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最新有个性的小学生自我介绍

佚名 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

有个性的小学生自我介绍篇一

我,天生就像男孩子般好动,妈妈经常说:“你这孩子是投错了胎吧!怎么像一个假小子?”我却想:这有什么?我不是挺好的吗?也许是属马的缘故吧,就连老师也说我是一匹脱了缰绳的野马一样。

当然,我的毛病也不少,别看我那么好动,就以为我的胆子很大。其实,我的胆子很小,我怕黑,又怕那些蛇虫鼠蚁,一看到它们,我就会毛骨悚然,全身起鸡皮疙瘩呢!

还有我的“光辉事迹”:我还喜欢和男孩子一起捉弄女同胞,记得有一次,我和男同学一起捉了几只小青蛙放进女同学的书包里。结果,把人吓哭了。老师让我罚站了两个小时,还要我抄写学生守则。

写不好作文,也是我的坏毛病之一,“写作文,一写就心烦。”以前,一提起写作文,我就头痛了,这是我的死穴。妈妈买来了一堆写作文的书籍,要我每天抄一篇,还要写一篇日记。为了克服这个坏毛病,我把“世上无难事,只怕有心人”这个名言贴在床头,每天鞭策自己。在妈妈的监督下,我战胜了坏毛病,我的作文水平终于有所提高了!

现在的我可喜欢看书了,因为“书是生活的源泉,是人类进步的阶梯。”看书,已成了我生活中不可缺少的一项。书,陪我度过了许多个春秋,它和我好像是一堆形影不离的好朋友,它也像我的良师益友似的教育我。有了书的陪伴,我在成长的路上,再也不孤独了。

这就是我,一个独一无二的我。

生活就像一个变幻莫测的万花筒,这是我成长的一部分,它藏着我的喜怒哀乐,洋溢着我的欢声笑语……

有个性的小学生自我介绍篇二

我叫王迪,迪便是启迪的那个迪。在古汉语中有美好的意思,也许家里人给我起这个名字的含义便是让我一生幸福、美好!

我有一对粗粗的眉毛,一双既不大又不小的眼睛,虽谈不上什么炯炯有神,但凡看过我的人都会觉得我挺友善、恬静的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我说话从不带脏字也不像有的女孩爱吵爱嚷,似乎有点跟不上时代。总之,人体的这几个面部器官凑在一起,就组成了一个我……

我很爱画画,但由于各种条件限止,从未受过什么专业训练,只不过是一时兴起随手沾来,满纸乱涂鸭而已,今生恐怕成不了什么气候了。

但在我看来对排除心中烦恼,陶冶情操倒是十分有利的。现在我小学毕业了,成为一名中学生,在新学校新班级里,要学的东西实在是太多了,我越发感到知识是那么的有趣,我渴望掌握它。也许你要问:“就你假装学习好,难道你不爱玩吗?”其实我也很爱玩,也知道学习挺苦的,并且一直由于学习方法掌握不当,而导致成绩平平,但是,每当我看到邻居家的大婶抱着疲惫的身子,艰难地推着一车货回家时,你就会觉得只有学习能改变自己的命运;每当我看见好好的同学在商店里卖货挣钱养家糊口时,我就总是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜台里,从冬到夏,你会觉得多么悲哀!”这时你就会觉得和广大同学一起学习是多么地幸福,只有学习不断地学习掌握了高超的本领才能走出这片小天地!

人活着,哪有不累的,只有“吃尽苦中苦,方能成为人上人。”一个人连自己的幸福都实现不了,又从哪能谈得上报效祖国呢?大事情是靠小作为不断积累起来的,也许我属龙,就注定了骨子里有点儿韧劲吧!尽管我现在很是平凡,但平凡的世界里,我不想总是只有一个渺小的我。

我要拼搏、我要奋斗,这样我才觉得快乐。如果你相信我说的都是真的,那么就让志同道合的同学和我一起在中学的校园里,去实现自己人生的图腾吧!

我渴望在蓝天上高傲地飞翔,今天我们向前迈出一小步,那只是雏鹰的短暂飞翔;明天我们将要向前迈出一大步,到那时,你会看到鹰的力量——正在飞越太平洋,我渴望那一天的早日到来……

有个性的小学生自我介绍篇三

这就是我,总喜欢站在镜子前,看着眉清眼秀的我,长长的乌发顺达膀间;面对困难,我总会拿出镜子,对着镜子里的我说:“胜利来自微笑!”

我就是我,一个爱哭,爱闹,爱笑的女生,我的生活充满了阳光,充满了色彩。

开学的第一天,面对这庞然大物——学校,我觉得一点也不陌生,因为我豁达,我乐观。早晨,灯光刺亮我的眼睛,我眯丝着眼,看着屋里的一切。“起床读书”四字突然在我脑海里闪过,我闪电般坐起,紧闭眼睛,拉开嗓门,叫道:“迟到了!起床了!”谁知,却引来了一阵狂笑:“早起了,哈哈!”我懵懂的向下看了看,又有人嘲笑道:“就差你了,快点,你落下了!”说完,又笑了起来,我也跟着呵呵地傻笑起来。

我就是我,性格外向,爱哭,爱怪的我。课间,我漫步在教室里游玩,看着笑容满面的同学们,我也不禁笑了起来。不知为何,我“啪”的一声,扑倒在地,同学们看到了,开怀大笑,我的脸色瞬时间由晴转阴,潸然泪下。朋友把我扶起,并告诉我发生一切的原因,我听了,更加不服气,又号啕大哭起来,等老师来,上去告他一状!

我就是我,爱装疯卖傻的我。一个大家庭里,处于独生女的我受到了大家对我的加倍疼爱。有时,我会开朗的大笑;有时,我会像两三岁的小孩坐在地上大哭;有时,我是一个乖小孩,父母说东,我不敢向西,做错了事,我总会虚心低头,悔改错误。

我就是我,爱说爱唱。在我很高兴的时候,我总会封不住嘴,滔滔不绝地唱起《穷开心》来,由于先声的缺陷,我才开始唱就被打断了:“调不准就别出来乱吼,噪音是有害健康的。”唉,真扫兴!

我再次站在镜子前,感叹道:“原来,这就是我!”

有个性的小学生自我介绍篇四

大家好,我叫李__,今年12岁了,属猪,是实验小学五〈1〉班的一名学生。

我长着一头乌黑亮丽的卷发,宽宽的额头下长着一双水汪汪的大眼睛,鼻子扁扁的,下面长着一张能说会道的嘴巴。开心的时候,我总是面带微笑。我喜欢穿蓝色的衣服,因为蓝色象征着大海和天空,它会使我心旷神怡。

我很淘气。记得有一次,老师带我们去春游,让我们去准备柴火,我却发现了一个结冰的湖泊,我立马下去滑冰,刚滑了一会儿,老师就发现了我,赶忙过来拉我上岸,并朝湖面扔了一块石头,湖墨面的冰马上就裂开了,我这才明白这些冰都是浮冰,一点也不坚固。要不是老师及时拉我上岸,我当时可就危险了。

我喜欢打篮球,只要一有时间我就会打打篮球,多练习,便可以多学一学打球技巧。我经常和哥哥去打,每次我打篮球学到的新技巧都是他教我的。记得有一次,我在篮球馆打篮球一时兴奋竟然忘记了时间,都打到天黑了,我才依依不舍地离开了篮球场。

我的优点是关爱集体。记得有一次,我们组的同学有好几个都不会写作业。下课了,同学们都去吃饭了,而我则用我自己的.时间去辅导那几个同学,老师来了,看见了这一幕,还夸奖了我。

我将来想成为一名医生。因为医生可以救死扶伤,那样就能实现我的人生价值了。

你们了解我了吗?如果你想跟我交朋友就来找我吧。

有个性的小学生自我介绍篇五

都很喜欢我。

我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,有一次我们玩打水枪,我采用机智、勇敢的方法打败了对手,大家都夸我聪明。

虽然我玩的时候很活泼、淘气,但是学习时我很专心。有一次,老师出了道奥赛题,我开动脑筋,作了出来,老师直夸我有创新能力呢!

在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。

在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜。

我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩――张照远。

有个性的小学生自我介绍篇六

一副粉红色的眼镜,一张秀气的瓜子脸,形成了“两面派”的我。在学校,我扮演的是乖巧的小绵羊的角色;而在家,我则成为了活泼的小松鼠,东窜窜,西走走。

在学校里,学习、成绩、作业量使我无法放开自我。尤其是在课堂上,当老师提问问题时,其他的同学都跃跃欲试地去回答问题,而我则沉默寡言,从不举手。原本活跃的课堂,似乎因为我的缘故而冷清了几分。其实,我也不知道为什么我不愿意举手发言,是因为胆小么?还是因为怕回答错问题而被同学嘲笑呢?总之,在课堂上,我充分地体现了“沉默是金”这个词的意思。

但是在家里,情况则截然不同。在家里,我一会儿进房间画画,一会儿又冲出来拿呼啦圈转几下。有时,难得我进房间因看书二能安静一下,同学一个电话打来,我就风风火火地“飞”出去了,连妈妈也拿我没办法。反正呢,只要我在家,家里就会变得乌烟瘴气、鸡犬不宁。妈妈就数落我:“你呀,在外面就是个乖宝宝,在家就成了疯丫头,你把你那双重性格的顺序调一下行不行啊?”

唉,因为我的“两面派”性格,老是让别人误会我。这不,就有个老师以为我得了抑郁症!

记得学校一次开家长会,妈妈问老师:“老师,我家那个在学校怎么样?有没有犯错?”老师就说了一句让我妈震惊的话:“她挺乖的,但就是不愿意说话,我建议你带她到医院检查一下,我怀疑她得了抑郁症!”这句话让妈妈伤透了脑筋。唉,实际上,我也想让自己在学校就如同在家里一样,成为一个活泼开朗的女孩儿。

我曾经试图改变过自己,让安静与活泼结合在一起。该安静时就安静,该活泼时就活泼,但终究也未能成功改变自我。现在,我依然是那个“两面派”性格,上课永远也不愿意举手发言,其他时候,我又成了活泼那一派。唉,这种“两面派”性格,使我不能把真正的我展现出来。猜猜看,哪面才是真正的我呢?是安静,还是活泼?

我喜欢而又有点讨厌我的“两面派”性格,因为我希望能把真正的自己展示出来!

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