漂流小学作文

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漂流小学作文篇一

我们好不容易来到了拿雨衣的地方。你们一定不明白为什么要拿雨衣吧！因为在漂流的途中，设了好几个打水泡的炮口，在岸上的人只要按一下一个红色的键，水就会打在漂流的人的身上。

开始漂流了，我们上了一只橡皮艇，工作人员让我们系好安全带，我们又紧紧地抓好了把手，一切工作准备就绪以后，船就不紧不慢地向前移动。过了一会儿，我把头从雨衣里伸出来，以为没事，没想到一股水就迎面而来，我马上又把雨衣盖在头上，这水才没有射到我。我心里想，幸好我的第一反应就是把雨衣再盖在头上，不然我就成了落汤鸡了。

经历过这事后，我向天发誓，我不管怎样也不把雨衣给摘下来了。

一次又一次，水经常打在雨衣上，打到的水竟然是温的。

好不容易到达了终点，脱下雨衣，那不听话的鼻涕就流了下来。

总而言之，这漂流是最好玩的！

漂流小学作文篇二

我怀着极大的兴奋读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

《鲁滨逊漂流记》主要描述鲁滨逊的航行冒险，他被吹到一个岛上，他有充足的食物和衣服，他曾经当过“老师”。他看着野蛮人吃掉他的同伴，造了自己的木船，发现了很多矿，在岛上建了两个家。终于，在历经千辛万苦之后，终于如愿以偿，回到了家乡。

“再难，也要有活下去的意志！”我读了鲁滨逊大声说的最后一句话，明白了这本书的真谛。窗外细细的雨和凉风陪着我看完了这本书的最后一句话，心里不由得涌起莫名的感觉。

我敬佩罗宾逊的生活意志，罗宾逊不屈不挠的精神和罗宾逊.

当我曲折地看完这个故事时，我被它感动和震撼。那是灵魂的震撼，灵魂的呼唤。

任性、固执、女人味、依赖已经成为当今社会很多青少年最大的缺点。依靠父母和学校已经成为他们的习惯。我想问一下，如果父母都不在了，这些少年能亲手成就自己的劳动果实吗？这些角色成了他们致命的弱点。

我已经读完了这本书。突然，我明白了生命中的每一分钟都是宝贵的。人生就像一条小溪，会遇到不同的艰难困苦。如果没有困难，一路畅通无阻，那种生活将毫无价值和意义.

读一本好书就像和一个高尚的人说话。我完全相信并理解这句话。我应该努力学习，多读书，用全部的精力去读好书。

漂流小学作文篇三

自从学了这篇课文，我就感受到了这个道理。人生就像一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊。但是被浪头击倒还是平稳的渡过，真正掌握小船命运的是你！而这篇课文使我深深的感受到：要生活，就必须得学会独立生存，不依靠他人的帮助，自己独立生存并且，就像阿斯图里亚斯说的那样，遇到困难时，只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

鲁滨孙一个人流落荒岛是时，非常镇定。他先找一个住的地方，搭起一座简陋的帐篷，然后考虑自己的吃，吃住安顿好后，他安慰自己的情绪，用好处和坏处进行对比，结论自己在荒岛上过的生活，有何好处。如果是我一个人孤零零的流落到荒岛，肯定吓坏了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！

如果我是鲁滨孙，经过了一次失事后，我会想鲁滨孙一样勇敢吗？不，不会的！我无法那种困难的生活。

如果我是鲁滨孙，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗？不！对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。

如果我是鲁滨孙，我发现野人在撕咬自己的同伴时，我会想鲁滨孙一样，勇敢的站出来吗？不！我会以最快的速度跑回“家”，每天祈祷着他们不要找到我。

人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是一生都不会犯错误的，但上天对我们每个人是一样公平的，同学们，只是我们要善于去发现、敢于拼搏、勇于创造，要在逆境中学会克服困难、奋勇向前，无所畏惧。