小班的个人工作总结(15篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的小班的个人工作总结，希望能够帮助到大家。
小班的个人工作总结1
我们班共有3位老师,班主任林老师,代课老师王老师,陈老师,
我们开的科目有:弟子规,常识,语言,操作数学,音乐,美术,等等!
时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充实的学期马上就要过去了，小班个人工作小结。回顾这学期，刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!讲了俩节公开课,才觉得上课有了头绪!~~知道自己该干什么,做什麽!才真正体会到万事开头难!。
下面是我把这学期的工作做简要汇报总结
本学期,感觉自己工作做的不到位,卫生,责任心等等!希望在以后的日子里可以倪补自己的不足,把工作做好,积极配合好班主任工作,，在以后我会认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
参加园内各项活动，每周按时参加升旗仪式，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入认真的备好每一节课，个人总结《小班个人工作小结》。在备课中,我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家长沟通!
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。
2.关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不一定就能学会，孩子会有内化的过程。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发现一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好！
最后,为了给孩子创造一个轻松优美的环境，培养孩子爱集体的良好情感，告诉他们要爱护小动物,为了丰富孩子们的户外活动，可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。以后我会更加努力做好工作!
小班的个人工作总结2
一、班级概况
我班有幼儿49人，男孩26人，女孩23人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
二、保育方面
今年突如其来的“非典”对我们的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家长是否从疫区返乡的登记工作，决不漏登、少登；每天除了正常做好班级的打扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，发现异常幼儿立即隔离，与此同时我们还积极向家长宣传“非典”知识、我园的安全保健知识，消除家长紧张、恐怕的心理，积极配合幼儿园的各项工作。通过共同的努力，我们很安全地度过了“给典”这一非常时期。本学期我们还注重培养幼儿的生活自理能力，让孩子自己动手学穿衣服，在幼儿园举行的穿衣服比赛中，每个孩子都有了很出色的表现。
三、教育方面
健康
每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《稻草人很小麻雀》、《猫捉老鼠》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。
语言
通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中；我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富很优美；早期阅读《您早》、《花路》、《爱模仿的小猴子》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。
社会
现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
科学
幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知5以内的数量，按数量的多少排序、学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。
四、家长工作
我非常重视家长工作，通过家园联系栏、家园联系活动、家教咨询等形式开展工作，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。在“非典”期间，我们及时于家长交换情况，让每位家长都能很放心的将孩子送到幼儿园。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。本学期下旬我们对家长开放了半日活动，在我们的精心准备下，数学活动《看点涂色》幼儿素质成果汇报演出，取得了家长的一致好评。
以上是我们班的一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
小班的个人工作总结3
一、班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、
工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家
长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
小班的个人工作总结4
回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下：
一、本学期我在工作中的收获与进步：
谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农民的又有何不同呢？农民在春天播下希望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工作者从孩子刚入园就开始着重培养和锻炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展现在你面前，这不就是农民收获的果实吗？
我觉得我个人在本学期的收获不少：
1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法：
记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整洁，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭配合理，画面也整洁多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满意的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平时的教学中注意激发孩子们的学习兴趣，注意合理的指导是至关主要的。
2、组织活动方面：
记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上准备的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个节目和游戏中需要的材料都去精心准备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起按照方案中需要的材料来准备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。
3、班级管理方面：
作为班主任，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照顾两位老师，关心两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常交流，常提醒两位老师各负其责当好自己的班，照顾好每一个孩子。做到教师之间关系和谐，调动每位教师的工作积极性，充分发挥两位教师的特点，对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。
4、组织孩子方面：
在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是息息相关的。
二、工作中面临的问题：
本学期的各项工作已顺利完成，但是本学期有几个问题一直困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小朋友的奶奶发现了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了”。好多家长议论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们看见老鼠了吗？以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想办法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还奇怪吗，这件事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，因为老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，
我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样的环境里以后会怎样？
第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特别调皮，家长反映希望让调皮的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？
第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊。”他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁愿意换呢？
三、工作中想进步的方面：
由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。
下学期想学习的方面：弹琴和绘画。
我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理能力强的老师学习班级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶！
小班的个人工作总结5
做为小班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，努力胜任各科教学，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。
1、在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。
在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班务工作，减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成，为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足。
2、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。
平时，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
3、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成任务。
在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导分配的各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。
小班的个人工作总结6
送走了吉祥的鸡年，又迎来了喜庆的狗年。时光飞逝，转眼间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的机会，这里，我把我的各项工作总结如下。
一、保育工作；
我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我保护能力差、动手能力差。面对他们的特点，我们最好的办法是抓住好幼儿的一日常规，用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。给有大小便在身的幼儿及时清理，有的孩子在幼儿园不会正确使用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情况，面对这些情况。我会亲手示范幼儿左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。平时有的小朋友感冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把幼儿的药物作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午放学前把药物整理好放给幼儿的书包里。说到下午整理，我觉得都有许多小环节应该注意：如幼儿的衣物、鞋子、书包、脸等。让幼儿做个懂事整洁、干净、漂亮的宝宝回家。
二、教育工作；
这学期我园增没了汉英教材。因为是试教，刚开始时有些老师觉得很难适应。因为从来就没教授过，我觉得这是也是一个新的挑战。有了压力才会有动力，因为每个幼儿都配有一盒磁带。我要求幼儿回家后要多听录音，在预习，结束游戏，儿歌一起学习。经过幼儿对汉语教学有了浓厚的学习兴趣，积极性也提高了不少，这一来既学习了英语、儿歌又认识了很多字宝宝。家长也比较满意。一学期里，我班幼儿都学会了指读儿歌、英语口语也进步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通过家仿得知，孩子再家很爱看英语书、还会读给他们听还会说一些简单的礼貌用语等等。孩子从小接受英语教学，给他们以后上小学打好了基础，也培养了孩子对英语的学习兴趣。
三、活动工作；
这学期，我国开展了许多有趣，有意义的活动，开学前，开展“大手拉小手”活动，让幼儿感受到了生活在大集体的温暖，在趣味游戏中体验游戏带来的快乐。去游滨江公园，感受大自然的美与变化。教师节到了，给老师亲手制作礼物以表达对老师的感恩之情。在“小小音乐会”尽情展现幼儿的音乐才华及培养音乐节凑感，进行“讲故事比赛”发展幼儿语言能力及安静倾听别人讲故事的习惯。“小小生日会”让幼儿感受集体过生日的那种愉快的心情。在“贺圣诞”迎新年文艺晚会中我们班那可爱的小宝宝带来的舞蹈得到了大家的陈陈掌声与好许。看到这些活拨可爱的孩子们一天天地成长，进步，心中有说不出的喜悦！
四、家长工作
让孩子健康快乐地成长是我们共同的目标，家长孩子托放到幼儿园，希望孩子能在老师的教育下学到知识，在这过程中，我觉得与家长的沟通是非常的重要的。孩子在园的一个小小的表现，一个习惯将会影响孩子的一生，我觉得我在与家长沟通这方面做得比较好，得到了家长的认可与好评。
五、安全工作
每个幼儿有他天真、活泼、好动的一面，有着探索的欲望，对什么东西都充满好奇。自我保护意识不强，对与加强幼儿的安全教育是非常重要的，首先要训练幼儿的一日常规。通过故事、谈话等渠道让幼儿知道什么事情该做，什么事情不该做。这学期，我班安全教育教得较好，无发生安全事故。
不知不觉，一个学期就这样悄然过去了，回首这段时间，有喜、乐、哀、怒、酸甜、苦辣！带着美好的穜景、美好的希望，让我们的明天更加美丽灿烂！！！
小班的个人工作总结7
一、基本情况
本学期，教师方面，我们小一班仍由陈丽波担任班长，李云担任教师，郎冬梅担任保育员。幼儿方面，我班共有幼儿41名，其中，男生27名，女生14名；新入园的幼儿11名，身高体重均为平均值以下，经过3个月来我们的不断努力，幼儿身高体重虽有增长，但还未达到标准，这也将是我班下学期还需要继续努力的工作重点。另有一名幼儿年龄较大，但身体素质较差，属于体弱儿。孩子的饮食习惯较差，经过家园双方不断的沟通、努力，幼儿体重仍然停留在入园时的水平，但身体素质有了很大的改善。幼儿间较大的差距，经过我们本学期的培养，基本能够保证孩子水平一致，满足了家长的要求。
二、教育教学工作
教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，
幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此，有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的；下面，将本学期我班各领域教学工作总结如下：
（一）、数学教学计划
数学教育是幼儿园教学的重要组成部分，是发展幼儿逻辑和抽象思维的方式之一；是向幼儿进行启蒙教育不可缺少的一项重要内容；通过幼儿数学教育，可以促进幼儿的智力和思维能力的发展。本学期，幼儿园在葛老师的带领下形成了一系列各年级科学完整的数学教学内容及步骤，幼儿数学教育的另一个重要目标是培养幼儿对数学的兴趣；因此，我们有机结合幼儿一日的游戏、教学、日常生活等活动；利用游戏结合操作、讲解结合演示、比较和启发探索的方法；力求遵循科学性、直接性、积极性、主动性、面向全体和注意个体统一的原则；使幼儿自主建立积极探索、勤于动脑、敢于动手的良好习惯，让我班师生共同获得良性发展。另外，我们在本学期的数学活动中本着认真准备、虚心好学的原则开展活动，在我班活动室内建立“数学角”供幼儿探索实践，教师给予适时有效的指导，帮助每位幼儿获得提高。
（二）、英语教学计划
英语教学已逐渐成为幼儿园日常教学之一，越来越多的家长把孩子会说几句英语作为炫耀的资本，幼儿
园也根据幼儿口语发展水平及能力购买了适合的教学用书。本学期，我班学习《现代幼儿英语》下册，为了能够使幼儿尽可能的掌握单词及句型。我们把英语单词创变成儿歌形式，尽可能让孩子多听多练、认真利用好每一次小组活动时间。课后认真复习，给幼儿建立一个科学的、英语活动环境。因此，我班根据教材内容绘制了相应的图片供幼儿操作学习；在教学中以游戏为主，尽量让所有幼儿都来说一说、演一演、唱一唱，亲身体验英语学习的乐趣。
（三）、识字教学计划
入园以来我班幼儿一直在学习汉字认读，并对此很感兴趣，学习效果也很显著。根据幼儿情况，本学期将引领幼儿学习《幼儿听读游戏识字》第2册。学习内容将按照本班进度进行系列调整，在认字的基础上，学习朗读儿歌，严格按照“天天读句”栏的内容进行学习。并认识自己的姓名，改变了往日用照片代替名字的方式，让幼儿能够通过识字辨别出自己的作品袋，同时也请家长参与到活动中，加大学习的力度。创造了“字宝宝乐园”供幼儿不断地认识复习已学汉字，但由于识字活动每周只能进行一次，有时还会受到教研活动的影响，本学期没能将识字全部教授完。这一点也需要我们在以后的工作中多注意，尽量保证能够让孩子学到更多的知识。
（四）、户外体能活动计划
健康的身体是一切活动开展的前提与保障，所以我班三位教师达成一致共识：紧抓幼儿户外体能活动，保质、保量地组织幼儿进行每一次活动。幼儿不但复习了走、跑、跳、钻、爬、攀、翻滚、投的技能；还学习拍皮球、练习听信号变速跑。结合小班舞蹈教研，幼儿课间操及早操也能按质按量的'完成。在学会使用新的体育器材的同时，幼儿能积极主动参与活动，身体素质得到了提高，同时也保证了我班幼儿的出勤率。
（五）、舞蹈教育计划
经过两个学期的学习铺垫，幼儿能按照教师要求完成相应的律动、组合，学习了一些简单的舞蹈动作。本学期的工作重点在律动和集体舞的学习上，通过教研，改变了以往的教学方法，幼儿学习了《小猫》、《呼噜噜》、《小兔》《小花小树》《滑稽的脚先生》、《木头熊》、《椅子律动》、《蚂蚁搬豆》、《公鸡、母鸡和小鸡》、《走路》、《小手不见了》、《摘苹果》。我班的音乐教学同时贯穿在主题活动中，在教研以外，我班幼儿还学习了《丑小鸭》《小马》《小白兔和大灰狼》《袋鼠》《小小蛋儿把门开》《粗心的小画家》《洗手》《卡通的歌》《大鞋小鞋》《小猪睡觉》《谁饿了》《大猫和小猫》《淘气的小猴》，这些均为律动的歌曲在我们只教会幼儿唱歌后，被孩子们通通创编成了律动，并结合每周一的“小剧场”演出。我班一直本着一条，努力改正上学期的不足，弥补之前留下的遗憾。不断看、模仿、不断吸收新鲜的舞蹈动作，让孩子们掌握大量的歌曲、动作，同时鼓励幼儿大胆创作、想象，积累幼儿创编出来的优秀动作，增强幼儿自信心。现在每个孩子都能大方的站在小舞台上表现自己，诗歌、舞蹈、故事成了每个孩子必备的法宝，每人都可以尽情地展示自我。
（六）、美术活动计划
经过本学期我们的共同努力，幼儿的绘画水平又上了一个台阶。本学期幼儿的绘画活动，把动物的简笔画、植物，作为美术活动的重点，在完成绘画的同时，加强幼儿空间思维的培养，让幼儿懂得简单了布置画面，能进行简单的装饰，使画面清洁、美观。让每一个孩子都能拿起画笔，开心地进行绘画。适时地给幼儿提供涂色的机会，绘画活动已经成为孩子们很喜欢的活动，通过家长开放日对家长进行绘画展示，很多家长意识到了孩子的兴趣及不足，在家里也能够加强孩子的绘画，做好了家园配合工作。
三、安全德育工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识。由于活动场地选择不当，在刚开学的第一个月，我班不慎导致一名幼儿摔伤，造成缝针。在等待幼儿复员的日子里，我们不断反省自我，亲自购买营养品探望受伤的幼儿，安抚家长。得到了家长的体谅。但这件事情却随时在鞭策着我们每一个人，工作时一定要做到万无一失，避免任何事故的再次发生。
德育工作的开展是一个渐进的过程，我们以身作则的做好幼儿的榜样，利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道，团结力量大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语，见到老师要问好，别人帮忙要说谢谢，不小心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。
四、家长工作
家长是幼儿的第一任老师，也是幼儿教育的得力助手；家长工作成功了，幼儿教育也就成功一半了。所以，我们认真组织好每一次的家长座谈会；利用接送幼儿的时间与家长沟通交流；
小班的个人工作总结8
四月是一个春意盎然，鸟语花香的月份，在这个月里我班开展了许多的活动，以下对这个月的工作做一总结。
一、 教育教学方面：
我班本月还是以加强培养幼儿的生活常规的为主，不过我们还是没有放松对孩子的各个领域的教育，如：教幼儿《警察来了》：让幼儿知道迷路说应该找谁帮忙，《面点师》：初步了解面点师的工作，懂得感谢！《路上的大发现》教幼儿们知道事情有先后次序并懂得要保持公共场所的清洁卫生。《肉骨头》《小花鸭找妈妈》等通过这些活动让幼儿学习手口一致地点数并说出总数，发展幼儿的理解能力、动手操作能力，启迪他们对知识的求知欲，《我是小飞机》等多种游戏活动培养幼儿的协调能力，促进幼儿的骨骼发展。儿歌《逛商店》《小锤子》等艺术活动让幼儿体验音乐的旋律优美，及结合歌词做相应的动作。在安全方面主要是通过《安全用电器》《安全清理打碎的物品》等，让幼儿了解家庭安全知识。孩子们的参与性提高了很高。
二、 保育方面：
由于春季是疾病高发的季节，在这个特殊的时期我们对幼儿的保育方面尤为加强，在月初我们通过课件组织幼儿学习《如何预防春季疾病》，手足口病的流行比较猖獗，我们认真做好班级及幼儿的卫生消毒工作，严格遵循卫生消毒工作，给幼儿勤洗手，让活动场所空气流通，对被褥勤洗勤晒，不让幼儿吃生食，对幼儿进行多的体育锻炼，增强幼儿的体质来防御流行病的侵入，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作。加强对幼儿的安全教育，学会自我保护意识，不到危险的地方去，不去触摸危险的物品等，本月安全方面没有出现异常情况。
三、 其他方面：
对个别幼儿随时电话或面对面的和该幼儿家长反馈沟通，发现问题及时处理，我们坚持保证幼儿有足够的户外活动时间。每个幼儿都开心玩着，认真的学着老师拍球、单脚独立的每个动作。
四、 家长开放日：
月底我班还有一个家长开放日，家长都积极参加，我们希望通过这个活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育动。
五、 问题与不足：
应采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养，做早操时的纪律和幼儿参与要加强。
小班的个人工作总结9
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结。
为了让孩子们升入中班后有一个不一样的环境，我们三位老师动手制作了家园栏，我们的家园栏有温暖的阳光，漂亮的房子、美丽的花朵，所以取名为阳光之家。我们祝愿孩子们在中一班这个大家庭中，能健康快乐地成长。同时我们还制作了一棵美丽的彩色树。愿我们的孩子像彩色树一样在幼儿园的生活五彩斑斓。
9月，孩子们又高高兴兴地来到幼儿园，和老师，小朋友一起学习、游戏。他们亲手制作了一封信，送给好朋友，表达了朋友之间的友情。在教师节来临之际，他们制作了一张张精美的贺卡，送给我们，表达了他们对老师的爱。当我们收到孩子们亲手制作的贺卡，心里无比得高兴。
10月初根据中班幼儿的年龄特点和班内幼儿的实际情况，我们制定了班级工作计划，经过商量我们把班级的特色活动定为数学和古诗。数学特色是结合本班的数学课题有计划地开展数学活动。培养幼儿对数学的兴趣，以及思维、操作等能力。而古诗是我国古代文明与智慧的结晶，是语言文化的精髓，是我国古代文化宝库中最璀璨的明珠。我们就以古诗吟诵为切入点，引导幼儿来领会作品丰富的内涵和情感；引领幼儿初步了解一些中华古国的渊源文化与悠久历史；引发幼儿的民族自豪感、自信心，陶冶幼儿的情操。并以此来激发幼儿学习古诗的兴趣；发展幼儿的语言能力；培养幼儿的记忆力；增强幼儿的理解能力。为此，我们每周会安排一个下午的活动时间教幼儿吟诵古诗。
10月我们召开了家长会。向家长介绍了班级幼儿各方面的情况，同时让家长了解了中班幼儿的年龄特点。以及本学期将要开展的一些活动，家长们积极参与。
10月下旬我班的一位小朋友外出游玩传染了手足口病。我们知道后，马上让这位孩子在家好好养病。同时召开班务会，讨论预防的措施。我们每天做好对班内其他幼儿的检查工作和班级的卫生消毒工作。经过我们大家共同的努力，我班其他幼儿都没有被传染，出勤率高。
11月是忙绿的、充实的。根据主题《香香的蔬菜》我们开展了丰富多彩的活动。蔬菜品尝会：活动前一天我们通知家长为自己的孩子制作一份以蔬菜为主料的菜肴，并在制作的过程中让幼儿在旁观看。活动过程中，我们让幼儿先来介绍父母或家人制作的菜用了些什么原料，他们是怎么制作的。最后我们以自助餐的形式让幼儿品尝各种蔬菜。孩子们都吃得津津有味，就连平时不爱吃蔬菜的幼儿也吃了很多，每个盆子里的菜都被孩子们吃得精光光。
11月在园级家委会成员的倡议下，我们进行了亲子游活动。家长们在班级QQ群中积极讨论活动地点和时间，最后家长们定于11月19日去上海野生动物园游玩。虽然游玩那天天空时不时飘着细雨，但阻挡不住孩子与家长游玩的热情。通过活动孩子和家长更亲近了，而家长与家长之间也成为了朋友。
11月我们还向家长开放了半日活动。早上家长和孩子一起来园，和孩子共同玩鳄鱼摇。孩子和家长都笑得那么开心！
活动一：诗歌：家
帮助幼儿从全新的视角想象周围的世界，萌发幼儿热爱家园、保护地球的情感。让幼儿初步感受语言美，培养幼儿的想象力，口语表达等能力。
活动二：数学：彩旗飘起来
幼儿在游戏中观察、比较，通过自己动手操作，探索和发现按颜色排序的规律，感受规律排序的美。
活动三：亲子游戏：两人三足
幼儿与家长学习两人相互配合用三条腿走路，增进亲子情感的交流。
12月我们在班内举行了一次叠被子比赛。比赛的目的在于从小培养幼儿的自理能力，让幼儿在活动中锻炼，在快乐中成长。我们利用幼儿起床后的时间在午睡室里进行比赛。通过这次活动，我们看到了幼儿目前的生活自理水平有了很大的进步，同时也让幼儿树立自己的事情自己做的观念，为下阶段进一步开展提高幼儿自理能力的活动提供了宝贵经验。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
小班的个人工作总结10
时间过得很快，一眨眼一个学期就要过去了，回忆上学期我还是一个老师眼中的学生，现在我已经是一个老师了，这个学期我带的是小班，真的带小班真的很辛苦，他们刚刚进来的时候什么都不会都是我们老师在一边帮助他们，开学第一二个星期的时候我感触真的很深很深，他们离开家来到幼儿园这个陌生的环境，离开家长的细心呵护，面对着三个从未见过的老师可想而知他们是相当的排斥的，哭、闹、打是正常的表现，而我们老师从家长的手中接过孩子的那一刻起就要对每一个孩子负责，所以那两个星期抱孩子、哄孩子、喂饭、哄孩子睡觉、帮孩子上厕所、、、、、、、两个星期下来我的手被孩子抓伤了，大腿上青一块紫一块的，但是后来的日子孩子们渐渐习惯了幼儿园的生活也爱上了我们老师，在她们心目中老师是最美丽的人。
（1） 保育方面
保育这一块可能对于我来说我自己觉得很欠缺，可能是因为我是新教师吧这一方面的经验不是很足，心也不够细。早上幼儿来园我能亲切的接待每一位幼儿，并和家长聊一聊孩子在家的表现之类的有时候对于比较难弄的家长我心里有时候真的觉得很委屈但是后来想一想家长也是因为太关心孩子太疼孩子了，想到这一点我心里的委屈就全没有了，中午吃饭时我会和幼儿说今天我们吃了什么菜，菜里面有哪些营养等等，对于个别吃饭慢不愿意吃的小朋友我会喂他们吃，并鼓励下次自己吃要做一个自己的事情自己做的宝宝。午睡是我最担心的一件事情。现在天气越来越冷了我最怕孩子在幼儿园感冒，所以等孩子们睡觉了以后我总是隔一段时间去看看孩子们被子有没有盖好没盖好的帮他们盖。记得又一次一个宝宝午睡起床以后吃好餐点就一直扒在桌子上，脸也一直红红的，我却没有及时发现还是我们的生活老师发现以后告诉我的，我一摸脸很烫很烫，我就及时给孩子的家长打了电话，这一点说明我真的还做的不够。幼儿教师不仅要有爱心还要有细心。
（2）教育教学方面
1、在教学方面：我是一名新教师，在教育教学方面当然会有很多不足的地方，但我利用每一个学习的机会不断让自己完善，而学校和教育局也对我们新教师很重视，我不但参加了局里面组织的新教师培训还参加了我们幼儿园自己组织的青年教师学习组，在这样一个爱学习的环境中我觉得自己真的在慢慢的长大。上好一堂备课很重要但课前准备更重要，记得刚刚开始上课的时候我自己认为自己真的很差上的课真的很不好，课前准备也不充足，每次上好课我就开始反思觉得我哪里上的不好了应该怎么样上，我也找出了很多原因，我从课前准备上下手，认真备好每一堂课，认真绘制教具，慢慢的我觉得自己在成长，孩子们也很配合我听的也很认真，所以有时候我上好课自我感觉会很好，以后喜欢上下午班，，而现在我越来越喜欢上上午班了，我喜欢在我的课上孩子们听我讲 的故事时的那双童真的眼神，我喜欢孩子们在我客商发现问题与我一起探索问他，我喜欢孩子们在我课上欢快的笑声、、、、、、
2、在专业技能方面我对我自己是不满意的，在我看来幼儿教师是各方面都比较优秀的，对于这一点我感到很惭愧，所以我不断的让自己更好更优秀，所以每次我不管遇到什么问题我总是喜欢去问一些有经验的老教师，认真听取他们意见，学成不懂就问的习惯。还有就是把握每次学习的机会，每个月我们新教师都会聚集在一起，一起听半日活动，一起研讨得与失，我们还会参加局里组织的新教师培训活动，听取每一堂由名师讲述的报告，让我们获益匪浅并在这些活动中慢慢成长。
3、个人能力方面，每一个教学活动完以后，我总会思索在这个活动中的一些不足和比较好的环节，有时候还会写下课后反思之类的随堂笔记，伴随我教育的成长，因为我深知一句话只有反思才会成长。在课外我也会不断充实自我，我会看一些优秀的书籍和关于幼儿教育之类的书，因为幼儿教师只有具有一定的知识底蕴以后在能使你的课游刃有馀，把握住每一个知识要点，抓住每个教育契机。
（3）家园互动方面
家园互动方面我觉得自己与家长的关系还是比较好的，早上是教师与家长沟通的最好的时间段，家长们把孩子送到幼儿园，我们老师总是情切的迎接他们，和家长聊一聊孩子在家的表现在幼儿园的表现，而作为家长肯定是对孩子在幼儿园的表现是关心的，抓住这一点我就会着重对家长说一说孩子在幼儿园吃饭的问题上厕所的问题、午睡的问题上课表现上的问题等等，经过相互的交谈促进教师与家长的相互信任。在家长的帮助下与家长合作一起教育幼儿让幼儿在各个方面健康成长。
（4）其他方面
幼儿教育这条路并不是大家想象中那么简单，要走好要做好这一行，教师的自我修养是非常重要的，但更离不开的是家长的配合和支持，刚刚踏上这个岗位的我可能会对前面的路充满憧憬但是肯定会遇到不少的挫折与失败，但是只要我们努力好学不怕困难，敢于尝试不予失败而气馁我现在经过适当的磨练你的幼教之路会走的更好更宽敞。让我们一起努力在幼儿的明天谱写一曲美好的歌曲。
小班的个人工作总结11
随着一张张的日历被撕落，转眼间这学期就要结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾今学期的教育历程，我记忆犹新。现将本学期工作总结如下：
一、思想政治方面：
本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面：
带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我带的是个新班，一切都是从头开始的。我结合中班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面，根据本班幼儿的实际发展水平，及幼儿全面平衡发展的理论基础，根据开放教育理念，以挖掘幼儿浅能为教育模式，以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
本学期主要以健康教学为主，开学初就暑假学习的新操，对幼儿进行系统的教授，让幼儿感受到一种新的早操形式，不在只是单纯的做一些模仿小动物的操，结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极参与学习。同时为配合11月份市教育局的健康教研会，除了新操、我还积极参加了讲一节示范课和对幼儿教授一些自制教学活动器材的学习、探讨。除了幼儿们积极参与活动之外，我也充分调动了家长资源，幼儿和家长一起找资料，动脑、动手，从这次活动中我也学到了不少，和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。同时也很受他们的欢迎，适合他们的发展水平。
经过这学期的学习、生活，大部分幼儿养成了良好的一日常规，学会了自己的事情自己做，学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。
三、安全教育工作
安全教育是每位教师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也是每位教师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。
四、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
平时，热情的对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能积极参与其中，乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。
总之本学期非常忙也非常累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作作得更好。
小班的个人工作总结12
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期如下：
一、我思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3我做好交接班工作，认真填写交班内容。
五.家长工作
1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2、我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3、我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!
_#幼儿园小班教师个人#_
随着时间的飞逝，转眼间一学期已经结束，回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的如下：
●前阶段工作的不足：
1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。
3.班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
●现阶段工作措施及成效：
一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
三、家长工作
1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
五、教学工作
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
六、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力，开拓创新，用心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。
小班的个人工作总结13
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作
本人能用心参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作。用心参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，用心要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
三.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参加群众活动。教育幼儿关心群众，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3.做好交接班工作，认真填写xx资料。
小班的个人工作总结14
一、教导教授教化工作
本学期我班依据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了富厚多彩的主题运动。通过“亲亲热热一家人”的主题运动孩子们通过运动感想感染了合家亲亲热热在一起的幸福，考试测验用多种方法表达了爱爸爸，爱妈妈的感情。
孩子们从本身的家里带来了与爸爸妈妈的合影，在集体没，面前介绍了本身的家人，我们在主题墙面上制作了一棵大大的“亲情树”并把孩子们带来的照片挂在了树上，观到本身和家人的照片挂在了大树上孩子们可快乐了，课间的时候总爱指着本身的照片向好伙伴介绍本身的家人，无形中增加了孩子们之间的交往，加强了孩子的语言表达的才能。在“亲情树”的运动中孩子们还亲手制作了“爱心树叶”把对家人的怀念和依恋用恰当的方法表达了出来。
在“我爱家乡”这个主题运动中，让幼儿通过各类运动学习苏州童谣，让幼儿对苏州童谣感兴趣，并通过音乐观赏激发幼儿爱家乡的感情，同时从多种运动中了解苏州的一些特产。初步知道苏州特产是驰誉中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点，加强幼儿的爱家乡的感情。
在“六个好瑰宝”的主题运动中我们创设了活跃具体的学习情景，引导幼儿了解本身的手，自觉地，故意识地运用本身的手。“小手的机密”通过对比对照，让幼儿发明本身的手有多么的灵巧。多么地奇特，这样的发明使幼儿对本身的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。幼儿有了学习兴趣以后我们引导幼儿用手来机动地、富有表现力地进行创意表演。“右手教左手”、“打开来尝一尝”等一系列运动建构着幼儿对手的认识和理解，有了这样的认识和理解，有了富厚的感性经验，幼儿将会更加清晰地了解本身的手，更自觉地运用手。
在“我的故事”的主题运动中，孩子们体验和孤独和愉快的情绪，知道了微笑在交往中的紧张作用，理解了好朋友之间应该互相赞助分享愉快，萌生了与好朋友友好相处的情感；在“春天真标致的主题运动中主要是引导幼儿关注自然界的变更，感知春天特有的景致同时通过家园互助引导幼儿进一步触摸春天景致与春天互动。
在主题运动“夏天真愉快”中孩子们在雨天里寻找愉快，充分体验、感想感染雨天带来的乐趣。并乐于了解雨、了解天气变更等自然现象。运动中幼儿体验了雨天给本身带来的乐趣考试测验用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳跃的情形，初步了解了雨水渗透纸张的现象，初步培养了乐于察观、善于发明的科学品质，运动中，幼儿感知了冷和热，对物体的变冷和热产生兴趣，讨论了物体变冷或热的各类措施，了解了一些在夏天里的防暑降温的措施和卫生常识赞助孩子们康健愉快地度过酷热的夏天。
二、保育工作
开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各类病毒和感染病多发的季候，为了包管孩子们的身体康健，班上的两个先生分外注意孩子的穿戴，早上孩子来园的时候往往穿得对照多，活动之前我们总不忘一个一个查观孩子的穿戴，为穿衣服太多的孩子脱去衣服以后再进行活动。同时在晨间活动的时候既包管孩子的户外活动的光阴和必然的活动量，又留心节制孩子的活动量，用动静结合和适当支配休息的方法防止孩子的活动量过大导致疲劳。同时坚持做好运动室和午睡室的消毒工作，保持室内通风，为幼儿创造一个康健、平安的情况。在四月底五月初的时候我们班先后呈现了两例水痘幼儿，通过实时地发明隔离班上其它的幼儿都没有被沾染，两名出水痘的孩子也相继康复回到了人人的身边。进入到五、六月份，天气渐渐变热，我们实时地把开学时孩子带来的小被子发放了回家，给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题运动让孩子们了解了一些在夏天里防暑降温的措施，进步孩子的自我掩护才能让孩子了解了一些生活中的卫生保健常识。在户外活动的时候也我们也总是不忘提醒孩子“找荫凉”不要在骄阳下活动。通过一个学期的尽力，我们班的孩子出勤率不停都很高，几个上个学期的“病号”，这个学期体质也好多了，观到孩子们每天都能健康健康地来幼儿园是我们先生最快乐的事情！
三。老例工作
通过一个学期对幼儿园生活的适应，到了小班第二学期我们又对孩子们在老例上提出了新的要求。除了能高快乐兴地来幼儿园，保持开心的情绪，本学期我们还要求小朋友能主动向先生问早道别，为了养成这个有礼貌的好习惯开始我们两个先生在晨间款待的时候观到小朋友来了就会主动的向孩子们问早并勉励孩子用大方洪亮的声音也来说一声“先生早”，在晨间谈话的时候我们会故意表扬那些主动向先生问早的
小朋友，夸他们有礼貌，一个学期下来，现在我们班的孩子每天来园都能主动得向先生问一声早，用大方洪亮的问候声开始在幼儿园的一日生活！
学会轻拿轻放小椅子也是本学期老例上面的重点，开始孩子们各类拿小椅子的动作都有，有的拖，有的推，有的爽性反坐在小椅子上挪动，挪动转移小椅子的时候运动室里随处都是摩擦撞击发出的声响，这样既吵又不平安，通过两个先生的共同和尽力我们教会了小朋友用两只小手抬起椅子的边缘抱在胸前轻轻挪动转移椅子的措施，这样一来课堂里的声响小多了，并且我们还通过发言、讨论的运动让孩子们来说一说为什么要轻轻地搬小椅子，通过讨论引导孩子们知道了要像爱护本身一样爱护本身的朋友小椅子不让小椅子整天磕磕碰碰地受伤，挪动转移时当心地抱在胸前还能避免撞到其它的小伙伴。知道了为什么要轻轻搬孩子们就加倍愿意轻拿轻放掩护本身的小椅子了！
老例工作涉及到幼儿在园一日生活的方方面面，为的是让幼儿在幼儿园度过有序、康健、平安的每一天，养成康健、文明的行为习惯，学习一些自我掩护的措施，为了幼儿康健愉快地发展，我们不停在尽力！
三、家长工作
幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们看重与家长的联系与沟通，实时向家长陈诉请示幼儿在园的生活学习环境，并主动向家长了解幼儿的在家表现，发明问题实时办理，做到家园同步，配合教导好幼儿。本学期我班召开了家长会，运动让家长了解了本身的孩子在幼儿园的学习和生活环境，家长会上先生与家长沟通交流，杀青了家园共育，许多家长反应运动使家长更加了解本身的孩子，也更理解了先生的工作。
小班的个人工作总结15
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。学期工作也将结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。、
我第一次踏入幼儿园学习并成长着，从一开始看着小朋友刚离开父母哭的撕心裂肺的，我只能默默的哄着，都找不到任何方式让他能摆脱这种状态，从一开始完全不知道怎么和小朋友上，他们注意力都不在自己身上，我感觉到尴尬又无奈，从无从下手到如今半年过去的应付自如，有了自己上课的一套流程，一套吸引小朋友注意的方法，我随着小朋友们一起成长，看着他们从开学时的没有安全感，到现在和我一起打闹，和我开玩笑，我感觉是那么的快乐，这将是我第一份工作中最珍贵的回忆。
在教学方面，小朋友从一开始什么都不懂，到现在学会了13个字母和13个单词，还有6首英文歌，我感觉他们的接受能力真的特别快，而且很聪明。我看到他们一个一个念出英文单词，我感觉很有成就感。在礼仪方面，他们也进步很多，学会说“请”，学会说“对不起”，学会在接受老师的帮助时对老师说“谢谢”。从小朋友的言语和行为方面，他们进步非常大。
在常规方面，开学时小朋友中午都特别难睡着，睡着了也很快就会醒过来，但现在一上榻榻米就不说话，自己慢慢的睡着，到下午起床时间。他们在一步一步的成长。现在他们会自己搬椅子，当小老师，自己脱、穿衣服。他们的成长让我们欣慰。
现在，幼儿园中的生活让我成熟，也让我更加懂得做一个幼儿老师的责任重大，面对他们稚嫩对我们甜甜喊一声“老师好”，我更一定要做到一个老师应该付出的责任。
随着这学期即将结束，我虽然进步很多，不再是那个对幼儿园一无所知的新人，但是，我还是有很多需要我自己继续去努力，继续去学习的东西，因为我还有许多的不足之处，所以我会用我的付出换回努力后的回报，当一名合格的教师！
