遇。我相信有一天我会带着理想上路,带着青春一起走,走向那个我魂牵梦萦的地方。我会用我的青春浇洒那片土地,用我的热血灌溉那片土地,我对那片土地爱的是那么深沉
时间并没有等我,是我忘了跟你走,还是你从未等过我,我还未起航,你早已走远,可是,我的青春一去不复返,珍惜青春的分分秒秒,青春是那么的有价,千金难换。
柏拉图说:时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变,。青春如冰,你将冰拥入怀中,冰化了,才发现青春没了。
青春的岁月里,尽情的呐喊吧,喊出你的心声,喊出你的激情
青春 朗诵词篇十九
趁青春,
盲目自信,
趁青春,
敢爱敢恨,
趁青春,
努力勤奋,
趁青春,
绝不苦闷,
刚过三十,
何来老气横秋,
刚过三十,
何必那么沉稳,
就要唯美的放肆,
就要任性的沉沦,
趁青春……
青春 朗诵词篇二十
位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好,我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想,让青春绽放光彩》。
青春如火,跳动着奔腾的节奏,燃烧着炽热的情怀!青春似河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
青春,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,青春,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春,在青春的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生活,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战,只有理想,才能让青春变得色彩斑斓!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒,走遍美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因为心中有理想,海伦凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心,因为心中有理想,张海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉车祸瞬间推开学生,自己被轧双腿截肢,在自己的安危与学生的安危做选择时,她毅然决然地将健康和生命留给学生,张丽莉老师就像“默默开放的花朵”,她的美不张扬,却在关键时刻大放异彩,她就是“最美的女教师”。因为心中有理想,张丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此,我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,让我们用艰辛的汗水冲散痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。我相信有了理想,青春便是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧。我们怀抱着自己的理想,让我们的青春绽放光彩!
青春 朗诵词篇二十一
青春之歌-忆
作者:夜的云羽箫
从天堂飘落的羽毛
伴着我的祈祷
在风中摇曳
枯黄的飘叶
飘尽了悲伤
凋谢的落花
落尽了愁章
逝去的流水
流尽了过往
思念你们
溟濛中
望见了满天星芒
少年啊
在风雨中豪情万丈
自由的奔跑
为了让汗水划过天空
操场的味道
嗅着花儿的芳香
起跑线旁的球门
在孤寂的守望
潇洒的身影
绚丽在夜幕之网
畅爽的歌声
黯淡了月的清光
碧蓝的澄澈
淡淡的不在迷恋骄阳
蝴蝶离开了嫩蕊
树荫下风吹着阵阵微凉
铭记的誓言
泛着永恒在心房
锁
怎锁得住思绪飞扬
当我打开回忆的天窗
才发现
熟悉的歌声依旧响亮
青春 朗诵词篇二十二
我的青春是被荒唐
吃过的。牙尖刺开的痛
只有剩下的骨头
时光被激情燃烧
只有灰烬后的平和
那些疲软的髅骷
没有血液。没有字词
堆砌的墙。没有能端
起机枪的骨
即使你能端起大海
付予我,我也只能站在
浪尖上指望风
青春 朗诵词篇二十三
当我静卧于
由绿叶织成的阴
没有语言没有声息
青春 堂而皇之的路过我
而我不曾反应
直至一片黄叶悄然落地
我突然睁开紧闭的眼
世界只剩沉寂
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