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佚名 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇一

1 、喜欢进行绘画活动,对彩瓶的联想感兴趣。

2 、了解彩瓶的形状、颜色及花纹秘密。

3 、能大胆地对彩瓶进行联想,有一定的想象力及创造能力。

1 、彩瓶图片若干张及实物彩瓶若干个布置成“彩瓶展览会”

2 、 ppt 制作:①各种各样的彩瓶。②彩瓶奇遇记。③动画制作。

3 、彩笔、画纸等材料。

一、视觉体验:

参观“彩瓶展览会”。幼儿自由参观彩屏的`实物及图片。教师提出问题:“请小朋友仔细观察彩瓶的形状、颜色及花纹有什么不一样?”幼儿之间互相说一说。

二、集体小结。总结彩瓶的几种类型,知道形状、颜色及花纹都不一样,并能大胆说出来。

三、故事体验:讲故事,让幼儿对彩瓶的联想感兴趣。

四、游戏体验:

引导幼儿根据情景“彩瓶奇遇记图片对彩瓶进行大胆联想,并用语言表现与表达出来。

1 、彩瓶来到动物王国、美丽的城市,彩瓶来到陆地上会变成什么?

2 、彩瓶来到蔚蓝大海中会变成什么?

3 、蓝天多高,景色多美彩瓶会变成什么?

4 、把幼儿联想到的东西用动画的形式展示出来,如:彩瓶汽车…

5 、幼儿自由地说一说,然后集体讲。

五、创造出富于幻想和情趣的做作品。

1 、请幼儿闭上眼睛,教师慢慢提问幼儿在脑海中构图。

3 、幼儿进行绘画,教师巡回指导。

六、分享故事并讲评

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇二

1、 倾听《蜗牛》歌曲,获得歌曲中小蜗牛不怕困难,勇敢地接受挑战的情感体验。

2、大胆表现不同姿态的蜗牛,并添画背景,表现小蜗牛经过的地方。

歌曲:蜗牛 范例 幼儿美术材料。

表现不同姿态的蜗牛。

蜗牛的不同形态和添画背景。

小结:小蜗牛为了实现自己想飞的梦想,勇敢地接受一个个挑战,爬过了草地、游过了小河、爬过树林,登上了高山,终于实现了自己想飞的梦想,真了不起!

小蜗牛来了(出示三张不同姿态的小蜗牛),提问:“他们是一只还是三只蜗牛?根据画面分辨蜗牛爬行的不同姿态(正面、背面、侧面等),小蜗牛在向上爬的过程中出现了不同的姿态,你们觉得哪个姿态最难表现?老师示范。

今天的图画纸上分成了四格,请你们画出小蜗牛在向上爬的过程中不同的姿态,画好了以后再想想,小蜗牛爬的时候经过了哪些地方,为它添画上合适的背景。

四、 展示幼儿的作品,分享讲评。

哪只小蜗牛到达了终点?哪只小蜗牛经过的路线最美?

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇三

1、在回忆、讨论和创作的过程中,感受幼儿园的生活的快乐。

2、学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己快的生活。

3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

1、 收集各种零碎布,了解各种不同质地的布。

2、 2-3幅布贴画。

3、 白胶、布、油画棒、白纸等人手一份。

1、 经验回忆

2、 出示范画2-3张,讨论创作方法。

(1)、教师:布有什么用?(做衣服、贴画等。)你见过用布制作的画吗?看看这些画和我们平时看到的有什么不同?(好多地方是用布贴上去的。)

(2)、教师:在这几幅画中,小朋友用布做了什么?你知道他们是怎么做的吗?先要做什么,再做什么?(先画、再剪)布还可以做引起什么?(小包,蝴蝶结等装饰品)

(3)、指导幼儿进行创作活动。

(1)、教师:在幼儿园里,你最快乐的事情是什么?刚才小友说的事里,有人、有玩具、有背景。你沉得先画什么比较好?为什么?(建底色幼儿先画主体,再画背景。)

(2)、教师:看看桌上这些漂亮的布,在你的画里面可以做引起什么?怎么把布贴到你的画上。

(3)、教师:怎样才能使画面变得好看?画的时候应该注意什么?(高低、前后、大小、远近)

4、作品展示和评价。

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇四

1、在观察的基础上,了解各种车的外形及结构。

2、激发幼儿绘画兴趣。

1、教师范画。

2、各种车子的图片。

教师:嘟嘟嘟嘟…小朋友听着是什么声音?你们见过什么车呢?(让幼儿讲述)

教师小结:小朋友都见过各种各样的车子,有公交车、小轿车、洒水车、货车巡、逻车等!。

教师小结:车子都有车身,有玻璃,有方向盘,车子还有轮子呢!那各种车子有什么不同呢?救护车上有十字标志,代表着医院的标志,公交车像一个长方形一样的。

教师:看看这些在马路上行驶的车子,马路上都有些什么?

教师:今天老师也画了一张关于马路上的车子的画,一起来看看吧。

教师:除了车子路上还有什么?马路两边有什么?

教师:现在老师教你们怎么一样画车子,请小朋友仔细看,首先我们要画车子的车身,再画车子上的玻璃,最后画轮子,车子就画好了!我们还可以添画马路上的树和房子。

1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配,和画面布置,引导幼儿丰富画面。

教师:我们画画的时候,可以画的与老师不一样,自己想象,把你想画的车子画出来,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要动物后给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!

教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束,整理桌面。

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇五

1、 倾听《蜗牛》歌曲,获得歌曲中小蜗牛不怕困难,勇敢地接受挑战的情感体验。

2、大胆表现不同姿态的`蜗牛,并添画背景,表现小蜗牛经过的地方。

歌曲:蜗牛 范例 幼儿美术材料。

表现不同姿态的蜗牛。

蜗牛的不同形态和添画背景。

小结:小蜗牛为了实现自己想飞的梦想,勇敢地接受一个个挑战,爬过了草地、游过了小河、爬过树林,登上了高山,终于实现了自己想飞的梦想,真了不起!

小蜗牛来了(出示三张不同姿态的小蜗牛),提问:“他们是一只还是三只蜗牛?根据画面分辨蜗牛爬行的不同姿态(正面、背面、侧面等),小蜗牛在向上爬的过程中出现了不同的姿态,你们觉得哪个姿态最难表现?老师示范。

今天的图画纸上分成了四格,请你们画出小蜗牛在向上爬的过程中不同的姿态,画好了以后再想想,小蜗牛爬的时候经过了哪些地方,为它添画上合适的背景。

四、 展示幼儿的作品,分享讲评。

哪只小蜗牛到达了终点?哪只小蜗牛经过的路线最美?

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇六

1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物,并能运用简笔画的形式描绘出来。

2、欣赏优秀的儿童画,能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。

3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。

两张优秀的儿童画 范画一张 白纸、铅笔及蜡笔若干

1、课堂引入:

2、欣赏优秀儿童画作

(注:房子是红色的 有烟囱 屋顶上覆盖了雪 是冬季的房子 小树枯了 小草黄了 屋子前边有石子路)

3、图画创作:

(1)师:如果小朋友们有一幢新房子,你们想它是什么样子的呢?又想房子的周围有些什么呢?(幼儿进行自由讨论)(2)请幼儿发言说出自己心目中新房子的样子,教师出示范画(例如草地上的房子)

4、展示交流:

幼儿分组进行互相欣赏,互相提意见看法。

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇七

1. 感受各种线条的美。

2. 了解树叶的外型特征。

3 能根据树叶的形状进行想象添画。

ppt 《奇妙的树叶》、各种树叶若干

一、观察树叶的外形特征:每个小朋友拿着自己收集的树叶进行对比观察。

与你的小伙伴比一比,你们的树叶有什么不同?

二、欣赏奇妙的树叶画。

1. 观看 ppt 《奇妙的树叶》。

我们来看看这些树叶像都会变成什么?

2. 讨论树叶能变成什么。

这些画是哪片树叶变来的,你怎样看出来的?

猜猜它们还变出什么?是怎样变的.?

三、游戏《我是一片小树叶》

故事导入,幼儿随着故事的情节,用肢体装扮变换的树叶。

你变成了什么?

四、欣赏 ppt 《树叶的旅行》

叶子来到了这里,变成了 ** ,看看它周围都有什么?

你觉得它还可以有些什么?

五、幼儿作画

1. 引导幼儿作画。

先画树叶的轮廓再进行想象添画。

想想你的树叶到了哪里,变成了什么?

它们都在干什么呢?

六、幼儿作品交流,自评、互评。

大班活动 : 钟表店

活动目标:

1 、愿意欣赏音乐《钟表店》,感受钟表造型的可爱。

2 、能大胆想象音乐中的故事情景。

3 、尝试用各种奇怪的形状画钟表,并表现有趣的情节。

活动准备:

物质准备:小闹钟 ppt 、音乐《钟表店》、油画棒、水粉。

知识经验:了解钟表的简单构成。

活动过程:

一、 钟表店

1 、视频:欣赏钟表店里的钟表

2 、你最喜欢哪个钟表?为什么?

3 、欣赏:可爱的钟表小漫画

4 、钟表的表情是什么样的?你能学学吗?猜猜发生了什么事?

二、音乐想象:

1 、欣赏音乐,说说你听到了什么?

2 、再来听着音乐向同伴讲讲你听到的故事吧!

3 、故事欣赏:

钟表店里静悄悄,小钟表们全醒了。胖胖的钟表跳下架子,带头向前跟着走。左脚、右脚,一二一,大家一起哈哈笑!芭比钟表爱跳舞,一圈一圈转不停,一会儿像只花蝴蝶,一会儿像个小仙女。你要问我为什么?――这里的钟表最神奇。你瞧大家多有趣,边表演来边游戏。请你猜猜它们都在做什么?咦!好像淘气钟表的旅行记。(请边听音乐边有节奏的朗诵)

三、音乐游戏:

1 自由表演:自由选择不同的表盘妆扮成钟表,大胆表现小钟表各种可爱的样子。

2 小组表演:和你的朋友一起的好扮演钟表们游戏的各种场景吧。

四、画钟表:

1 、要求:画面丰富,钟表拟人化,富有动态。

2 、幼儿在音乐的伴随在下自由绘画。

大班绘画教案美丽的春天大班绘画教案篇八

有目的的引导幼儿观察人的各种动作,了解画动态人的方法,为幼儿自由绘画奠定基础。

活动“踢毽子”、范画两张。

一、导入

2. 幼儿细心观察踢毽子人的胳膊和腿的动作,知道人的动作变化的关键在于各关节的两边方向发生了变化。

3. 对照画册中的欣赏作品,模仿人物踢毽子的.动作,看谁学的像,感受一下,关节的弯曲方向与所做动作之间的联系和变化。

4. 请幼儿自发创造动作,为全班幼儿作示范

5. 欣赏作品《踢毽子》三幅,注意人物神态的变化(如头)有何不同。

二、作画

幼儿开始绘画,教师为个别有困难的幼儿进行指导。

出示范画,引导幼儿从不同角度画出不同的形态。

三、欣赏

师生共同欣赏

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