活力团支部主题标语锦集3篇

大学活力团支部创建遴选活动策划方案

各学院团委：

为加强基层团支部建设，创建遴选一批思想引领成效好，组织运行活力强，开展工作活力强，团员参与活力强，宣传展示活力强的学生团支部，现将我校“活力团支部”创建遴选活动事宜通知如下：

【第1句】：创建时间

20**年10月至11月

【第2句】：创建范围

面向全校学生团支部，包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部。

结合我院面向20**、20**、20**级各班，全院社团、活动项目、公寓等学生团支部。

【第3句】：创建目标

1．提升组织的运行活力。通过加强和改进团支部的基础团务管理、队伍建设和必要的制度建设，促进团支部的组织运转更加规范、顺畅。

2．提升工作的开展活力。通过明确团支部的工作职责和功能内涵，改进工作方式、创新工作载体，促进团支部的工作开展更富针对性、实效性。

3．提升团员的'参与活力。通过扩大基层民主，完善创新团支部的设置方式、成员配备，促进更多团员学生积极参与、推动团支部的工作和建设。

【第4句】：具体内容

1．切实推进组织建设。

一是强化支部覆盖。在进行传统班级团支部创建的基础上，积极推进学生社团、活动项目、实验室、宿舍等学生团支部的创建，鼓励探索网络团组织的创建工作。

二是做实基础团务。规范团员发展，严格团费收缴、使用，加强团员教育管理，争取党组织支持，做好推优入党工作，同时，以“智慧共青团”建设为契机，推进团支部工作信息化进程，逐步实现网络化。

三是理顺班团关系。突出团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用，探索实行班长兼任团支部副书记，团支部和班委会一体运行、协同工作机制。

2．主动做好队伍建设。

一是合理设置支委。在传统组织、宣传、科研等委员设置基础上，结合学科专业特点和工作实际需要，改革支部成员构成，适当增加权益等委员设置和数量，并可面向创新创业、职业发展等领域设置委员。

二是扩大支部民主。努力保障团员基本权利，按照相关规定，团支部按时定期换届，实行差额选举，支部书记不指定候选人，通过民主选举产生，支部书记、支部委员每届任期一年，连任不得超过两届。

三是参加组织培训。团支部书记、支部成员积极参与校、院两级团组织培训，支部定期开展党的理论、团的知识以及工作方式方法等方面学习活动，加强工作交流。

3．积极搭建服务平台。

一是强化品牌建设。根据支部特点，将常规性工作和阶段性工作相结合，结合“双百双进”“青年之声”等重点工作，设计符合支部团员特点的工作和品牌，实现“一团一品”，并持续探索。

二是联系服务团员。积极了解思想动态，深入开展思想引领，积极开展社会主义核心价值主题宣传教育，及时传达上级组织的声音和要求，反映支部成员的切实需求和帮助支部成员解决实际问题。

三是做好新媒体工作。加强支部微信、微博等新媒体平台建设，推广使用“青年之声”互动社交平台，发挥新媒体在思想引领、舆论引导、信息沟通中的重要作用，引导和鼓励团员学生建言献策，推动每名支部成员成为青年网络明志愿者，在网络中积极发声，传播和弘扬正能量。

【第5句】：活动安排

各学院团委对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选，组织基层团支部通过创作视频、H页面或图综合类新媒体平台对支部活动和工作成果进行展示、传播，各团委择优推荐1个团支部。

【第6句】：有关要求

学院各团支部自愿报名，填写申报材料（见附），于20**年11月日下午17:00前将“活力团支部”候选集体申报表发送至xx学生会组织部邮箱：xx；于11月日17:10-17:40将纸质材料交至17幢楼学生会办公室。

团支部活动策划方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面，小编为大家分享团支部活动策划方案，希望对大家有所帮助!

【第1句】：活动意义：

以形式多样的活动形式增进社员青年间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。

【第2句】：活动主题：我的大学，我的社团

【第3句】：活动策划主办方：社团联合会爱心社团支部

【第4句】：活动时间：待定

【第5句】：活动地点：待定

【第6句】：活动内容：

A.话剧

B.自我介绍

C.培训献血知识，造血干细胞知识

D.挤压气球

E.抢板凳

F.踩中地雷(仅限部长)

【第7句】：活动方案：

A.话剧

【第1句】：活动详情：由爱心社团支部组织表演现代版话剧<<霸王别姬>>。

【第2句】：表演人员:爱心社团支部全体干事

B.自我介绍

【第1句】：活动详情:全体社员以所属部门为准分成小组,每小组8至10人左右,如果某小组人数过多可以多分几组。简短介绍(姓名，学院等)。

【第2句】：分组:不按部门分组，按从矮到高或从高到矮数列排序，然后，一横排为一组。然后，围成一圈做好，准备游戏。

C.培训献血知识，造血干细胞知识待定

D.挤压气球

【第1句】：游戏规则:每组选出两个代表,游戏分两次进行,每次五组。每组的两人靠在一起用背挤压气球，气球内放有不同的纸条，上面写有各种要求(有奖赏，也有惩罚)，挤破后的人要完成相关纸条上的要求。备用:每组选出四个代表,游戏分五次进行,每次两组。两组代表进行竞赛，每组的两个人靠在一起用背夹住气球并将气球传向另外两个人，先到达预设终点者胜利，胜利者不需挤爆气球，失败者要挤爆气球，气球内有惩罚券，失败者须接受相应惩罚。

【第2句】：工作人员：

(1)裁判：2名

(2)统计人：2名

【第3句】：奖赏：待定

【第4句】：惩罚：待定

E.抢板凳

【第1句】：游戏规则：每组派选不同于以上游戏的'一人，分两组进行，坐到板凳者表演板凳下的题目，未坐到板凳者表演全部题目。【第2句】：题目：待定

F.踩中地雷(仅限部长)

【第1句】：游戏规则：先由部长团选出5名代表，并让每个代表戴上带有某个词语的帽子(本人不能看到自己帽子上的词语)，然后各个代表相互引导，让其他人说出他自己帽子上的词语，说出自己帽子上词语的人将失去游戏资格，限时4分钟。【第2句】：工作人员：裁判：1名

【第3句】：奖励方式：在规定时间内剩下的人会有特别奖赏，失去游戏资格的人会有特别惩罚。【第7句】：经费预算：

【第8句】：注意事项：

【第1句】：保持活动场地的整洁;

【第2句】：本着“友谊第一，游戏第二”的原则。一起来玩吧，让你我的生活不再单调!期待大家的积极参与!

【第9句】：附件：如果时间充裕，可以将踩中地雷游戏再玩一组。(或玩Copy不走样游戏)

大学争做优秀团支部的活动总结

经过全班同学的努力，此次活动圆满结束。但在同学们心中，这次活动的意义让他们更加团结向上，积极进取。下面，我将就此活动作一个总结。

这次活动的中心内容是奉献，爱心和微笑。我们知道作为一个优秀的团支部，不仅要有良好的组织领导能力，还需要无私奉献，助人为乐的爱心，和积极向上的乐观心态。

奉献，套用我们政府的宗旨，就是为人民服务，而对于我们在校的大学生表现为对身边同学的关怀，对班级事务的尽心尽力。再扩大一点范围，我们可以通过青年志愿者协会和红十字协会所举办的'一些活动帮助别人。在这一点上，我们班的同学都做得十分不错，加入青年志愿者和红十字协会的同学大约有1/3，除此之外，班上成立了学习小组，对一些同学在学习上的问题进行帮助，全班同学都形成了互帮互助的良好风气。在青志和红十的活动中，相关会员都积极参与，如到福利院探望孤寡老人，到山区小学探望贫困小朋友，带去我们学院对他们呢的帮助与关怀。

爱心，也是乐于助人的代名词，从身边的小事做起，帮助同学，也许认识，也许不认识，例如，在雨天为忘记带伞的同学撑起一片小天地，不正是爱心的变现吗？除此之外，不乱扔垃圾，爱护班上、宿舍的物品也是爱心的体现。在进入大学以来，一共进行了的大约三次献血活动，除了不合符资格的同学外，大家都为血库提供了自己的血液，希望能帮助到有需要的人们。

微笑，代表了我们应该拥有积极，乐观向上的精神，人生总是有挫折，我们要做的不是逃避而是面对，在哪里跌下就在哪里爬起来。特别是在大一这个时期，我们面对的茫然与困难比任何时候都要多，正因如此，我们更不能被打败。每天对着镜子微笑一下，给自己打气，新的一天又开始了。对同学微笑，温暖彼此的心，我们并不是一个人面对困难，我们是一个班级，一个整体，要互相扶持，共度困难。在大一将要结束，我们记录下自己最美的微笑，那不仅是一张照片，更是对自己的肯定，是一份信心。调皮捣蛋的鬼脸让我们轻松，使我们发笑，那是一味调节剂，更彰显我们一年的心态。

在这次活动中，大家的心更近了，在班干的努力下，同学们尽自己的力量，争做优秀团支部。

大学团支部活动策划

活动目的：

为了丰富广大同学的课余生活,更好的提高我部学生的文化素质、增进友好关系,突出我部全体学生积极向上的精神风貌，特举办本次“你来比划我来猜”大赛.

主办单位：

团支部成员以及各班团支书，学习部成员

参赛方式：

【第1句】：以班级为单位，每班选出三名对此活动有兴趣的同学参赛，并选出组长一个。

【第2句】：初赛为两人一组，决赛为三人一组加一名任课老师（班主任除外）。

【第3句】：参赛小组参赛顺序由各组组长抽签决定。（抽签时并决定答题顺序）

报名方式：

同学首先在本班班长处报名登记，再由班长统一把参赛名单交到团支部负责人处.（团支部副书记：于田田）注：参赛班级为14级所有班级包括13机制1班

比赛规则:

初赛时：本部8个班级由抽签决定2个班级为一队进行比赛，共分为4队，每队选取两人参赛并从8个题库中选取题目类型，（注：选题不可重复）由一名同学在前黑板上画出和你所看到的题目相关的图画，另一名背对其同学，在主持人的

提示下，扭身作答，将答案一字不差的写在后面黑板上。答题时间为180秒，答不出的可喊过，答对加一分，答错或喊过不减分。四个队中各选取得分最高的班级进入决赛。

决赛时：进入决赛的四个班级三人全部参赛并选取一位任课老师参与到比赛中（班主任除外），按得分高低的`先后顺序来答题，同样从四个题库中选取题目类型，由第一名同学看大屏幕并比划出你所看到的题目类似的动作，不允许说出文字信息，（否则扣分）表达的动作依次传递下去并有最后一名选手在规定时间内说出题目的答案。答对加2分，答错不减分，说出文字信息减2分.

奖项设立：最佳默契奖：一等奖：二等奖：三等奖：