护绿标语大队部活动合集3篇

积极行动起来,争做护绿使者中队主题活动方案

【第1句】：活动背景：

“中国欲强，须急兴农学，讲究树艺’。”是1893年，孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他，1979年，第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日（3月12日）定为我国的植树节。一年一度的植树节已经到了，我们应该为我们的环境做点事情。

【第2句】：活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

【第3句】：活动具体内容：

（一）常规要求：

 【第1句】：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

【第2句】：爱护学校的'花草树木，不随便踩草地。

【第3句】：积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（二）各年级要求：

【第1句】：“弯弯腰”活动----【第1句】：二年级

（1）【第1句】：二年级的小朋友在校园里把花坛里的落叶、白色垃圾捡出来。

（2）写一句心得体会。

【第2句】：“小手添新绿”活动----【第3句】：四年级

（1）发动学生在自家周围或花盆里栽种小树或小花，随时观察植物的生长。

（2）写一篇观察日记。

【第3句】：“实践体验”活动----【第5句】：六年级

（1）参加体验活动，认领校园里小树、小花，给他们施肥，浇水。

（2）开展植物知识交流会。

“争做文明使者、争当美德少年”活动方案

美德少年这个特荣一定会是我们成长路上的勋章，以下是小编为您带来的“争做文明使者、争当美德少年”活动方案，感谢您的阅读!

　　争当美德少年活动方案一：

为了进一步推进素质教育，加强学生的思想道德建设，促进学生尽快养成良好的行为习惯，构建和谐校园。通过树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。同时也为了激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带头作用，在全校学生中形成你追我赶健康向上的学习氛围。

学校决定在全校范围内开展“美德少年”评选活动。通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的美好品德传承下去，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，引导学生从小事做起，学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

【第1句】：组织领导

组长:许金梅

副组长:张建林王佩礼

【第2句】：指导思想

【第1句】：正面引导，激励评价;张扬个性，全面发展;弘扬先进，带动后进。

【第2句】：以培养学生热爱班集体荣誉作为切入点，强化和激发广大学生积极参与此项活动的意识和兴趣，变学校的被动管理为学生自我约束、自主发展的自觉行为。

【第3句】：坚持公平、公正、公开的原则，努力搭建“平等竞争”的平台，营造一个“人人争做美德少年”的浓厚氛围。

【第4句】：通过活动开展促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，促进家庭、社会、学校共同关心少年儿童的健康成长，让每一个学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

【第3句】：活动主题

争做美德少年，共创和谐校园

【第4句】：“美德少年”评选标准

【第1句】：孝敬父母美德少年--感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

【第2句】：尊敬师长美德少年--对老师有礼貌，课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

【第3句】：团结友善美德少年--会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善，互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待人。

【第4句】：热爱劳动美德少年--在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。

【第5句】：勤俭节约美德少年--不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费，节约水电，低碳环保。

【第6句】：诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负责;不弄虚作假，经得起诱惑;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

【第7句】：助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难，奉献爱心;主动参加社会公益宣传和文化活动。

【第8句】：勤奋好学美德少年--学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯，受到广大同学的认可和好评，有积极乐观、主动进取的生活和学习态度，有远大的追求和人生理想，为了达到目的不懈努力，学习成绩优秀。

【第9句】：尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识，班务工作能力强;积极肯干，默默奉献。

【第10句】：“多才多艺”美德少年--在体育、器乐、书画、演讲、朗诵、写作等方面有一定的特长，能积极参加班级、学校组织的各类文艺活动。

【第5句】：“美德少年”评比办法

【第1句】：班级评比:班主任利用班会课进行评选，先由“本人据实申请→班级小组评议→班委会复评→班主任征求任课教师意见后列出名单→班主任审核”的程序进行，通过自评、教师评、学生评等形式评出美德少年。

【第2句】：学校评比:学校对各班报送的美德少年进行公示，公示实行一票否决制，无异议的即为校级的美德少年，由各班提供相应的事迹材料，在学校的板报上进行展示，县级以上各类优秀少先队员、模范班干部、三好学生必须在校级美德少年中产生。

【第3句】：评比时间:学校每学年评比一次，评选时间为每年的十一月份。

【第6句】：注意事项

各班主任要高度重视此项活动，在班级内认真进行星级认定，做到公平、公开、公正，不得敷衍应付，不弄虚作假，同时要在班内大力宣传美德少年的先进事迹，形成人人学美德少年，人人当美德少年的良好氛围，促进良好班风的形成。

　　争当美德少年活动方案二：

【第1句】：指导思想:

根据七星关区教育局《“祖国好，家乡美”主题系列活动实施实施方案【七星教基字(20xx)25号】，为开展“学习雷锋，做美德少年活动”，推进我镇各小学未成年人思想道德教育，特制定本活动方案。

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的`典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。

【第2句】：组织领导:

为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“美德少年”领导小组。

【第3句】：评选对象及名额:

全镇各小学1—6年级的学生;

每个学校一个名额。

【第4句】：评选条件:

【第1句】：助人为乐美德少年。能长期坚持为贫困同学、后进同学、残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务。

【第2句】：尊老爱幼美德少年。能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

【第3句】：诚实守信美德少年。能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行;办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。

【第4句】：品学兼优美德少年。在校读书期间，在家庭经济困难、无力完成学业的情况下，能坚持勤工俭学、克服困难、通过各种途径完成学业;在家庭经济条件优越的情况下，能坚持艰苦朴素，勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。

【第5句】：文明礼仪美德少年。在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。

【第6句】：自尊自强美德少年。珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。

【第7句】：勤劳朴实美德少年。能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。

【第8句】：体魄强健美德少年。能积极参加体育活动，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折，积极进取。

【第9句】：奉献爱心美德少年。能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。

【第10句】：社会实践美德少年。在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。

【第5句】：评选步骤、方法:

【第1句】：20xx年5月20日前各班由队员推荐，撰写美德少年事迹报告，由各学校审核，确定各学校的“美德少年”。

【第2句】：20xx年5月22日前将规范填写的候选人推荐表(各学校一名)。(要求:表内填写500字推荐辞，附1500字左右事迹材料)，报青场镇教育管理中心。

【第3句】：20xx年6月30日前，青场镇教育管理中心评选出本镇校“美德少年”，给予以表彰并上报前事迹特别突出的五名参加区级评选。

【第6句】：活动要求:

【第1句】：抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、校会等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成各校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为各校学生自觉参与、自我教育的过程。

【第2句】：深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给大队部，并在班级“植根特色专栏”开设专题，及时宣传，让我镇各小学学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我镇各小学未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

关于中队主题活动方案

篇一：主题中队会活动方案

【第1句】：活动主题：

奉献爱收获爱让爱飞扬

【第2句】：活动目的：

通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。

【第3句】：活动准备：

（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。

（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。

（三）队员制作爱心小贺卡。

（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。

（五）布置会场。

【第4句】：活动程序：

（一）各小队汇报人数。

（二）出旗敬礼唱队歌。

（三）中队长讲话

有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。

（四）活动过程

【第1句】：小合唱《我爱我的家》

主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》

【第2句】：诗朗诵《妈妈的爱》

主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。

【第3句】：相声《今天我当家》

主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？

各小队队员汇报：

（1）好好学习，用成绩回报父母。

（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。

（3）父母过生日时，给他们送去祝福。

（4）不乱花钱，听从父母的教诲。

（5）自己能做的是自己做。

主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》

【第4句】：义卖活动

主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。（每位队员展示自己的`义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）

篇二：“自古英雄出少年”中队主题活动方案

活动目的：

【第1句】：通过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

【第2句】：教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。

活动准备：

【第1句】：组织收集少年英雄故事；

【第2句】：各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。

活动过程：

【第1句】：讲述少年英雄的故事

甲：同学们，大家好！

乙：俗话说得好，“自古英雄出少年”

甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。

乙“：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事

《曹冲称象》

《数学之王----高斯》

《孔融让梨》

……

甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话文案你知道的少年英雄的事迹

（队员们讲述少年英雄的事迹）

【第2句】：欣赏少年英雄的赞歌

甲：不仅少年英雄们的故事非常多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一起唱一唱。

（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）

【第3句】：列举身边的“少年英雄”

乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人……其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请文案我们身边的“小英雄”

（队员们纷纷列举身边的好少年）

【第4句】：展示“小英雄”的才艺

甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。

乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

小演员的舞蹈

小画家的绘画作品

小话剧演员的相声《【第1句】：【第2句】：【第3句】：四》

小歌唱家的独唱

小播音员的配乐朗诵

……

【第4句】：谈谈自己的收获

甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？

下面就请大家谈谈自己的感想与收获

（队员们纷纷发表自己的感想与体会）

甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言

乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们，

甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们！

【第5句】：辅导员讲话：

同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”

篇三：“小小读书交流会”中队主题活动方案

【第1句】：活动实施背景：

书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我中队为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好人类的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，开展“小小读书交流会”读书汇报中队活动。

【第2句】：活动对象：相城区黄桥实验小学三(2)中队

【第3句】：活动准备

自制的读书卡、、一本值得推荐的好书、读书名言、名人励志故事

【第4句】：活动目的

【第1句】：感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。

【第2句】：在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。

【第3句】：珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。

【第5句】：活动过程

中队委：亲爱的老师们、同学们，下午好!三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。

出旗、敬礼!(出旗)唱队歌!(唱)

礼毕!请坐!下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。

周佳怡：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!

吴裕成：有为的孩子爱跟好书交朋友!

周佳怡：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋!

吴裕成：相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会

合：现在开始!

周佳怡：好书，能使你明辨是非，分清美丑!

吴裕成：好书，能让你追求理想，奋发向上!

【第1句】：周佳怡：请听小组诗朗诵《我和好书交朋友》!

(诗朗诵《我和好书交朋友》)

【第2句】：吴裕成：是啊，书是知识的海洋，是我们前进的阶梯!

周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!

(指名介绍读书心得或好书推荐)

吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩!

【第3句】：交流关于读书的名人名言。

(交流读书名言)

【第4句】：各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。

(故事大王比赛)

周佳怡：让我们以书为友!去酿造智慧的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!

辅导员讲话

吴裕成：请中队辅导员带领我们呼号!

中队长：退旗!敬礼

篇四：主题中队会活动方案

活动目的：

以农安“创卫”成功为锲机，举行《美好环境我维护》主题中队活动，旨在通过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性，引导学生珍惜美好环境，维护美好环境，进一步增强学生保护环境，保护家园的意识。

活动准备：课件、诗歌、名言等。

活动过程：

【第1句】：组织活动

【第2句】：出旗、敬礼、奏乐

【第3句】：唱队歌

活动内容：

（一）、学生室内表演儿童剧

内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

（二）、学生讲环保小故事，介绍环保知识

【第1句】：《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

【第2句】：小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

【第3句】：《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

从20XX年开始，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证，。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，文案想法。

【第4句】：齐诵《拍手歌》。

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；

你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；

你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；

你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；

你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；

你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；

你拍七，我拍七，世纪环保有意义；

你拍八，我拍八，环境保护靠大家；

你拍九，我拍九，保卫地球到永久，

到——永——久！

（三）实践活动

【第1句】：文案自己打算怎样保护周围环境。

【第2句】：建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

【第5句】：结束部分：

【第1句】：呼号

【第2句】：退旗

中队主题活动方案示例

活动背景：

抓住建国60周年这一重要契机，以中队活动的形式了解中华民族曾经蒙受的灾难和耻辱，借此，对学生进行爱国主义教育，由此了解生活、感悟幸福，热爱生活、创造幸福，中队主题活动方案。

活动目的：

【第1句】：了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借建国60周年的契机，对学生进行一次有益的爱国主义教育。

【第2句】：了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。

【第3句】：感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。

活动准备：

【第1句】：搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。

【第2句】：学唱相关歌曲，准备排练相关节目

【第3句】：培训主持人

【第4句】：制作课件

活动过程：

【第1句】：仪式部分：

【第1句】：各小队检查、报告人数；

【第2句】：出旗；

【第3句】：唱《中国少年先锋队队歌》；

【第2句】：活动部分：

主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。

主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。

主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

（一）

主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，

主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》

（二）

主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生【第1句】：2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生【第3句】：4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生【第1句】：2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生【第3句】：4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

（三）

主持人甲：穿越历史的风雨云烟，1937年7月7日，那是一个让所有的'炎黄子孙铭记的日子，规划方案《中队主题活动方案》。因为这一天，日本侵略者公然入侵中华大地，开始了惨不忍睹的屠戳。

主持人乙：8年，漫长的8年，日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行，南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验……这是一段何等屈辱的历史。

主持人甲：历史也不会忘记，1945年8月15日——这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。

主持人乙：因为这一天，悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利，和平的曙光照亮了一个崭新的世界。

主持人甲：在历史的长河里，日本侵华战争已经过去60多年了。但是无论历史过去多远，作为炎黄子孙的后代，我们不能忘记这段历史，更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。

主持人乙：今天，在庆祝建国60周年之际，我们聚在一起开展“扬抗日精神激爱国热情”活动。

主持人甲：课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小队派代表汇报。

（1）第一小队各代表从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。

主持人乙：是啊，日军的暴行的确令人发指，其暴行连杀特勒的德国官兵都为之震惊，称“它是一副正在开动着的野兽机器”，下面请第二小队汇报。

（2）第二小队组织队员出示《南京大屠杀》日军惨无人道的侵略图片和书籍资料。

主持人甲：一个个触目惊心的数字，一张张惨不忍睹的图片，无不令人愤慨。

主持人乙：但是，中华民族是不屈的民族，那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。

主持人甲：多少英勇的壮举，多少无畏的冲锋，只为了保卫国家，保卫人民。

主持人乙：在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄，他们智斗鬼子的故事流传至今，下面请欣赏话剧表演《私塾先生》。

（四）

主持人甲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事《抗日名将吉鸿昌》。

（五）

主持人乙：《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……请听故事《鸡毛信》。

（六）

小组唱歌曲《歌唱二小放牛郎》

主持人甲：队员们，你们知道这首歌吗？（《歌唱二小放牛郎》）对！为了抗击日本侵略者，支持八路军，孩子们也成立了抗日儿童团，跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争，有的成了抗日英雄。

主持人乙：王小二牺牲了，王璞牺牲了，张嘎牺牲了，可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。

主持人合：我们爱你们，英雄的共产党人，你们永远活在我们的心中！

（七）

主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想）

生1：那时候，我正在实验室里搞一个科研项目，为祖国科技腾飞作贡献。

生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人，为了人们带来健康、幸福。

生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。

生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。有一按电钮，天上就下起雨来……

生5：我要做个火车司机，在运输线上为祖国的现代化建设添砖加瓦！

五人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。

主持人甲：让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

主持人乙：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。

请听师生同唱《歌唱祖国》

【第3句】：辅导员讲话：

抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，“你们一定要学习老一辈，赶上老一辈，超过老一辈！”今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

【第4句】：活动结束仪式

呼号，退旗，宣布活动结束。