学校卖旧书活动标语锦集80条

跳蚤市场活动方案范文（通用5篇）

为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

　　跳蚤市场活动方案1

【第1句】：活动宗旨

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

【第2句】：活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

时间：12月28日

【第3句】：地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）

【第4句】：对象：3—6年级

【第5句】：要求：

【第1句】：全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

【第2句】：拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

【第3句】：中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

【第4句】：队员自备零钱，选择购买合适的物品。

【第5句】：活动结束后各中队清理地摊卫生。

【第6句】：各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

【第7句】：各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

　　跳蚤市场活动方案2

【第1句】：指导思想：

现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

【第2句】：教育目标：

【第1句】：了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。

【第2句】：体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

【第3句】：培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量

【第4句】：学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

【第3句】：活动准备：

【第1句】：提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

【第2句】：请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

【第3句】：活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。

【第4句】：人员安排：园长主持活动开幕。

【第5句】：每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品

【第6句】：横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

【第7句】：事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。

【第4句】：活动时间：20xx年5月26日上午9：00—11：00

【第5句】：活动对象：家园，共乐

【第6句】：活动地点：华夏童年国际幼儿园

【第7句】：活动口号：今日小跳蚤，明日大商家

【第8句】：活动组织；

总指挥：石x

副指挥：韩xx及楼层组长

组长：各班班主任

【第9句】：活动准备：

【第1句】：知识与情感准备

组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。

【第2句】：物质准备

各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。

【第3句】：人员准备

活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。

招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品

安全维护组：负责整个活动的安全及医护

【第10句】：参加人员

家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）

【第11句】：活动流程

时间：5月26日

工作内容：幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式。

负责人：韩xx各班班主任。

备注：各班班主任详细介绍活动的意义，开展形式。

5月27日：各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习。

5月28日：园所活动准备、场地布置、物品筹备。

5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工。

5月30日上午9：00—11：00活动开展：义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》。

【第12句】：活动流程：

【第1句】：前期准备（8：20—8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。

【第2句】：开业典礼（9：00—9：30）：

A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。

B、主持人致开场词。

C、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

【第3句】：快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30—10：30）

【第4句】：结束：

A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。

　　跳蚤市场活动方案3

时间：5月22日下午第二节课后

地点：聚英广场

活动内容：

号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

活动目的和意义：

【第1句】：方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

【第2句】：节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。

【第3句】：通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

活动准备及实施：

【第1句】：班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

【第2句】：体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

【第3句】：摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

【第4句】：整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）

【第5句】：人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。

【第6句】：商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

【第7句】：商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。

【第8句】：每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

人员安排：

摄像：张排伟

场地安排：体育组

场内维持秩序：正副班主任

XX省实验中学XX外国语小学

反思：xx年xx月xx日

【第1句】：提前给家长发短信

【第2句】：不要老师购买

　　跳蚤市场活动方案4

【第1句】：活动背景

随着人们生活水平的日益提高，队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等常常使用一段时间后就被丢弃或积压起来，造成很大的浪费。针对这种情况，结合新年的到来，大队部创立了“红领巾跳蚤市场”，让队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售，在跳蚤市场中进行快乐交易，共迎新年的到来。

【第2句】：活动目的

通过此次活动，培养了学生勤俭节约、环保低碳的意识。队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖，实现物尽其用。真正实现“你的闲置，我的需要”这一活动宗旨。

【第3句】：活动时间、地点

时间：xx年xx月xx日

地点：学校大操场，若下雨则在各班教室

【第4句】：活动人员

全校师生

【第5句】：活动形式

旧货交易，把自己闲置的物品，如：学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食销售）

【第6句】：活动准备

1．发校讯通至各位家长，宣传本次活动的目的`、形式及商品的范围等告诉家长，得到家长的支持和配合。

2．定制底幕横幅：天一新城小学“迎新年共欢乐——天一跳蚤市场”

3．学生自备1—3件物品进行物物交换，准备20元以内人民币进行低价购买。

4．各班发动宣传，分好小组，安排好各组的销售人员、叫卖人员、铺摊位人员、广告人员等，由班主任进行技术培训。

5．整理商品，各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类标价，可自制小标签，建议单件商品价格以1——10元人民币为宜。

6．学校体育组划分班级活动场地，各班提前在指导地点布置“商场名称”及摊位，可自制促销展板、标语、条幅，促销口号等。

7．在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。

【第7句】：活动细则：

1．12月9日——12月20日前为活动宣传阶段，12月23日——12月30日前为收集物品阶段，12月31日中午布置场地，12月31下午各班进行交易活动。

2．本次交易活动分为上、下场，上半场【第1句】：【第3句】：5年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时，学校利用广播进行提示。下半场为【第2句】：【第4句】：6年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时。（要求跟班老师协助班主任开展本班活动）

3．各班可根据需要，设置相应岗位，如导购员、销售员、记账员、卫生管理员等等，若需要可自行设计制作挂牌。

4．交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，建议一人准备1——3份即可，单件商品价格以1——10元人民币为宜，班级统一标价。

5．参加市场交易的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。

6．采取摊位结对共用原则，分高、中、低段上下半场共用相同的摊位，如：【第1句】：1班和【第2句】：1班结对联手布置6个摊位，摊位可用垫子拼成，可用大块的布铺成，可用桌子搭，活动时上下半场共用这6个摊位，至于这摊位哪个班搭？怎么搭？请结对班级自行协商。【第1句】：2年级可每班6—8个摊位，3—6年级可每班4—6个摊位。

7．活动结束后，各班安排人员负责清理摊位周边的清洁卫生。

【第8句】：具体工作安排：

1．活动总负责：

2．具体负责：

3．场地划分：

4．展位布置：各年段班主任老师自行协商安排

5．学生组织：班主任和跟班老师

6．音响：

7．宣传、报道：

8．底幕贴字、取字：

9．医务人员：

10．校园安全：

11．活动城管：

　　跳蚤市场活动方案5

为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系，提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。

【第1句】：活动意义：

【第1句】：培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

【第2句】：活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；

【第3句】：给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。

【第4句】：为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。

【第2句】：活动地点、对象及时间：

活动地点：钦村小学操场

活动对象：全体师生。

活动时间：XX年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。

【第3句】：活动口号：

我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。

【第4句】：活动过程：

（一）策划准备阶段

【第1句】：个人搜集整理

各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。

同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子文案、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。

【第2句】：全班汇总分类

活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）

【第3句】：填写登记表

各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。

【第4句】：制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。

【第5句】：发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。（邀请函活动后要上交）

【第6句】：活动当日，学校提供场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。

【第7句】：拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。

（二）具体实施阶段（下午12：30—2：30）

【第1句】：12：30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）

【第2句】：12：45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。

【第3句】：主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。

【第4句】：各级部拍好本级部的活动过程照片。

【第5句】：相关教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。

【第6句】：活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。

（三）活动总结阶段（下午2：30—3：00）

【第1句】：2：30，各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。

【第2句】：搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。

【第3句】：各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。

【第5句】：活动要求

【第1句】：学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证学生和家长有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）

【第2句】：学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。

【第3句】：各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。

【第4句】：活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

【第5句】：活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。

【第6句】：德育处安排执勤老师和同学全程执勤，从组织秩序、卫生维持等方面进行评价打分，结果计入“优秀班级”的评眩

各班摊位位置：

北

【第4句】：【第15句】：4

【第4句】：【第25句】：3

西【第4句】：【第35句】：2东

【第4句】：【第45句】：1

【第3句】：【第13句】：【第23句】：3

南

温馨提醒：

【第1句】：书桌11张（每个班级一张）、室外音响设备、条幅：于主任

条幅内容：好书绿色漂流，分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动

【第2句】：搜富有书香氛围的音乐，并在书市中播放：田玮老师

【第3句】：整体摄像：鞠洪艳

各年级摄像：年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景，发至博客。

【第4句】：家长团队：班主任负责

【第5句】：协调安排场地：贺丰老师

【第6句】：班主任和副班主任全程参与，协调配合。活动后组织学生打扫好场地卫生。

活动后上交：

【第1句】：家长回执、家长邀请函、家长签到表

【第2句】：图书交流登记表

【第3句】：每班交10份优秀作文。誊抄在300格稿纸上。

小班感恩节的活动方案范文（通用5篇）

为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的小班感恩节的活动方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小班感恩节的活动方案1

设计意图：

小班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

【第1句】：促进家庭和睦，完善人际关系。

【第2句】：了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：

活动过程：

【第1句】：开始部分：

（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

【第2句】：基本部分：

【第1句】：有感情的复述故事。

引导幼儿感受故事的含义。

【第2句】：启发提问。

提问：故事里面都有谁？

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的.真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

【第3句】：和幼儿讨论‘我的妈妈’。

【第4句】：结束部分。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

【第5句】：家庭作业。

【第1句】：回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

【第2句】：帮妈妈爸爸捶背。

【第6句】：家园互动

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

　　小班感恩节的活动方案2

活动过程：

【第1句】：欣赏话剧感恩节的由来。

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

【第2句】：感恩游行

走入教室，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。

【第3句】：“感恩节”特别活动————护蛋之情，感恩之心，让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

【第4句】：欣赏《感恩的心》故事

【第5句】：手语《感恩的心》感恩的话

【第6句】：幼儿制作《爱心树》

【第7句】：感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

以下需要父母配合：

【第1句】：感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

【第2句】：感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

【第1句】：为了宝宝身体健康，请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

【第2句】：为了保证活动的顺利开展，请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

　　小班感恩节的活动方案3

【第1句】：活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。

【第2句】：活动目的

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

【第3句】：活动时间：20xx年11月24——11月27日，11月的第4个星期四是感恩节。

【第4句】：活动地点：各小班教室

【第5句】：活动前期准备

【第1句】：收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。

【第2句】：幼儿园环境布置。

【第3句】：制作贺卡的材料。

【第6句】：活动过程

【第1句】：向孩子介绍感恩节的来历。

【第2句】：读一篇《感恩的心》故事。

【第3句】：欣赏《感恩的心》歌曲。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

【第4句】：做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。

　　小班感恩节的活动方案4

爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界布满着幸福，弥漫着xxx！在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！为了培养孩子从小学会感恩，我们小班举行感恩节活动。

【第1句】：活动名称：

感恩种子，播撒心中！

【第2句】：活动目标：

将感恩的种子，播撒在幼儿心田，让孩子从小知道感恩。

【第3句】：活动时间：

20xx年11月28日下午4：00

【第4句】：活动地点：

幼儿园大操场

【第5句】：活动对象：

小班家长和幼儿

【第6句】：活动流程

主持人讲话——手语《感恩的心》——亲子面包DIY

【第7句】：活动需要

方包（幼儿园提供）

各种水果、水果刀、装面包的碟子（家长自带）

　　小班感恩节的活动方案5

【第1句】：活动意图：

为了孩子们的健康成长，祖辈们含辛茹苦，默默奉献。我国的重大传统节日，一年一度的“重阳节”来到了，我园小班段通过开展感恩系列活动“爷爷奶奶辛苦了”，让孩子们认识到祖辈的辛劳付出，感受到爷爷奶奶对自己的无私关爱，更让孩子们在活动中学会感恩，表达感谢，进一步增进祖孙之间的情感。

【第2句】：活动目的：

【第1句】：认识到爷爷奶奶的辛苦付出，感受到了他们对自己的无私关爱。

【第2句】：在参与活动中学会感恩，表达感谢。

【第3句】：活动地点：

一楼后操场

【第4句】：参加对象：

全段幼儿、家长、老师。

【第5句】：活动时间：

20XX年10月26日（星期一）上午9：30

【第6句】：活动准备：

录音机、磁带、一次性水杯、香蕉、游戏道具。

【第7句】：活动形式：

以班级为单位，分三组进行：

活动一：音乐游戏《给爷爷奶奶捶捶背》

活动二：“爷爷奶奶请喝茶”

活动三：“我剥香蕉给您吃”

活动四：游戏

【第1句】：“拉车”

【第2句】：“投纸球”

【第3句】：“推小车”

活动五：“红花献给好奶奶（爷爷）”、“对爷爷（奶奶）说一句祝福的话”

感恩节的活动方案范文

为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的感恩节的活动方案范文，希望对大家有所帮助。

　　感恩节的活动方案1

【第1句】：活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

【第2句】：活动主题：

“学会感恩，与爱同行”。

【第3句】：活动时间：

11月9日至11月26日

【第4句】：活动步骤：

（一）宣传动员阶段

【第1句】：学校大队部制订感恩教育活动。

【第2句】：举行“感恩”教育活动启动仪式。

【第3句】：积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

（二）实施阶段

【第1句】：“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

【第2句】：寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

【第3句】：“献给母亲的爱”征文活动。

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的'回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出【第1句】：【第2句】：三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

（三）总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

　　感恩节的活动方案2

【第1句】：主题：

心存感恩、快乐成长。

主题曲：《感恩的心》。

【第2句】：背景及意义：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

【第3句】：组织工作：

成立校园感恩节活动组委会。

主任：杜善坤

副主任：栗光峰、孙文升

成员：刘来法、常月芳、李方全、付天壮、寻丽娇

【第4句】：活动时间：

20xx年11月26日

【第5句】：活动内容

（十个“一”系列活动）

【第1句】：发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）

【第2句】：一次主题班会

时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。

或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。

【第3句】：一次主题黑板报（全校性活动）

感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。

【第4句】：一首歌曲（全校性）

感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

【第5句】：一封信（全校性）

每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。（各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。）

【第5句】：一枚感恩节卡片。

学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。

【第6句】：为父母洗一次脚活动。

要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。

【第7句】：一次感恩自然的环保教育。

环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

【第8句】：一次感恩故事会活动（全校性活动）。

每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。）推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

【第9句】：感恩我们身边的一切。

凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期【第2句】：四。）

【第10句】：一次以班级为单位家校互动活动。

增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。

【第6句】：总结与表彰

举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

【第7句】：要求

【第1句】：各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

【第2句】：活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

【第3句】：活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

　　感恩节的活动方案3

【第1句】：活动背景及目的

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统【第1句】：教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

【第2句】：活动时间，对象

活动时间：11月26日

活动对象：湖南大学电气院12级所有同学（以班为单位）

工作安排：

总负责人：

组长：

组员：湖南大学电气院12级所有同学

【第3句】：组织形式：

【第1句】：以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会提供材料申报优秀主题活动。

（1）制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。

（2）写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。

（3）请在本周之内做几件感恩他人（父母、老师、朋友、同学等）的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。

（4）、开展“感恩主题教育活动”主题班会。

【第2句】：由年级会对上报的材料进行评奖评优。

【第3句】：活动设一二三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

具体内容：

前期工作分配：

【第1句】：由年级会办公室下发相关通知。

【第2句】：年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员。

活动流程：

【第1句】：11月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。

【第2句】：11月10日~11月20，各班自行开展各项活动。

【第3句】：11月21日，各班提交申报材料。

【第4句】：11月22日~11月25日，年级会对活动进行验收和评奖。

【第5句】：11月26日，总结大会。

活动后期工作分配：

【第1句】：由年级会组织股购买相关奖品并派发。

【第2句】：后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。

【第4句】：经费预算

略

　　感恩节的活动方案4

【第1句】：活动背景：

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

【第2句】：活动主题：

心存感恩，与爱同行。

【第3句】：活动目的：

弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

【第4句】：活动时间：

学校自定

【第5句】：活动地点：

学校、家庭、社会。

【第6句】：活动对象：

全体学生

【第7句】：活动流程：

（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）。

（二）各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。

（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。

附：活动示例：

【第1句】：感谢祖国培养之恩

收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。

【第2句】：感谢父母养育之恩

（1）组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。

（2）开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚；每月帮爸爸妈妈做一顿饭；每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。

（3）布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

【第3句】：感谢老师教诲之恩

（1）配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。

（2）教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。

【第4句】：感谢同学帮助之恩

（1）在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。

（2）开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。

【第5句】：感谢社会温暖之恩

（1）组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。

（2）组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交警协管交通等。

（3）组织学生上敬老院等进行慰问活动。

（4）学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。

（5）全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。

小班九九重阳节的的活动方案范文（通用5篇）

为了确定活动的圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的小班九九重阳节的的活动方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小班九九重阳节的的活动方案1

【第1句】：活动意义

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

【第2句】：活动目的

【第1句】：让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

【第2句】：培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

【第3句】：锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

【第3句】：活动时间

2022年x月x日下午x点

【第4句】：活动地点

xx敬老院

【第5句】：活动准备

（一）物资及节目准备

【第1句】：标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

【第2句】：老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

【第3句】：幼儿排练节目

（二）场地准备

【第1句】：提前与场地负责人进行沟通，确定。

【第2句】：根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

【第3句】：在场内明显的地方挂上条幅。

布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

【第6句】：活动流程

（一）主持人开场

【第1句】：请爷爷奶奶入坐。

【第2句】：老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

【第3句】：为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

【第4句】：小朋友代表讲话

（二）幼儿节目表演

【第1句】：现代舞《给我几秒钟》

【第2句】：小合唱《茉莉花》

【第3句】：爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》

【第4句】：歌表演《明月几时有》

【第5句】：全体合唱《感恩的心》

（三）活动结束

【第1句】：幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。

【第2句】：合影留念。

　　小班九九重阳节的的活动方案2

【第1句】：设计意图

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。

“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

【第2句】：活动准备

【第1句】：鼓号队训练。

【第2句】：做礼物包装献花。

【第3句】：学习有关“重阳节的儿歌”。

【第4句】：活动当天7点半之前入园。

【第3句】：活动过程

【第1句】：交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

【第2句】：鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

【第3句】：礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

【第4句】：礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

【第5句】：延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

【第4句】：活动评析

这天早晨，xx幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

　　小班九九重阳节的的活动方案3

【第1句】：活动目标

【第1句】：了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

【第2句】：通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

【第3句】：能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

【第2句】：活动准备

【第1句】：图片：茱萸，重阳糕。

【第2句】：诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

【第3句】：录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

【第4句】：白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

【第3句】：活动过程

【第1句】：欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）

师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

【第2句】：了解重阳节的来历。

（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

（2）听老师讲重阳节的传说故事。

【第3句】：了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，文案他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

【第4句】：为老人制作礼物。

师：现在小朋友想想家里的'爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

【第5句】：介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

【第4句】：活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

　　小班九九重阳节的的活动方案4

【第1句】：活动目标

【第1句】：初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

【第2句】：激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

【第2句】：活动准备

【第1句】：人员准备

小（1）班xx老师主持活动，小（2）班xx老师主持活动；

xx老师和xx老师负责拍摄活动影像；

保育员xx和xx负责协助老师组织活动，维护活动秩序。

【第2句】：材料准备

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子（每人一个）、重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。

【第3句】：活动过程

（一）介绍重阳节

【第1句】：老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗？

【第2句】：邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。（老师可根据家长的讲述进行补充）

（二）幼儿表演环节

师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》

儿歌：幼儿园也是我的家

（三）互动环节

【第1句】：击鼓传花

游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。

【第2句】：剥桔子

师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗？

【第3句】：品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

【第4句】：赠送礼物给爷爷奶奶

师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐！现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷（奶奶）身体健康！”

　　小班九九重阳节的的活动方案5

【第1句】：活动时间

x月x日上午。

【第2句】：活动地点

xx区绿地。

【第3句】：活动目标

【第1句】：享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

【第2句】：结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

【第4句】：活动准备

【第1句】：报纸、垃圾袋若干。

【第2句】：游戏用小道具，如绳子等。

【第3句】：家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

【第5句】：活动过程

（一）驱车前往新城区绿地

【第1句】：观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

【第2句】：沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

（二）到达绿地

【第1句】：老师介绍

重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

【第2句】：幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。”

【第3句】：爷爷奶奶为大家表演节目。

【第4句】：游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”

【第5句】：共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”