数学学科教学工作目标摘要

由佚名分享时间：2024-04-15 21:59:59 加入收藏我要投稿点赞

数学学科教学工作目标摘要(最新)

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数学学科教学工作目标摘要

数学学科教学工作目标主要包括以下几个方面：

1.提高学生的数学素养：通过教学，使学生掌握数学基础知识，包括数学概念、公式、算法、解题方法等，同时注重培养学生的数学思维能力和创新精神，使学生能够运用数学知识解决实际问题，提高数学素养。

2.促进学生的全面发展：数学教学不仅要关注学生的数学素养的提高，还要促进学生的全面发展，包括学生的思想道德、文化知识、实践能力和人文素养等方面的提高。

3.推进课程改革：根据教育改革和发展的需要，不断推进数学课程的改革，加强课程内容的改革和创新，提高课程的质量和水平，使数学教学更好地适应社会的发展和需要。

4.加强师资队伍建设：加强数学教师的师资队伍建设，提高教师的教育教学能力和水平，培养一批优秀的数学教师，为数学教学的发展提供人才保障。

5.加强教学研究：加强数学教学的研究和探索，深入开展教育教学改革，探索新的教学方法和教学模式，提高数学教学的质量和水平。

数学的课堂教学目标怎么写

在编写数学课程的课堂教学目标时，可以从以下几个方面进行考虑：

1.____知识和技能____：这是最常见的课堂教学目标之一。它涉及到的是对数学基础知识和技能的掌握，比如公式、概念、计算方法等。例如：“学生将能够使用等差数列求和公式进行计算。”

2.____过程和方法____：在这个目标中，我们强调的是学生的学习过程，即如何获取和理解数学知识的过程。例如：“学生将通过探究和实验来理解如何使用几何证明来解决问题。”

3.____情感态度和价值观____：这个目标涉及到学生的态度和价值观，包括他们对数学的兴趣、好奇心、自信心以及对数学在生活中的应用的理解。例如：“学生将能够欣赏到数学的美丽和实用性，并对其产生兴趣。”

4.____问题解决和创新能力____：这个目标涉及到的是学生的问题解决能力和创新思维。例如：“学生将能够运用批判性思维来解决问题，同时能够在问题中找到新的解决方案。”

例如，下面是一个例子：

在讲授“二次函数的性质”这一部分内容时，可以设定如下的教学目标：

1.知识和技能：学生将能够理解并使用二次函数的表达式、对称轴、顶点坐标等基本概念；理解并能够应用二次函数的单调性、开口方向、以及顶点坐标；能够根据给定的函数表达式，画出函数的图像。

2.过程和方法：学生将通过实例和实验来理解二次函数的性质，并通过小组讨论和分享来提升他们的团队合作能力和问题解决能力。

3.情感态度和价值观：学生将通过探索和理解二次函数，感受到数学的美丽和实用性，从而增强他们对数学的兴趣和好奇心。

4.问题解决和创新能力：学生将能够运用二次函数的性质来解决实际问题，如设计一个二次函数图像来表示一个物品的价格随着购买数量的变化而变化的情况。

数学教学目标问题化

将教学目标问题化，有利于提高教学的针对性和有效性。将教学目标问题化，就是教师在钻研教材、分析学情的基础上，把教材中的知识信息经过创造性的劳动，整理出教学目标的问题，从而引导学生经过努力探索能解决的问题。这样不仅能使学生主动地学习，还能使他们在学习过程中获得积极的情感体验，使知识在学习过程中得到拓展。

数学学习的教学目标是什么

数学学习的教学目标如下：

1.经历将实际问题抽象成数学问题的过程，掌握基本的数学知识和技能。

2.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并且能够综合运用所学的知识和技能解决问题。

3.学会与他人合作，并能与他人交流自己的想法。

4.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验学习数学的乐趣，加强学好数学的信心。

5.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6.初步了解数学的价值，积极参与数学活动，提高学习数学的兴趣。

数学教学分层目标

数学教学分层目标可以归纳为以下几点：

1.了解层次：对于基础较差的学生，首先要让学生了解数学学习的内容，知道哪些知识点是重点，哪些是需要规避的难点，如函数关系、几何空间认识等。

2.认识层次：数学学习需要学生对知识有深刻的认识，因此教师需要根据学生的实际情况，制定不同的教学目标。例如，对函数关系，基础较差的学生只需了解函数的定义及基本特性，而基础较好的学生则需要掌握函数的解析式、定义域、值域等。