社区个人年度工作计划

社区个人年度工作计划

我们的工作需要计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。下面就是小编给大家带来的社区个人工作计划，希望能帮助到大家!

社区个人工作计划一

一、加强拥军优属工作宣传教育，提升国防素质

坚持不懈地做好拥军优属宣传工作，切实加强以爱国主义为核心的拥军优属宣传和国防知识教育。充分利用广播、黑板报等宣传工具，宣传拥军优属的典范事例，宣传拥军优属工作的战略地位和作用。充分利用街道文化站进行宣传演出，进一步营造拥军优属工作氛围，推动拥军优属工作健康开展。

二、抓好基层服务网络，健全拥军优属工作体系

1、调整和完善拥军优属工作领导小组，发挥服务网络的作用，年内召开二次专题会(上下半年各一次)交流经验，找出差距改进不足。

2、拥军优属工作列入各村(居)、企事业单位工作的重要议事日程和政绩考核内容，经常检查对照拥军优属工作情况，主动为优抚对象做善事办实事，为优抚对象排忧解难。

三、规范拥军优属活动制度

1、定期召开例会，各村(居)、企事业单位每季度召开一次例会总结经验、研究对策，为上级领导提供决策依据。社区拥军优属领导小组每半年召开由村(居)、企事业单位参加的拥军优属小组长会议，学习传达上级会议及文件精神和优抚政策，交流经验并听取汇报，布置拥军优属工作任务。

2、坚持走访慰问制度，利用“八一”、春节等重大节日，社区领导带队组织走访慰问烈军属，发挥故乡指导员的作用。

3、清明节组织烈士家属进行扫墓活动，“八一”、春节期间召开优抚对象座谈会，听取他们的生活工作情况，并对有困难的对象进行不间断的服务，解决他们的生活困难。

4、坚持奖励制度，表彰奖励在部队立功授奖的现役军人，优秀士兵100元、三等功500元、二等功800元、一等功1500元。

四、落实拥军优属政策

1、坚持标准，保证新兵质量，做到无责任退兵。对当年退伍兵做到双向选择，及时妥善安置，农村义务兵期满退伍发放安置费10000元，一期半义务兵发放安置费15000元。

2、优待金做到足额、不错、不漏，按时发放。

3、对优抚对象家庭生活困难的缺劳家庭，社区及时调查核实，给予生活补助和帮困助耕。

社区个人工作计划二

一、社区教育工作意义：

社区教育的产生和发展，适应我国发展先进生产力对提高社会全体成员整体素质的迫切要求，适应我国发展先进文化，建设有中国特色的社会主义文化的迫切要求，适应我国全面建设小康社会进程中人民群众对提高自身素质、提高生活质量的迫切要求。发展社区教育，能促进社区的稳定与发展，拓宽教育服务社会的渠道和内容，对推动构建终身教育体系、建设学习型社会的进程和促进社区可持续发展具有十分重要的现实意义。

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指针，以党的“十x”大精神为动力，以争创市教育基本现代化镇为契点，坚持科学的发展观，坚持以人为本、富民优先，强化社区功能，提高社区全体成员的整体素质。开展社区教育工作要从社会发展的实际出发，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，在钱清镇形成全民学习，终身学习的学习型社区，形成钱清社区老百姓“有其学、优其学、乐其学、终身学”的良好氛围，促进人的全面发展，促进教育和社会的协调、互动发展。

三、社区教育工作的思路和目标：

1、工作方向：坚持以促进三个文明建设，推动社区居民全面发展为方向，以学习知识，培训技能，陶冶情操，提高素质，增强居民综合素质为内容，以包括婴幼儿、青少年、在职从业人员和下岗失业人员、老年人、失地农民、外来人群等为培训对象，做到创设条件，让没有条件学习的人获得学习的机会;创设环境，让不愿意学习的人自觉珍惜学习机会;创设空间，让喜爱学习的人获得全面发展的机会。

2、工作理念：共享学习是社区教育的永恒主题，开拓创新是社区教育的不竭动力，满意服务是社区教育的根本宗旨，优质实效是社区教育的不懈追求。

3、工作机制：落实多层次，广泛覆盖的社教方针，建立一套行之有效的“学有动力，学有压力，学有助力，学有效力”的终身学习教育机制，建设一支开放型、辐射型的社教骨干队伍，采用因人施教，贴近百姓需求的社教方法，从而形成“人人爱学习，时时受教育，处处是学校”的具有现代钱清区域特色的学习型社区。

4、工作目标：以服务我镇社会经济发展，满足社区全体成员学习需求为宗旨，以学校、居委会为支撑，完善以学历教育为主的学校教育系统，健全以岗位培训、职业资格为主的行业培训系统，扩大以满足社区居民更新知识，提高生活质量为主的社会培训系统，全面开展社区教育培训工作，建立我镇社区教育网络体系;逐步形成学校向社会开放，社区向学校开放，大家为社区作贡献，社区为大家服务的良好社会环境;创建一个“人人是学习之师，时时是学习之机，处处是学习之所”的社会文明、终身教育气氛较浓的社区文化环境。

四、具体措施：

1、建立组织机构：成立社区教育服务站领导班子和工作班子，落实相关的保障措施(考核、经费等)，建立社区教育服务站管理制度。

2、加大宣传力度：广泛深入地宣传社区教育服务站工作的意义、任务，特别要向机关领导和各部门宣传，从而使社区教育服务站的工作得到领导的支持和机关各部门的配合。同时要通过各种途径向广大职工、居民进行宣传，及时、准确、充分地反映本社区教育服务站的工作情况，营造热爱学习、崇尚知识的社会氛围，为建设学习型社区提供强大的舆论支持。

3、进行调查摸底：要深入各单位、各部门、各居民农户，了解社会人群的教育需求，特别是弱势群体(下岗人员、老年人、残疾人)的教育需求，结合我镇的社会经济发展思路，为社区教育的开展打下基础，同时建立必要的资料库与档案。

4、落实活动方案：根据社区的实际需要，因地制宜地开展丰富多彩的社区教育活动。

5、优化教育资源：

(1)加强社区教育硬件建设：在原有文化站硬件设施的基础上，充分利用服务站周边单位、学校的教育资源为社区教育服务，建立社区、学校、家庭互动机制。

(2)建立必要的师资队伍，具体两个途径：一是充分发挥社区内离休干部、专家学者、企业家、教师、英雄模范人物等的积极性，努力形成一支热心教育工作、具有奉献精神的社区教育志愿者队伍;二是以社区学校(成教中心)为主进行组建或聘任。

(3)积极争取社区共建单位的支持力度，以期得到他们程度的支持。

五、培训服务项目：

1、青少年假日培训(写作、书法、美术、计算机、英语等)

2、技能知识培训(家电维修、烹饪、服装裁剪、家政、车头工等)

3、学历教育培训(本科班、大专班、自学考试、成人高中)

4、棋艺、舞蹈、健身(中国象棋、交谊舞、太极拳等)

5、青少年心理健康教育

6、职业培训和介绍

社区个人工作计划三

为推进党的群众路线教育实践活动，贯彻落实市、区工作部署抓早、抓及时的要求，2月上旬以来，翠香街道通过主要领导带队走访、召开工作交流研讨会等形式，面对面听取社区建议意见，点对点指导社区工作，力促社区建设实现开门红。各社区结合实际，创新思路，纷纷提出今年及今后三年的工作设想。

一是进一步擦亮社区特色品牌。以成功申报香洲区社会管理创新基金项目为基础，创新项目形式、丰富项目内涵，深入推进创建工作。柠溪社区提出要以小小志愿者为载体，抓好寒、暑假两个时间节点，培育社区“小”，推进“雏鹰家园”建设。新村社区提出要依托世家学馆和物业公司，建立“四老”服务社，继续推进岭南文化社区创建。

二是创建多元服务特色。新年新气象，各社区不断推陈出新，提出了系列创新项目。沿河社区提出建立社区文化中心，充分发挥沿河、为农、大镜山三个社区公园和南华小区居民之家的阵地作用，举办丰富多彩的文体活动，创建康乐型社区。兴业社区提出建设社区新闻演播厅、党员课堂等平台，积极弘扬社会正能量，创建文明社区。钰海社区提出建立“社区文化加油站”，开展文化培训和广场文化活动，建立社区“情暖驿站”。青竹社区提出要组织“娃娃楼长”办社区新闻，充分利用“娃娃楼长”的影响力，开创“社区新闻播报”新局面。

三是创新社区治理机制。兴业社区提出加强小区物业监管，探索新、老小区业委会治理新模式，改善社区微治理、促进社区大和谐。钰海社区提出探索建立社区党组织、居委会、业委会、物业管理公司“四位一体”工作机制，促进社区的良治善治。银桦社区提出探索社区弹性工作机制，促使社区工作人员走出办公室，深入社区群众当中，做社区居民的知心人、贴心人、暖心人。康宁社区提出要促进社区居委会与社区自治组织的进一步融合，改善社区治理，促使居委会松绑、减负、归位。同时，制定社区服务清单，发展壮大社区社会服务力量，引入空间开放技术切实为居民排忧解难。

四是夯实社区工作基础。翠香、紫荆、为农、兴业等社区提出抓好社区工作队伍建设，提升工作人员的综合素质，发现和团结社区热心居民，加强社区义工队伍建设，建立城管志愿服务队、银发护幼志愿服务队、党史讲师团等志愿服务队伍。安宁、福宁、新竹等社区提出要加强社区服务载体建设，建设居民之家、青少年服务基地等平台载体，不断提升社区公共服务能力和水平。

社区个人工作计划四

为了深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，全面落实“双百对接”工程，以提高居民科学素养，普及科学知识为社区科普工作的出发点，以弘扬北京精神为契机，立足社区实际，结合社区资源优势，努力打造社区科普品牌，特制定20_年社区科普工作计划如下：

一、夯实基础，完善组织机构和队伍建设

充分认识开展科普工作的重要性和紧迫性，成立科普工作小组，由社区主任亲自抓，一名副职具体分管，两名社区工作者全职负责，确保各项科普任务目标落实到位;加强科普队伍建设，全面发挥楼门组长、居民代表、社区志愿者、计生宣传员等社区人力资源的力量，不断健全科普宣传网络;加大科普活动经费投入以确保社区科普工作的顺利开展。

二、整合资源，提升科普工作质量

在地区办事处的帮助下，依托辖区资源，发挥共建单位优势，扩充社区科普教师队伍和丰富社区科普内容。与科技馆做好对接工作，充分利用科技资源优势，开展科技知识宣传系列活动。加强与社区卫生服务中心合作，继续推进居民健康大讲堂系列讲座活动，增加居民的医疗常识，营造居民健康的生活氛围。此外，注重发挥辖区物业、学校作用，通过合作的形式，扩大科普活动的覆盖面和影响力，进一步提升科普工作质量。

三、大力宣传，创新科普工作方式

加大科普宣传力度，在社区范围内形成健康、文明的生活氛围。继续发挥人口文化活动室和市民学校的主阵地作用，在以传统的宣传橱窗、展板、横幅、海报为宣传载体的同时，创新宣传方式，充分利用社区网站、_等媒介，全方位、多渠道的开展宣传教育工作，不断扩大科普宣传教育的覆盖面，形成良好的舆论氛围。

四、依托活动，丰富科普工作内容

通过举办不同主题和形式的科普活动，丰富社区科普工作内容。注重科普知识的全面性，从科技、法律、医疗、养生、文化、生活技能和工作技能等多方面满足居民的要求，服务居民日常生活。不断更新科普活动形式，通过知识讲座、技能培训、户外宣传、参观学习、社区展览、知识竞赛等方式，吸引更多的居民加入科普队伍中来。同时，科普活动还应注重与各节日主题相吻合，不断深化活动内涵，在辖区范围内形成讲文明、懂科学、爱健康的生活氛围。

社区个人工作计划五

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：

(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

(三)教育措施

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)

(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。