参加入队仪式标语汇编100句

由 文心雕龙 分享时间：2024-02-23 23:33:10 加入收藏我要投稿点赞

小学少先队主题活动方案策划

篇一：小学少先队主题活动方案

-------好习惯伴我成长

【活动时间】20XX.【第9句】：12（下午）

【活动地点】学校小广场

【活动目标】

【第1句】：知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；

【第2句】：过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。

【第3句】：情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。

【设计理念】

此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。

【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。

【活动对象】

1-3年级学生

【活动准备】

好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事

【活动过程】

活动一宣读倡议书

1齐唱少先队队歌

2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。

【第4句】：出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读

活动二习惯成就人生

【第1句】：故事：《闻鸡起舞》

【第2句】：诺贝尔奖科学家的成长故事。

【第3句】：卫生检测员的坏习惯

思考：从这些故事中，你明白了什么？

活动三评选“好习惯之星”

【第1句】：学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

【第2句】：在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。

【第3句】：请班主任颁发好习惯之星证书、

【第4句】：好习惯之星代表发言。

活动结束

辅导员总结：

老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。

篇二：小学少先队活动方案

小学少先队活动方案

【第1句】：活动目的：

为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地点：学校大堂（一至二年级）

摄影：绮霞、锟然

电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

活动口号：爱心大舞台奉献大家来

活动宗旨：义卖有价爱心无价

横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——爱心义卖活动

奖状准备及整理：尚永虎

活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）【第2句】：活动准备及要求：

【第1句】：班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

【第2句】：各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所

有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

【第3句】：每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：

【第1句】：所有物品要求质量完好，必须保持【第7句】：八成新。

【第2句】：每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

【第3句】：活动过程及要求：

【第1句】：学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

【第2句】：活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

【第3句】：各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

【第4句】：为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

【第5句】：一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华

【第4句】：评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：

活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

【第1句】：集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的`班级），学校将颁发锦旗一面。

评选要求：

①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

④、义卖效果：义卖效果显著。

⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

【第2句】：个人：

a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

评选要求：

①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

②、在义卖过程中文明购买。

③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

④、在购买时不乱扔垃圾。

b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

注意事项：

【第1句】：在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

【第2句】：活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

【第3句】：活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

【第4句】：活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

【第5句】：正副班主任协同搞好本次活动。

落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

小学少先队活动方案范文二：

为隆重庆祝少先队建队xx周年，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌，经研究并报请县委、县政府同意，决定在全县开展2008年少先队建队日系列活动，具体方案如下：

【第1句】：活动主题：与祖国同发展为队旗添光彩

【第2句】：活动时间：20xx年9月至10月

【第3句】：活动内容：

（一）开展“星星火炬，代代相传”建队日主题活动。

【第1句】：开展少先队知识学习活动。全县各中、小学校要通过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

【第2句】：开展“手拉手”共庆“建队日”活动。以少先队建队日为契机，发扬青年文明号扶危助困，热心公益事业的优良传统,组织青年文明号集体所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子，为他们捐赠订阅少年儿童读物。成员在10人以上的青年文明号集体捐赠给农村少年儿童的少年儿童读物不少于十份，不足10人的集体捐赠少年儿童读物五份以上，由团县委学少部统一组织，协调分配。

（二）以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日期间，全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校必须在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记和备案工作。

（三）开展形式多样的文化实践活动。

【第1句】：举行“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”歌曲合唱比赛。团县委、县教育局将以纪念改革开放30周年和少先队建队59周年为契机，在县直各中、小学校中开展“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”民族歌曲合唱比赛，为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌。县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的责任心和使命感组织好比赛。

【第2句】：全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并以学校为单位于10月5日以前把书画作品上交县教育系统团工委，参加全县统一评选表彰活动，在全县掀起开展纪念少先队建队59周年的热潮。

（四）开展“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动。为表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、“爱心助成长”校外辅导员、先进少先队组织，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力，感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、积极实践，将于少先队建队日期间开展“十佳少先队员”、“优秀少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动，请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做好申报和推优工作。

【第4句】：相关要求

【第1句】：高度重视，精心组织。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，明确专人负责，制定详细的活动方案，做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体落实到实处。

【第2句】：结合实际，深入推进。各学校要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄、

不同层面的少先队员，因地制宜地开展活动。要让每一个少先队参与到活动中来，在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼。

【第3句】：密切配合，加强宣传。各级少先队组织要密切配合，抓好协调，在广泛开展活动的基础上，及时总结经验。同时要充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起纪念少先队建队59周年的热潮。

【第4句】：请各乡镇团委、全县各级少先队组织于10月18日前将活动开展情况（电子版、图片资料）报送团县委学少部。联系电话：######，联系人：娟、新，电子邮箱：.活动结束后，就基层团、队组织活动开展情况发专项通报。

小学少先队主题活动方案

-------好习惯伴我成长

【活动时间】20XX.【第9句】：12（下午）

【活动地点】学校小广场

【活动目标】

【第1句】：知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；

【第2句】：过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。

【第3句】：情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。

【设计理念】

【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。

【活动对象】

1-3年级学生

【活动准备】

好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事

【活动过程】

活动一宣读倡议书

1齐唱少先队队歌

3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。

【第4句】：出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读

活动二习惯成就人生

【第1句】：故事：《闻鸡起舞》

【第2句】：诺贝尔奖科学家的成长故事。

【第3句】：卫生检测员的`坏习惯

思考：从这些故事中，你明白了什么？

活动三评选“好习惯之星”

【第1句】：学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

【第2句】：在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。

【第3句】：请班主任颁发好习惯之星证书、

【第4句】：好习惯之星代表发言。

活动结束

辅导员总结：

小学少先队感恩情主题活动方案

敬老爱亲是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要标志。农历正月二十九是福州特有的民间传统拗九节，为推进未成年人思想道德建设，提高青少年学生文明素养，营造敬老爱亲的良好氛围，冯宅中心小学少先队将在拗九节期间开展“浓浓拗九节深深感恩情”主题活动：

【第1句】：活动主题：

浓浓拗九节深深感恩情

【第2句】：活动时间：

2022年2月下旬

【第3句】：活动内容：

我校以倡导敬老爱亲的道德行为、培育良好的文明风尚为重点，围绕节日的文化内涵，通过引导青少年学生敬老助老、感恩父母，深入开展拗九节宣传教育系列活动。

【第1句】：开展煮粥送粥体验活动

充分利用黑板报、国旗下讲话以及班队会等途径大力宣传拗九节的文化内涵，引导学生自己动手或登录福州数字青少年宫“浓浓拗九节深深感恩情”活动专栏，()开展“学煮拗九粥，送粥感恩情“体验活动，将亲手煮的拗九粥献给长辈、亲人，传达浓厚的感恩之情。

【第2句】：开展感言孝事征集活动

以“浓浓拗九节，深深感恩情”活动专栏，举行“敬老图画”和“敬老小报”活动，同学们将活动感言、自己参与的活动或身边的关于敬老爱亲的生动场景的.征文或小报上交至大队部，要求感情真挚、真实。

建议：低年级可以将自己参与的敬老孝亲的活动拍下相片，并制作成“敬老图画”；中年级可以制作敬老小报；高年级可以写下自己的或身边的敬老爱亲的故事。

【第5句】：活动要求

活动以中队为单位，让全体少先队员真实有效的参与活动中。活动过程中队辅导员加强安全教育。

福州市冯宅中心小学大队部

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少先队感恩节主题活动方案

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

【第1句】：活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的自己如花的生命？这究竟是为什么？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的.心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

【第2句】：活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

【第3句】：活动时间：11月的第4个星期四

【第4句】：活动地点：学校内。

【第5句】：活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报等。

5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。