我的初中在A中。那里并没有一层层现代化的高楼，有的只是一排排藏匿在花草树木中的老教室。教室外是青色的砖块砌的墙，教室上嵌着朱红色的木窗，它们被树木包围着，鸟语花香，我们在这样的环境中学习，宛如身处在大自然的怀抱中，惬意地生活。
A中的孩子，对A中教室外面的墙壁都是情有独钟的。它们就像森林中的一棵棵古树，给我们带来了一股清新的自然之风。
夏天到了，气温越升越高。顽皮的我们躁动不安，每当下课的铃声响起，我们便会拿起一瓶“尖叫”一饮而尽，然后再到水池边灌满水，冲到那古老的墙壁前。这时，我们便会“毫不留情”的在墙壁上洒水，进行各式各样的“涂鸦”。那一颗颗明亮的水珠子沿着墙壁滑落下来，水珠上闪动着太阳的光屑，细碎如同钻石般闪动着耀眼的光芒，如同我们飞扬的青春以及那绚丽的琉璃般的梦。我还记得有一次，我在墙上用水流写了一个大大的“猪”字，恰好教导主任经过，他看到已经不成形的滑落的水流，对我赞许地点了点头，说：“洗墙呐，好同学！”说完，他便风一样的“飘”走了，全场爆笑……
过了一些时日，墙边的藤蔓像发了疯一样汹涌地生长起来，在墙上横横纵纵，它用野蛮的方式告知我们，它要霸占那堵墙。那我们呢，自然也不甘示弱。闲暇时，我们便会操起精致的美工剪在藤蔓上修修剪剪，使它们在墙上留下一个个俏皮的造型。有人说，读一遍叶子，你便会读懂一棵树的心。我想，倘若你在A中看一面墙，你便会看出这面墙背后所有人的情。
墙上文化，我们在墙上又“纹”又“画”。但是我们决对不会伤害它。它就像我们整个群体的一张面孔，我们会很悉心地照料、打理它。
记得有一次，由于我们班某位男同学老把“friend”错写成“firend”，老班（兼英语老师）一怒之下罚他到外面墙壁前“面壁思过”十秒钟，再在墙上用白粉笔写十遍“friend”。在那位同学踏出教室门的一瞬，老班幽幽的说：“等一等。”那位同学脸上露出期待的神情，哪料老班慢吞吞的说：“写完了别忘了把墙擦干净！”众人皆晕。
那堵墙，是充满了我们记忆的墙，也是我们所有人“创作”的墙，我想，那种另类的“创作”也算是一种精彩的墙上文化吧。
