小班数学投球教学目标

小班数学投球教学目标(精选)

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小班数学投球教学目标

小班数学投球教学目标可以设置为：

1.能够按照任务书上的要求，正确地投掷物品；

2.了解投掷物品的重量和大小；

3.了解投掷物品的距离和角度；

4.了解投掷物品的力度和速度；

5.能够按照任务书上的要求，正确地接住投掷回来的物品；

6.能够按照任务书上的要求，正确地投掷回给发球者；

7.能够按照任务书上的要求，正确地接住投掷回来的回球。

幼儿教学活动小班数学目标

幼儿小班数学的学习目标如下：

1.巩固认识常见的几何图形，并能够通过观察，比较找出生活中的几何形体。

2.巩固认识10以内的数，能够正确运用一些数字，如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，并能够按数取物。

3.学习手口一致地点数物体，能按要求进行取放物体。

4.学习用图形、数字、字母等代表事物，进行物质的交换。

5.认识长方形、正方形、圆形和三角形，能找出生活中见过的这些图形。

6.能按标记进行排序。

7.能从较大单位(如千米)出发，进位加法。

8.能进行10以内数的分成与组合，能书写字母和若干个汉字。

9.喜欢数学活动，乐意操作和摆弄桌上的学具。

10.认识时钟，知道自己是爸妈的好孩子，教育幼儿不睡懒觉。

11.认识人民币，知道简单的换算。

以上目标帮助幼儿学习数学的重要内容，同时也需要教师在教学活动中通过游戏等方式吸引幼儿的注意力，提高幼儿学习的兴趣和积极性。

小班线上教学数学领域目标

小班线上教学数学领域目标：

1.喜欢数学，感受数学的重要和有趣。

2.掌握数数、比较、排序、对应、分类、守恒、空间、时间、计数等基础知识。

3.具备手眼协调、小肌肉控制、手口一致、按数取物、不受物体具体形象干扰等功能。

4.具有一定的逆反心理，能够提出问题并解决基本的数学问题。

5.充分体验学习数学的成果，增强学习数学的自信心。

小班下学期教学数学目标

小班下学期数学教学目标如下：

1.帮助幼儿发展基本概念、包括比较物体的大小、长短、高矮、宽窄、粗细、多少、先后、厚薄等。

2.帮助幼儿学习按物品的类别进行排序，学习从整体中分离出部分，学习从部分还原成整体，学习按物品的某一特征进行排序。

3.帮助幼儿学习10以内的点数，比较10以内物品的多少，能按要求拿取物品。

4.帮助幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的多少，识别和说出日常生活中常见物品的形状、颜色、大小、上下、前后、左右等空间关系。

5.帮助幼儿体会空间方位和运动的关系，能用语言和动作表达7的空间位置关系。

6.帮助幼儿学习手口一致地点数10以内的实物，能说出总数，能按物取穴。

7.引导幼儿感知5、6、7的数概念，掌握数的顺序，能手口一致地点数10个物品并说出总数。

8.能按物体双标记进行排序并找到相应的位置。

9.引导幼儿学习按物品的特征排序并学习逆序查找。

10.帮助幼儿学习5以内物品的组成，体验组成的变化。

11.帮助幼儿学习5以内物品按组成进行互换和组合。

12.帮助幼儿知道分合式中各部分名称，学习按分合式排列。

13.引导幼儿通过实际操作认识日历，知道日历的用途。

14.引导幼儿认识七大洲，知道世界各地人们的交往要用不同的语言。

15.向幼儿介绍0的含义，并学习用0表示“没有”或“有一个”的含义。

小班数学展示教学目标

小班数学展示教学目标如下：

1.理解数字“4”的实际意义，能够点数4以内的物品，并说出总数。

2.能从生活中发现相关的数学信息，体验数学的重要和趣味。

3.通过感知和操作培养幼儿对数学的兴趣。

4.培养幼儿正确的数概念，激发幼儿学习的兴趣。

5.培养幼儿动手操作能力和思维能力。

6.训练幼儿思维的敏捷性、变通性和创造性。

7.经过观察、比较和动手操作，能辨别图形的异同。

8.经过操作，初步培养幼儿的思维能力。

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