上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中，学习成绩也因此退步了很多。然而，一次偶然的机会，彻底地改变了我。刚开学不久，学校里要举行语文阅读比赛，语文老师挑选了十位同学进行免费的阅读指导。
我对这事的态度是不屑一顾的，因为当时在我的字典里根本不存在"进步"这类词。第二天放学时，我惊奇地发现公布栏里的名单中有我的名字。我疑惑不堪，问号占据了我整个脑海。
向来不具备"打破沙锅问到底"精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。
于是，在一次放学时，我磨磨蹭蹭地收拾书包，等同学们都离开教室时，我鼓起勇气走到正在批改作业的老师身旁，轻声地问:"老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么公布栏中会有我的名字"老师站了起来，似乎看了我很久很久，然后把手轻轻地搭在了我肩上，微笑着说:"因为你是我的学生呀!你也是老师的希望!"老师，还是那么站着，仿佛已站在了我的心里，打开了我心中的神秘之结——老师爱学生的理由就这么简单!一样的宽，一样的美。
