小学五年级下册期末语文模拟试卷
【第1句】：拼音之窗(读拼音写词语，看谁写得正确、美观)(8分)
Baozaojìmòyàoshipaiqianhexie
bùqūbùnáolǚlǚyōuxiāngwujizhitan
【第2句】：火眼金睛(比一比，再组词)(7分)
掏()恬()嗔()瓣()
淘()括()慎()辨()
luò()lóng()jiě()
落笼解
lào()lǒng()xiè()
【第3句】：手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分)
波光粼粼的圆舞曲打的结帐
优雅轻快的多瑙河买单明星
美观大方的协会大厦大腕办公场所
金碧辉煌的歌剧院写字楼乘出租车
【第4句】：文案平台(按要求写文案)(6分)
【第1句】：海伦·凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗?(改成陈述句)(1分)
【第2句】：母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。(照样子写比喻句)(1分)
【第3句】：万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见!(把文案写具体)(1分)
这坐楼真高，高得
【第4句】：狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
夏夜，星星在天上，莹火虫在空中，在田间。(2分)
【第5句】：课文传真(根据课文内容填空，并回答问题)(7分)
【第1句】：《游园不值》：春色满园关不住，。(1分)
【第2句】：君子不失色于人，。(1分)
【第3句】：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸这句话中的细浪是指;泥丸指。(1分)
【第4句】：《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：_____________________________。(1分)
【第5句】：你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的爱如茉莉，你觉得爱还如：，。能把原因写在下面吗?(2分)
【第6句】：读完《秦兵马佣》，你还想知道什么?请提12个有价值的问题(1分)
【第6句】：日积月累(将下列成语补充完整，并按要求完成作业)(9分)
神采()()()()而谈气宇轩()
面面相()海()天空高()远瞩
用来描写人说话的有。
用来描写人的神态精神的有。含有看的有。
你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字)
【第7句】：课外阅读填空。(9分)
这学期看过的课外书：
(至少写两本)书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价
【第8句】：阅读短文，按要求答题。(20分)
(一)月光启蒙(节选)
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
【第1句】：在文中找出下列词语的近义词。(2分)
聪明()糊涂()
【第2句】：联系上下文，写出带点词语的意思。(2分)
(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。
(2)黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
_____________________________
【第3句】：你是怎么理解画横线的文案。(2分)
答：
【第4句】：月光往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有月的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(4分)
_____________________________
_____________________________
(二)
秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的.粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：蚂蚁弟弟，你怎么那么傻?天气这么好，为啥不玩一玩?成天忙忙碌碌，有什么意思呢!
蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀!
蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。
凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。
这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧!我的日子实在没法过了。蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：你现在才知道日子难过了，当初为什么不听我的劝告呢?
蟋蟀羞得说不出一句话来。
(1)给短文加上题目。(1分)
(2)用曲线划出承上启下的文案。(1分)
(3)在文中找出适当的词语填空。(2分)
()的秋天()的冬天
()地说()地玩
(4)联系上下文，文案蟋蟀应该接受什么教训。(2分)
(5)读了这篇童话后，你懂得了什么道理?(4分)
答：
【第9句】：妙笔生花。
以下两题中任选一题：
(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市?
(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。
小学语文五年级下册期末模拟试卷精选
【第1句】：看拼音写词语。（7分）
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔp()()()()()()()
【第2句】：把下别词语补充完整并给句意思填出成语。（7分）
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
【第1句】：形容没有根据的说法。（）
【第2句】：形容态度温和,举止文雅。（）
【第3句】：一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。（）
【第4句】：花草密密的,如铺上一层垫子。（）
【第3句】：下别没有错别字的一组是（）（2分）
A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共
B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界
C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发
D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若
【第4句】：给加方框的字选择正确的解释（8分）
值：A.货物和价钱相当；B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值；D.遇上或碰上；
①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊！（）
②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧？（）
③.这点小忙不值一提。（）
④.明天带我和小刚值日了。（）
翻：A.爬过,越过。
B.为了寻找而移动上下物体的位置。
C.上下或内外交换位置。
D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。
E.数量成倍增加。
①.我的小船翻了。（）
②.来时叫我把汉语文案翻译成中文。（）
③.翻过这座山就到了那所山村小学。（）
④.今年的粮食产量比去年翻了一番。（）
【第5句】：修改病句（5分）
【第1句】：作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。___________________________________________
【第2句】：有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。___________________________________________
【第3句】：我国的人口是世界最多的国家。___________________________________________
【第4句】：兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”___________________________________________________________________________________________
【第5句】：张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。___________________________________________________________________________________________
【第6句】：根据下列合适的情景填写合适的诗句。（5分）
【第1句】：每当自己学习取得的.进步时,你会吟诵：“__________________,________________。”来勉励自己不断进步。
【第2句】：每当秋风飕飕时,枫叶火红时,你会吟诵：“______________________,________________。”来赞美深秋景色。
【第3句】：每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“______________________________________”。这句话表达自己的思念之情。
【第4句】：在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,由此你想到了“____________________________________”的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
【第5句】：“_________________________，大渡桥横铁索寒”中的“暖”字暗示_______________________________；“寒”字暗示_______________________________________。
【第7句】：口语交际（5分）
电脑已进入千家万户，我们写文章、聊天、购物等都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的文字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神练字了。对此，你有什么看法？清谈一谈。_________________________________________________________________________________________________________________
【第8句】：阅读乐园（24分）
（二）雨花傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花―伞―的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学【第1句】：二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？
【第1句】：根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。(3分)
①独一无二的，没有相比的。（）
②想法不切实际。（）
③应该有的全都有了，表示一切齐备。（）
【第2句】：“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【第3句】：文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？(1分)__________________________________________________________________________________________
【第4句】：为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【第5句】：文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？(5分)_________________________________________________________________________________________
【第9句】：阅读下面的古诗，完成后面的练习。（12分）
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【第1句】：这首诗是_______代诗人____________的作品,通过赞美____________________,表达了诗人对___________________________________之情。
【第2句】：解释下列词语的意思。(1)咏_____________(2)妆______________(3)一树___________________(4)丝绦________________
3,理解诗句填空。诗句“_____________________________________”，写出了柳树整体的颜色美；诗句“_______________________________”突出柳枝的轻柔美，这句用了__________的修辞手法，把___________比作绿丝绦；诗句“________________________________________”则突出了柳叶精巧细致的___________美。
【第4句】：你最喜欢诗中的哪一句？写下来并写出意思。诗句：____________________________________意思：__________________________________________
【第5句】：诵读古诗，想象诗句描绘的情景，融进自己对诗句和春天的感受，给这首古诗配上一幅图画。
【第10句】：习作园地。(25分)
人类只有一个地球，环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起；环境保护也是全世界的课题，中国环保刚刚起步，还存在着许多问题。请你展开想象，设计一种环保产品或提几条环保建议。
要求：
【第1句】：写出产品的外形、作用、设计的原因和使用方法；
【第2句】：如果是建议，要写清提出这些建议的原因和具体实施方法。
【第3句】：想象合理，语句通顺。
【第4句】：题目自拟，400字左右。
小学五年级下册语文期末模拟试卷
【第1句】：看拼音写词语。(7分)
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní
()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò
()()()()()()()
【第2句】：把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
【第1句】：形容没有根据的说法。()
【第2句】：形容态度温和,举止文雅。()
【第3句】：一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。()
【第4句】：花草密密的,如铺上一层垫子。()
【第3句】：下别没有错别字的一组是()(2分)
A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共
B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界
C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发
D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若
【第4句】：给加方框的字选择正确的解释(8分)
值：A.货物和价钱相当;B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值;D.遇上或碰上;
①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊!()
②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧?()
③.这点小忙不值一提。()
④.明天带我和小刚值日了。()
翻：A.爬过,越过。B.为了寻找而移动上下物体的位置。C.上下或内外交换位置。D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。
①.我的小船翻了。()
②.来时叫我把汉语文案翻译成中文。()
③.翻过这座山就到了那所山村小学。()
④.今年的`粮食产量比去年翻了一番。()
【第5句】：修改病句(5分)
【第1句】：作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。
___________________________________________
【第2句】：有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
___________________________________________
【第3句】：我国的人口是世界最多的国家。
___________________________________________
【第4句】：兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”
___________________________________________________________________________________________
【第5句】：张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
小学语文五年级下册期末模拟试卷
五年级下册语文期末模拟试卷
看拼音写词语(5分)
biànjiěchéngfáwōcángjìjūmùjuān
()()()()()
fěicuìdiāoshìyíngràozhélǐwěiyī
()()()()()
【第1句】：补充词语(6分)
目不()接心()诚服()建战功
()如生微波()杀气()
【第2句】：选择(5分)
【第1句】：下面没有错别字的一组是()
A、斩钉接铁惊天动地B、全神惯注昂首阔步
C、粉身碎骨神机秒算D、居高临下气壮山河
【第2句】：雾这样大，曹操一定不派兵出来。这句话是诸葛亮根据曹操的什么!特点说的()
A、多疑，多虑B、神机妙算
C、*诈D、残暴
【第3句】：下面缩句正确的一项是()
李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
A、刚装着东西。B、李刚装着好玩的。
C、匣子里装着东西。D、匣子里装着好玩的。
【第4句】：县委书记焦裕禄屋子里的电灯也亮了一夜中加点词语的意思是()
A、禄的电灯忘了关。B、焦裕禄心里牵挂着全县的人民群纵一夜没睡。
C、天气太冷了，亮着灯取暖。D、屋里开了一夜的会。
【第5句】：《两块银元》的故事发生在()，《再见了，亲人》发生在()
A、解放战争时期B、抗日战争时期
C、抗美援朝时期D、长征路上
【第3句】：按课文填空(20分)
【第1句】：我攀登过()的泰山，游览过()香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座()，各不相连，像()，像()，像()，奇峰罗列，();
【第2句】：我()地点着头，感到这山民的几句()的话，似乎()着意味深长的()。
【第3句】：小虫()地为他演奏，麻雀()地为他歌唱。()的雷声，吓得小鸭子()地乱叫，吓得大白鹅()在乱跑。
【第4句】：这一学期我们认识了许多人物，有《草船借箭》中的诸葛亮，他()有《》中的陈毅，他真是大智大勇;有()的钱学森;还有()的扬科。
【第5句】：照样子改写文案。(4分)
开狗洞的是狗国，开城门的才是国家。
楚国开了狗洞让我进去。
楚国就成了狗国。
上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。
我是下等人，最不中用。
为人民深深爱戴的人永远活在亿万人民的心里。
周总理是为人民深深爱戴的人。
【第6句】：阅读(30分)
(一)晏子使楚(节选)
晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声道：难道齐国没有人了吗?晏子严肃地回答：这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云;大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢?
晏子装着很为难的样子说：你这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪;说实话吧，又怕大王生气。楚王说：实话实说，我不生气。晏子拱了拱手说：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
【第1句】：把文中画线的3个文案，概括成3个词语。
【第2句】：楚王对他瞅了一眼这句话中大的瞅字，含有轻蔑的感情色彩，在下面的文案中，找出一个同样有轻蔑的感情色彩的词，画上
【第3句】：晏子同楚王的这一次斗智，采用的方法是()。
A、贬低对方----抬高自己B、贬低自己----贬低对方C、举列比较----贬低对方
【第4句】：你认为晏子的个怎样的人?
(二)金子
李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲去村南挖野菜。
呀!这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装满了野菜。小琴挖着，挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。夷!这是什么呀?小琴叫起来。这是不是金子?
英子把圆片掂了掂说：我看肯定是金子!于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的'、更珍贵的、闪闪发亮的金子。
【第1句】：这篇文章是按事情发展顺序安排材料的，请你按要求填空。
起因：
经过：
结果：
【第2句】：用||给文章分段。写出各段的段意。
【第3句】：读划横线的文案，这里老村长发现的金子指的是什么?
(三)奇迹
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏(zàngzhàng)病恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们(爱惜惋惜)万分，说：唉，这颗巨星将坠落了。随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山生命在于运动，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直(至致)晚年，仍创作不懈(jiěxiè)，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不(已己)：这真是个奇迹!
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
【第1句】：把文中括号内不正确的音节、字、词语划去。
【第2句】：联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。
(1)雨果()心脏病恶性发作()并不悲观。
(2)雨果()每天坚持锻炼，()体质逐渐增强。
【第3句】：作者抓住()和()这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。
【第4句】：给短文分段，用||在文中标明。
【第5句】：选择正确的答案，把序号写在横线上。
(1)文中最后一句话是()
A、疑问句B、反问句C、设问句
(2)短文的中心是()
A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。
B、说明体育锻炼的重要。
C、赞扬了雨果的文学才华。
【第7句】：作文(30)
题目：我总向别人提起
要求：
【第1句】：你总向别人提起的内容很多，可以提起某个人、某件事、某个地方或其他。
【第2句】：先把题目补充完整，然后按题目作文。
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