2024年宣传工作管理制度

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宣传工作管理制度篇一

为了全面贯彻落实法制宣传教育的工作任务，普及法律法规知识，着力增强教职员工的法制意识，根据本校区实际特制订以下法制宣传教育工作制度。

1、建立有“部门负责人”参加的法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责本校区法制宣传教育工作。

2、领导小组办公室负责本校区法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划；组织实施普法活动；进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见；配合上级组织对本校区法制宣传教育工作的检查、指导等。

3、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动；根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性；积极参与上一级组织对本校区普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。

4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原则上定为上半年、下半年各1次。

5、普法工作的重点要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。

6、每年进行2次以上普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。

7、要充分利用有限条件，建立并抓好普法宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。

宣传工作管理制度篇二

一、各级各类学校要完善法制宣传教育工作制度。实施“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课老师课堂抓，学生家长经常抓”的工作格局，每学期开一次法制宣传教育工作会议，进行认真细致的安排部署。

二、制定年度工作计划。对各个阶段的法制宣传教育早安排、早部署，实行目标责任制和量化考核，使学校法制宣传教育与文化课教育互相结合，同步进行。

三、落实法制教材（学校法制宣传教育工作制度）。学校除统一征订教育部、全国普法办组织编写的学校法制教育读本外，应根据各年龄段学生心理特点，编写符合实际、形象生动、寓教于乐的普法教材，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。

四、落实课时计划。每学期不少于４课时，每学年不少于８课时。

五、落实教学内容。重点学习宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规。

六、落实法制副校长责任。学校聘请的法制副校长和法制辅导员积极配合学校对学生进行形式多样、有针对性的法制教育，每学期进行一次法律辅导。

七、资料齐全。做到“三有”即：有计划安排、有教学资料、有测试档案。

宣传工作管理制度篇三

组 长：刘丙凉

副组长：武朝晖

成 员：.

常务办公室主任：

成员：

１、刘丙凉校长负责对学校宣传工作常务领导，定期召开宣传工作会议，制定工作计划，总结工作经验，确定宣传方式，审查宣传稿件，表彰在宣传工作中作出成绩的成员。

２、刘丙凉、武朝晖负责稿件的审阅。

３、负责学校网上传送。

４、负责影像管理、宣传画廊的管理。

５、负责工会方面的材料。

６、负责学校办公室、党务、老干部方面的.宣传材料。

７、负责教务处宣传材料；负责教科研方面的材料。

８、负责德育及艺体方面材料。

９、负责总务方面材料。

１０、负责团委方面的材料。

１１、负责安全方面的材料。

１２、负责关工委宣传方面的材料。

１、各处室将本部门的具有部门特色的重要活动、重要会议以及相关图片提供文字和图片稿件。

２、各处室的工作计划、总结以电子稿件提供。

３、教育、教学、科研方面的具有较高水平的论文及宣传材料。

４、上级主管部门及学校需要提供的宣传材料。

由刘丙凉校长与处室负责人协商确定所提供的材料的宣传方式。

１、网上传送

２、校内宣传栏

３、上报宣传科

每年总结宣传工作，对做出贡献的成员给予表彰奖励。

宣传工作管理制度篇四

1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。

2、学校设立传染病疫情报告人，具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。

3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。

二、疫情报告

学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学调查和处理。

三、培训教育

1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。

2、学校师生中一旦发现有上述情况的，德育处应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教委、区卫生保健所、同时报告区疾病预防控制中心。

3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。

4、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。

四、宣传教育

1、学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。

2、春季是流感高峰期，学校必须做好流感等呼吸道传染病的宣传教育工作，注意教育学生不要接触流感症状的人群，不要接触病死的禽类，不要到人多的公共场所活动。

宣传工作管理制度篇五

宣传工作是学校工作重要组成部分。学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更好地为学校的中心工作服务，从而加强对宣传工作的管理，特制定本制度。

负责：黄绪莲

成员：牟念祝 吴勇 蹇玉荣 郎红燕 李少辉 胡艳

1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时（不能超过一天）、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹。弘扬正气，传递正能量。

2、全校各部门、科室、年级组、教研组，及时向宣传组报送具有新闻价值的信息。宣传组成员接到任务后，不推诿，不拖拉，及时掌握第一手材料。

3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校主要领导审核、同意后方可发稿。

4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。

1、校刊应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办刊宗旨。

2、校刊完成编辑、排版后，必须经学校主要领导审核、同意后方可印刷、发行。

1、学校网站由瞿万宇老师负责整理，更新，维护。各块有专人负责审订文稿。

2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经各部门主管领导审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长同意。

3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确。

4、教师工作群，班主任工作群由李少辉负责监督。教师不能乱发言论，特别是低俗的、暴力的、血腥的、消极的、牢骚和抱怨等更不能出现。如反复劝告不听的，将其从群中踢出。

1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理。

2、除指定地点外，禁止学校各部门和个人在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。

3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。

（一）、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。

（二）、领奖程序

上述稿件作者持发表文章、稿件证明（如稿件的复印件、刊用通知等）填写《宣传奖励申请表》，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。

（三）、评优

学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人。

1、相机、硬盘统一由李少辉管理，严格借用制度。借出和收回都必须进行检查，并做好登记。（一般情况除宣传组成员外不得借用）

2、影像资料由郎红艳定期归类存盘。文稿资料一年结束后由本人下载统一装订，交由档案室存档。

3、组内成员相互给力，分工合作。不拈轻怕重，不找借口。

4、新闻稿件按照校园网、市教育网，中国利川网、州教育网等的顺序一稿多投。

宣传工作管理制度篇六

按照依法治国、科教兴国的要求，学校法制教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人为目的，以增强学生的法律素质，提高遵纪守法的自觉性、有效地预防学生违法犯罪为重点，广泛深入地开展法制教育，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化建设的合格人才，特制定本制度。

一、建立健全的现代学生法制教育体系，完善在校学生知识结构，使法制教育成为各学校的必修课内容。

二、成立未成年人保护工作领导小组。

三、配备法制副校长。聘请派出所民警为学校法制副校长，负责对学校师生的法制宣传教育工作。

四、将法制教育纳入教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。

五、按照不同学龄阶段的目的要求，有针对性地开展法制教育，以《青少年法制教育读本》为基本教材，重点学习宪法、国旗法、国徽法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，义务教育法等与学生学习生活相关的法律知识。

六、各学科渗透法制教育对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，寓教于乐，潜移默化地向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识，交通安全意识，自我保护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

七、法制教育着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强小学生用法守法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少犯罪行为。

八、大力组织生动活泼、形式多样的法制教育实践活动。

九、有计划、有针对性地对法制课教师进行法制知识培训，将教师学科渗透法制教育培训纳入教师继续教育培训计划。

十、加强社会治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保障师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

，最大限度地消除网络不良内容对学生的负面影响。

十二、做到“四个一”，即上一堂法律知识课，举办一次法制报告会，开展一次学法用法实践，开辟一个法制宣传专栏板报，使在校学生受教育面达100%。

十三、严格执行上级有关政策、法规，坚持“督、导、查”，指导和协助学校搞好法制教育工作。

十四、建立警校联系制度，做到民警承诺“维护校园周边环境，保障正常教学秩序”。

十五、发现校内不安全、不稳定的现象，及时与法制副校长取得联系，采取措施共同解决。

十六、认真做好联系记录、活动记录及年度总结。

十七、严格执行法制教育计划，坚守工作岗位，按时对学生进行法制教育。十八、定期召开学校安全教育工作会议，布置检查、督促及研讨安全工作。十九、教职员工有权考核学校安全工作，并提出建设性意见。

二十、向社会广泛宣传，提高广大群众的法制观念，依法治校。