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研修随笔感言(通用13篇)

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研修随笔感言(通用13篇)

在现实的学习、工作中,大家都知道随笔吧?随笔的创作非常随意,不需要有任何的负担,不需要华丽的辞藻,没有严密的结构,随心写。想要学习写随笔吗?下面是小编整理的研修随笔感言的,希望能够帮助到大家。

  研修随笔感言 篇1

碰撞思维 内涵提升

莘县大张联校 张立秋

近几天的远程教育研修,我感触颇多。看了专家讲课实录,犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。细细品味,余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生,关注每一位学生,才是真真的课堂。去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,感受真情流露。为人师,传道、授业、解惑,真正的课堂缺一不可,不只是知识的灌输,还有人性的还原。

走进学生

莘县莘州街道办事处联校 耿丽霞

在学习专题四时,我重新认识了,要想让学生真正的学语文,学会语文,要让学生了解,掌握学生学习语文的方法。老师要制定合适的,恰当的

符合学生的教学目标,在整个目标中,要结合学生的年龄特点,学情去制定,老师的教学设计,更要走进,贴近学生,让学生在课堂成为真正的主宰。 学生是根本,我们要让学生在语文课中学得更多的知识

众里寻她千百度,蓦然回首,

那人却在,灯火阑珊处

莘县莘州街道办事处联校 王瑞华

课程改革中的识字写字教学,给语文老师提出了新的目标、更高的要求。我在摸索、我在探求更好的教学方法。学习了专题三《在阅读中识字》,我眼前豁然一亮,“指航灯”来了,我苦苦寻找的“她”来了,我一定要抓住这次机会,认认真真的给自己“充电”。真是“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。

为学生创设活跃的学习氛围

莘县莘州街道办事处联校窦爱春

第一,精心设计教程,启发学生兴趣。

应新课程教学目标设置的变化,语文教学不应单纯要求学生掌握知识,而应在培养学生基本知识和创新思维的同时,给学生以丰富的内心体验和个人感悟,确保每一个学生都能在课堂上有所收获。因此教师要在上课伊始将学生的心尽快吸引到课堂学习目标上来,使学生尽快进入愉快的情绪状态,激发学生的兴趣,为教学过程创造最佳时机。

第二,开拓灵活多样的形式及知识面,激发求知欲。

兴趣是最好的老师,只有学生对所学内容产生强烈的求知欲望,感到所学的知识需要了解,需要掌握,学习起来才会兴趣倍增。因此,教师要挖掘教材,活化教材,培养学生的创新意识。发展学生的创新性学习,开发学生创新能力,塑造学生创新性人格。教师要设身处地地关爱呵护,尊重学生的感受,引导学生运用科学的方法,自主学习的探究,给学生更广阔的学习空间。

兴趣虽然属于非智力因素,却是学好语文的先决条件。所以语文教师不但要教得得法,更要满腔激情,持久地调动学生的兴趣,让学生的学习兴趣在四十五分钟的课堂上始终处于最佳状态。

  研修随笔感言 篇2

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

2024年的暑期研修开始了,作为一名刚走上工作岗位的新教师我感到特别的激动,在这一年的教育教学中我深深的感觉到了自己教学理念的缺乏,有很多时候在课堂上我无法正确的表达出自己的想法,因此也导致了我得很多课堂效率低下。在处理师生关系方面我感觉我也存在一定的欠缺,有时候想努力成为学生的朋友,去和他们真心的交流,但是到头来却适得其反。有些学生会认为我的脾气好,不喜欢对他们发火,便导致了课堂纪律非常松散,直接造成课堂效率不高。

有时候在学习一个新动作的时候,我自身可以做的很好,但是我却无法有效的把这种方法传达给学生,这个时候我心里感到很无助。由此也意识到了我离成为一名成熟的教师还差的很远。我也急需要一次集中而充分的自我充电,这次研修真的是一次很好的机会,我要认真的把握住这次机会,浇润自己干涸的头脑。研修已经进入第三天了,我已经深深的感觉到了研修的魅力以及带给我得变化: 通过学习,使我更新了教育观念。作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也是不全面的,要勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业知识和技能,才能做一名好教师。要努力成为学生潜在品质的开发者,成为教育教学的研究者,成为学生心理咨询者和健康的引领者。通过学习,让我开拓视野、增长知识。

研修让我学习了教育教学的新理念、新思想,提高了自身的理论专业素质和业务水平,并把新的专业理论知识运用到今后的教育、教学工作中去。体育教师只有练好真本领,才能从真正意义上的完成教学任务,促进学生全面发展。怎样去挖掘教材、怎样利用有限的教学资源、怎样上好一堂课,引领我们在教学中不断的反思,在反思中不断的成长。我深深地感受到:只有坚持学习,才能不断进步。通过学习,使我深刻认识到做一名与时俱进的体育教师必须坚持学习。坚持多读书,才能丰富和积淀自己的内涵,才能在专业的道路上求发展,让教学思想常学常新,不断进步。

这次研修使我重新认识了教育思想、教学观念、拓宽了思路,对新课标认识有了质的飞跃和提升,也彻底反思和审视了自己以前的教学行为,不但学有所获,更重要的是学有所用,把学到的新知识应用到今后的教育教学工作中去。不断的实践,不断的反思,在教中学,在学中教,在教和学中走出自己的特点。

“交流、感悟、反思、提升”是我对这次研修的重新认识。做为一名新教师,要努力学习把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”今后我将努力学习理论知识,明确自己的理想和追求,把教与学相结合,把理论与实践相结合,不断提高自己、完善自己,做一名合格的体育教师,为我校孩子健康快乐的成长作出努力。

这次研修对我来说名称上是研修,却是千载难逢的学习机会,收获很多,研修过程、虽然辛苦,但却充实而快乐,非常感谢各位指导老师,研修组长,以及专家的指导,我会好好的珍惜这次研修学习的机会,努力使自己成为一名优秀的体育教师。

  研修随笔感言 篇3

教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业;如果,教师把富有和轻松作为幸福追求,那么肯定永远都不幸福。前苏联作家高尔基说:一个人如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。作为一名教师,不管是智慧、能力的增长,还是精神的愉悦、身心的健康、道德人格的提升,无论哪一方面的发展,更是都离不开学习,学习是教师发展进步的第一要务。学习也是一种挑战,正是教师网络远程研修,为我们一线教师的充实和提高提供了一个很好的学习环境,也为我们提供了一次挑战的机会。在这里可以聆听专家的谈话,与学员之间相互交流、切磋,更让自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。通过培训老师的指导,使我进一步明确,作为一名教师应该如何履行好自己的神圣职责;使我深的懂得,自己的言行举止,在幼儿成长过程中,有着多深远的影响。我深刻的体会到,在对教育对象实施影响的同时,要不断地学习先进经验,将掌握的理论知识运用到实践中去,不断更新自己,进一步提高自身素质和综合能力。只有这样,我们的教学工作才能得心应手,我们才能有声有色地履行好职责。

  研修随笔感言 篇4

我们通过网络研修平台,聆听专家讲解,互相交流思想,共享经验,更新了教学理念。教育是人学,教育就要张显人文性,教育要张显人文性,教育就要轻松和快乐。让学生通过愉快地学习,提升思想,塑造健康完美的人格,这才是教育的最高境界。

通过远程研修更让我认识到新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,积极参与网上交流,更新教学观念,尝试着创新。远程研修虽然很辛苦,但虽苦尤甜,一路走来鸟语花香。收获着成长,收获着提高,更收获着希望。 感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景!

  研修随笔感言 篇5

研修促成长

数学是小学一门主要的基础课,是一门非常严谨的学科 数学课堂教学既是学校教学工作的中心,也是实施素质教育的主渠道;运用数学教学语言是数学教师进行教学工作最主要的手段。远程研修开辟了一条

普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。因此,我们要勇于探索,学有所获,让 数学课程更具有开放性、综合性和实践性,不断提高数学教学语言的运用水平。

远程研修打破了传统意义上的教师培训、交流的空间和地域限制,以其方便、快捷的特点引起了教师研修的热情和关注。网络如同一条高速的环城公路,它把各种道路有机地连接起来,真正实现了资源互通共享的目的。远程研修为我们教师的专业成长提供了很好的途径,实践证明远程研修正在成为教师实现专业成长的必由之路。

  研修随笔感言 篇6

教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学,那教师自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景!

想想培训的这段时间的生活,更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我带给了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念,更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅。

透过课程标准远程研修学习,使我重新认识了自己的职责,树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅仅是教师的工作,还应是教师的事业,实施课程标准现代远程教育的教师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的援业、解惑的主角,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改善学习的功能。

本次培训研修为我们带给了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。透过网络,无论在何时何地我们都可简单地学习,参与网络评论给我们增添了许多乐趣,上面不但能够学到很多知识,同学和同学之间、同学和老师之间还能够互相交流、互相讨论。

路漫漫长,在今后的教育教学中,我会不断学习,运用现代远程教育资源,将新课程的基本理念落实到教育教学实践中,相信课改终将会结出累累硕果!

  研修随笔感言 篇7

一、不断更新自己,着力提高自身素质。教师网络远程研修班,为我们一线教师的充实和提高带给了一个很好的平台。透过培训老师的指导,使我进一步明确,作为一名教师就应如何履行好自己的神圣职责;使我深的懂得,自己的言行举止,在幼儿成长过程中,有着多深远的影响。我深刻的体会到,在对教育对象实施影响的同时,要不断地学习先进经验,将掌握的理论知识运用到实践中去,不断更新自己,进一步提高自身素质和综合潜力。只有这样,我们的教学工作才能得心应手,我们才能有声有色地履行好职责。

二、优化教学理念,健全和完善激励机制。激励,是教师对幼儿经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运用好激励这一教育方式,能激发幼儿的学习热情,增强幼儿学习的用心性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率,实现目标。

三、培育良好的师生关系。良好的师生关系是实施素质教育的关键。所谓“亲其师,信其道”,只有老师得到了幼儿的认可,他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心理解。老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外,还应有特定的人格魅力,能去理解幼儿,尊重幼儿。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道,此刻的孩子与人相处时,首先看重的是别人对他的态度,看老师学知识,看老师听道理,如果老师是他内心接纳的那种类型,那么这位老师教的知识和讲的道理他也会用心接纳。这正是我们所盼望的。就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵,走进他们的情感世界,去体验他们的感觉。

总之,透过聆听专家的谈话,与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在今后的教学工作中,我要充分利用好远程网络研修平台。继续用好网络研修资源,不断提高自己的教研潜力,提高业务水平。

  研修随笔感言 篇8

透过幼儿教师远程培训学习,使我深深地认识到这是给我们带给了一个多样化平台,这是对教育不断的更新,也是对教育教学不断的改善和提高。透过理论学习与同行们的研讨、交流、思维的碰撞,以及对自己教育教学的反思,发现自己在教育教学中的有许多不足之处,也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向。幼儿教师要充分信任孩子,相信孩子有学习的潜力,把机会交给孩子,从孩子的角度去看孩子的生活。教师相信孩子了,孩子就能充分展示学习的过程,教师也就能够自如的开展教学活动了。

幼儿教师担任的教育是启蒙教育,是第一个开智者,使幼儿如何做人的先行者,而幼儿园的工作又是繁琐的,作为幼儿教师,我们付出的爱是深沉的,处处总是要以幼儿为主题,针对不同的年龄段采取不同的关爱方式,我喜欢时常地会去抱抱、亲亲他们,你会发现就这简单而又轻易地动作一下子就能和孩子们亲近起来了,我给了他们安全感,他们就会十分信任我了。我要求自己要对每个孩子的爱都要是平等的,但我也不会去溺爱他们的。更会注重培养他们各方面的品质,促使孩子们获得更全面的发展。

透过这次的网络研修学习,让我感到网络的方便与快捷,感受科技的进步给我们学习带来的方便,我还充分利用这样的学习机会,提高自己的理论修养和教学水平。在以后的工作中,从实际出发,引发幼儿的用心性,力求提高更好地教学质量。知识就是力量,感谢远程研修平台,给了我学习的机会,让我收获更多的知识,我会努力的!!

  研修随笔感言 篇9

(一)那里风景独好

火热的盛夏,火热的激情,再次迎来火热的远程研修。

第一次接触远程研修是在去年冬季,聆听过各位专家的经典课程,拜读了各位名师的经典文章,收获甚丰。深知他们为这个工作真正的下了苦功。

研修不是一种形式,而是那种艰辛而充实、累而快乐的过程,同样也是我们打家期盼的一种神圣而美丽的一种工作。感谢远程研修,那里风景独好!

我相信我们的农村教学会在这个火热的远程研修中有新的进展。我们期盼,我们向往。

(二)小学英语虽然是方兴未艾,但却是日新月异。由于课程改革的进行,小学英语教学的理念也随之不断更新。这使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题。在9年前我从初中部调到小学部,担任全校英语课程,应对没有一点英语基础的孩子们,我真是老虎吃天——无从下口。由于英语学习难度大,课时太少,而语言知识的习得却相对少的特性,使一部分学生逐渐失去了英语学习的兴趣或动力,从而导致了英语教学的难以进行。针对各班级学生人数多,而理解潜力不平衡等不同特点,我用心尝试采取不同的教学方法,尽量让学生多听、多读、多练,多说。期望能够在条件允许的状况下,将学生英语学习的困境加以些改变。

英语的学习能够说是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意抓紧后进生的英语学习,让他们能跟得上进程,并打好基础,使以后的学习能够有所突破。并且,让每个班级里的英语学习优秀生给后进生带给必要的帮忙,从而争取共同进步。当然,人无完人,英语教学中还是存在较多需要改正的不足之处的。毕竟有很多的条件限制,我不可能把所有学生都教会。

而如今有了网上远程研修,能够和专家名师应对面交流聆听,沟通学习,真的是如拨云见日,豁然开朗。耐心可亲的专家、精美的简报、名师的精彩课堂…都让我耳目一新。今后我还要继续加强对教材的钻研以及自身的学习,学习新的教学方法和教学理念,让学生学得更简单,从而取得更大进步。

(三)让我们的小学英语课堂神采飞扬!

作为一名农村小学英语教师,在很多方面不大精通,这天聆听专家的讲解,看了优秀课例,深感自己的不足和欠缺。

随着时代变迁、社会发展,目前小学英语教学提到更高的日程上,这就对我们小学英语教师提出了更高的要求。几年前的机械教学已经不能适应现代社会,不能满足孩子们的心理需求。(4)

小学英语打好基础对将来很重要,正确的英文书写让孩子们将来写文章会很流畅,一口流利的英语会让他们将来能和外国人交流沟通。学英语不能仅仅为考试而学,就应是作为一种语言来运用。

那么在英语授课时就不能单纯的教授单词,要联系语境来学习单词。不能只为学习课文而教授单词,要注重语音语调,节奏情感等一些东西。孩子年龄小,我们小学英语教师除了有扎实的基本功(准确流利的口语、漂亮的书写)以外,还要有丰富的肢体语言、会简笔画等一些技能。

有了专家指引,有了名师的优秀课例,让我们努力改善自己,让我们的小学英语课堂神采飞扬吧!

(四)在这个火热的季节,在奥运圣火燃烧的时刻,我们以饱满的热情再次感受着研修的快乐。

几天网上远程研修真的是让我如沐春风,久旱逢甘霖。作为一名一线教师,在欣喜、激动、充实之余,更多的是切实的感受和深深的思考。们只有高标准要求自己,再有更高的进步。用心研修提升自己,踏踏实实工作和学习、踏踏实实做人、踏踏实实育人是我们不变的追求。专家的引领、精美的简报、精彩的资料、优秀作业的展示....都让我耳目一新,让我流连忘返,让我敬佩不已。

小学英语新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师的我务必抓住这次研修的机会,学习专家的理论和点评,观看专题视频课件,在教学中反思。

作为一线教师,课堂是重要的工作阵地。教师不能只是课堂的执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。一节课下来,我们不要只关注自己的课堂怎样设计的,自己怎样教的,而忽视了学生的学。教师必须要反思教学生什么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学要面向全体学生,我们的教学要采用更多的学习方法。只有学会不断地进行反思,才能提升自己的专业水平。

新课程改革是教育过程中的不断革新和进步,所以在课堂实践教学中我们作为教育的'第一先锋,务必担当起不断摸索,不断学习,不断实践,不断反思的重任。

(五)研修已经进行了5天,其中滋味,不是一言两语能够表达的。忙碌而充实,累并收获着,快乐着。

当我看到我的的作业被省专家推荐到简报上,我激动不已,欣喜万分,感谢指导老师的信任和支持,感谢专家的悉心指导和点评。我会更加用心,更加努力。在研修路上一路学习,一路放歌,带我的学生走进一个美丽的殿堂。

(六)随着社会发展的需要和小学英语学科的推广普及,农村小学也都开始对英语课程有所重视。作为一名农村英语教师,相比县、市小学学生的英语水平,农村小学生还存在很大距离,学生的英语学习还存在很多困难。

教师发展不能离开学习,只有透过学习才能跟得上社会前进的步伐,才能适应教育改革的形势,适应学生的内在需求。在今后的教学中我要关注自己的学习,逐渐养成读书学习的习惯,并向优秀教师学习他们丰富的教学理论知识和教学经验。使自己不断进步、不断提高。

  研修随笔感言 篇10

这次山东省网络远程研修,给我们每一位小学教师带来了一次千载难逢的学习机会,我们倍感珍惜。真心的期望以后还能有这样的.学习机会,如果能借助网络这个资源真正到达教学的共享,我想对整个课改过程中的数学教学都将产生深远的影响。

这些日子的学习过程中,作业交了吗?已经成了同事们见面招呼语。有些老师,夜里三、四点还在网上奋斗,不辞辛劳。个性是有些老教师,从来都没有摸过电脑,更谈不上用电脑。正是这一次的研修激发了老教师学习电脑、使用电脑的热情,有的老教师借此机会自己购买了新电脑,第一次真正独立使用电脑进行了网上学习,发表了自己的第一次网上评论,交流了自己的第一次网上收获,提交了自己的第一份网上作业,收获了第一次网上学习带来的激动、喜悦和无以言表的幸福。

网络研修虽然不能应对面,但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒声像跳动的音符一样,奏响了一曲美妙动听的乐章。同行们用心与心,用思想与思想,架起了一座座更为通畅的桥梁,使这次远程研修有了顺利完成任务的根本保障,也从中得到了很多智慧的启迪!每当看到一篇篇精彩作业和简报,更是让我获益匪浅,看到一个个新颖详实的教学设计和专家们精彩的点评,更让我深刻体会了该如何在教学过程中去深入挖掘教材的内涵,该如何去把握教学深度,该如何去落实新课程的教育理念,这些都将对我今后的教学工作产生重要的影响。

“山外青山楼外楼”,看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博,令我感慨万千,羡慕不已,顿时开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!

感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的高尚品质,无限的风景!

  研修随笔感言 篇11

网络时代的来临,为教育事业的发展拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了条件,它突破了时间和空间的限制,既减少了教师外出培训的资金,又提高了学员的基本素质,开阔了视野,更新了观念。这是一项很有现实意义的教育改革之路,也是加强教师素质培训的好时机,所以我会抓住这次的机会,向教育道路上的前辈和先进工作者多交流、学习。回首研修历程,感想颇多,受益匪浅。现将之总结如下:

一、教育教学的观念转变

在学习中,听了好多现代教育教学理论的专家讲座,结合新课程,更新了教育教学观念。我深刻地认识到:在学习观上,要以学生为本,将学生看成是学习的主体,学生是数学学习的主人;在课程观上,教学不再只是忠实地传递和接受知识的过程,而是创建与开发的过程;在教学观上,教学是师生积极互动、共同发展的过程,让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法,注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化,而且教师的角色也发生了变化,教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。同时我们应该去做一个创新型的教师,有崇高的职业理想,全新的教育观念,合理的知识结构,熟练的教学监控能力,熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上,应着眼于学生,注重过程的评价。分层评价,但评价的目的不是为了证明,而是为了发展。

二、课堂教学组织能力提升

听了专家的精彩的讲解,我深受启发:在课堂教学中,学会了更好地设计教学,选择适当的教学模式,如何上好各种类型的课,怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈,我体会到,教学是科学,也是艺术。既然是科学,就要按规律办事,改革课堂教学,以学生为主体,提高教学的质量。同时要讲究艺术性,尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课,提高自己的教育教学水平和能力。

在这一阶段里,我努力学习,不断地充实自己,煅炼自己,对课堂教学有了很深的体会和思考。

体会一:课堂教学要注重教学的有效性,有效的课堂才能保证有效的教学。

体会二:“新课标”主张教师的角色定位应是“师生平等对话的首席”,因此课堂教学要处理好两个关系,第一,教材、教师、学生之间的关系,教师是数学学习的组织者和引导者、合作者,学生是数学学习的主人,教师要创造性地使用教材;第二,课前、课内、课后的关系,课前要吃透教材和学生,课内要重示范、点评、变式的教学,课后要及时跟踪、反馈,暴露学生的错误。

体会三:课堂教学中要体现如下几条原则,第一,学生是学习的主体,课堂教学中要给予学生充分的动脑、动手、动口的时间和空间,让学生去经历、去感受,建构自己的数学知识;第二,要能够创设情境,让学生在问题的情境中学习,去解决问题,提示矛盾;第三,教师要形成自己鲜明的个性化的教学风格;第四,教学中要有创新精神,要常教常新。

三、教科研的能力得到发展

一个成功的教师,必须有较强的教科研意识,要把教研和科研紧密结合起来,要用科研促进教研。通过培训,我认识到,要进行科研,必须做如下几点:第一,要注重自己的理论学习,为自己的科研提供理论以据;第二,要注重自己平时的教学研究和教学积累,为科研准备好第一手资料;第三,要找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。教师,即研究者,要不断地学习,不断地总结,不断地研究,及时将自己的经验写成论文,做研究型教师。

我深知,自己在工作中换只是一个初学者,还有好多不足之处,需要向他人学习和借鉴。在今后的工作中,我会多学习一些教育教学理论,用科学理论来指导我的实践,使教育教学行为符合教育规律,符合学生的认知规律和发展,同时,要注意积累、学习、研究,不断提高自己的素质,大面积提高课堂效率。

  研修随笔感言 篇12

绚烂七月,齐鲁园丁们共同享用了一场研修的饕餮盛宴。它的色、香、味让人大快朵颐、齿颊留香。研修之"色",在于那缤纷多彩的学习内容。专家视频、学习园地、课程简报,每一项都精彩纷呈。研修之"香",在于教师们认真专心的学习态度。感言,作业,篇篇原创,写出了自己的智慧真言,道出了自己的真情实感。研修之"味",在于研修中浓浓的"人情味"。青年教师积极上进"秉烛话研修",老教师不甘落后,病房忙研修,研修路上,处处是感动。今夏的研修,让人回味无穷。

盛夏的余温悄然消退,研修的热火却在齐鲁大地上越烧越旺。磨课,在每个团队中如火如荼地进行着。为了打磨出一节高质量的课堂,群组成员们纷纷献计献策,提供相关资源,评论修改教案,参加研讨会议,分工观课议课……在磨课过程中,我深深地体会到:上一节好课就像是打造一块美玉,只有经历了无数次磨炼,才能使它散发出耀眼的光芒。同时也感受到了团队力量的强大。让人抓耳挠腮的难题在大家的共同帮助下迎刃而解。每一次磨课都是一次蜕变,群组的每一位成员在这蜕变中一起进步、共同提高。

小小的研修将不同城市、不同学校的教师紧紧联系在一起,大家为了同一个目标共同努力,不分你我。研修的种子已经在每一个人的心中生根发芽。研修的精髓会内化到每一位教师的课堂中,研修的精神将伴随每一位园丁左右。在今后的从教道路上,我们会高唱着《最炫研修风》,让研修之花遍地开放。

研修,永无止境!

  研修随笔感言 篇13

在翘首期盼中我们迎来了山东省小学教师远程研修,通过花开一瞬的短暂相聚后,又在依依不舍的眷恋中送别了这次培训。

本次远程研修,时间紧、任务重,每天一个模块的研修,在囫囵吞枣中紧张地进行着,在长江后浪推前浪的激流勇进,在意犹未尽的惜别中结束,令人深感遗憾……

古语云:“吾生有涯而学无涯”,这句话诠释了终身学习的深刻内涵。永无止境的研修是人民教师永恒的课题。“要给学生一碗水,教师须有一桶水”。随着新课改的不断推进,人们对教师知识和素质的要求已不再是“一桶水”而是“常流水”。本人要充分利用漫长暑假快速补课,反复观看专家和名师精彩的演讲和深刻的鲜活事例,从他们先进的经验中吸取精华,不断积累语文专业知识,掌握教学技法,在观察、思考、总结中发现问题、找出差距。

我们的语文教学,强调依纲靠本,因此,认真学习《语文课程标准》是首要的学习,精心研究教学教法,充分做好课前的备课,课堂上力争精益求精,向40分钟要质量,课后及时反思,找出不足,总结出改进教学方法的新措施。

总之,在新课程的改革中,语文教学中还存在着各种不良的现象,让我们在不断反思、认真总结后,精心研究对策,努力提高我们的教学艺术水平,从而提高自己的业务能力和教学水平。

短暂的研修即将落下帷幕,而我却按捺不住久久难平的心境,回顾两次暑期网上研修所走过的路,深感心里压力很大,在学无止境的道路上,需要学习的知识太多。此次,网上研修,时间紧、任务重。每一次登录研修平台,都会有不同的收获。为将研修落实的更加扎实有效,全体教师齐心协力,无论是各种精彩的点评、推荐的优秀学员作业,还是每期的课程简报的制作,无不体现着老师推陈出新的精心策划。

认真学习每一个模块,仔细浏览内容丰富的简报和学习园地,按时完成每天的作业和随笔感言,是我们每天必修的课程。每天手忙脚乱,仍然有点跟不上节拍,我决心充分利用长假继续补课,认真学习《语文课程标准》,用心观看教育专家和名师的视频讲座,深刻领会教学讲座的精神,在教坛上奋力拼搏,及早与各位老师减小差距,尽最大努力提高自己的教学水平和业务能力,争取为祖国的教育事业添砖加瓦,培养出更多有用人才。让课堂更加精彩、生活更加丰富、精神更加充实、人生更加丰盈!

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